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在高等学校的发展建设中,图书馆与教学、科研并称为高等学校的三大支柱。承担着为教学、科研提供专业的、高质量的知识服务的重要职能。而馆员是图书馆的核心,是图书馆职能得以有效发挥的决定性因素。有效地实施高校图书馆员的职业生涯管理可以促进图书馆人力资源潜能的开发,影响图书馆职能和效益的发挥,进而影响到图书馆事业全局的发展。 相似文献
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阐述网络技术、移动技术、通信技术等对图书馆服务的影响,对高校图书馆员的教育角色进行分析,提出实行图书馆员教育职责的具体途径,为我国高校图书馆提高其服务质量及教育职能提供参考。 相似文献
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方红洁 《科技文献信息管理》2008,22(3)
从加强高校图书馆职业道德建设的意义、图书馆职业道德建设的主要内容、高校图书馆职业道德建设的措施与途径等方面探讨了如何加强高校图书馆员的职业道德建设。 相似文献
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图书馆员职业道德是图书馆从业人员应当遵循的行为规范，《中国图书馆员职业道德准则(试行)》(以下简称《准则》)是图书馆员职业道德的具体化。它是为了我国图书馆行业自律和图书馆员职业道德建设，培养图书馆员良好思想素质，社会服务意识和奉献精神而制定的重要纲领性件。它的颁布体现了我国图书馆事业的进步和发展，标志着我国图书馆员职业道德建设发展到了一个新阶段。 相似文献
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职业道德是图书馆员的灵魂 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆员的职业道德，是图书馆员从业的基础，也是图书馆员政治思想教育的主要内容。本文从图书馆职业道德包括的内容着手，强调了加强图书馆职业道德建设的几个方面。 相似文献
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<正> 高校图书馆具有情报和教育两大职能。由于高校图书馆服务的对象绝大多数是青年学生,其工作人员的言行举止对学生有潜移默化的教育与影响,因此,高校图书馆的职业道德更为重要。我们认为高校图书馆工作人员(以下简称馆员)起码的职业道德应该是:坚持四项基本原则,热受社会主义祖国,热爱图书馆事业,热爱学生,全心全意为读者服务。高校学生正处在由学校走向社会,由依赖他人走向独立自主的过渡时期,他们的人生观、世界观尚不稳定,此时,如果他们能够 相似文献
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高校图书馆具有情报和教育两大职能.由于高校图书馆服务的对象绝大多数是青年学生,其工作人员的言行举止对学生有潜移默化的教育与影响,因此,高校图书馆的职业道德更为重要.我们认为高校图书馆工作人员(以下简称馆员)起码的职业道德应该是:坚持四项基本原则,热受社会主义祖国,热爱图书馆事业,热爱学生,全心全意为读者服务.高校学生正处在由学校走向社会,由依赖他人走向独立自主的过渡时期,他们的人生观、世界观尚不稳定,此时,如果他们能够 相似文献
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从素质教育的重要意义出发，根据图书馆教育职能的特殊地位与作用．提出了对大学生进行素质教育并强化高校图书馆的教育职能、转化图书馆员的行为理念和深化图书馆的服务内容等措施。 相似文献
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高校图书馆与大学生素质教育浅议 总被引：9，自引：0，他引：9
从素质教育的重要意义出发，根据图书馆教育职能的特殊地位与作用。提出了对大学生进行素质教育应强化高校图书馆的教育职能、转化图书馆员的行为理念和深化图书馆的服务内容等措施。 相似文献
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论高校图书馆职业道德建设 总被引：11，自引：0，他引：11
本文结合学习贯彻《中国图书馆员职业道德准则 (试行 )》 ,提出了 :职业道德建设是高校图书馆建设的灵魂工程”的论断 ,分析了新时期高校图书馆职业道德的新的内涵 ,介绍了南开大学图书馆的有关措施 ,最后就加强高校图书馆职业道德建设的途径提出了对策性建议 相似文献
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高校图书馆教育职能源流论 总被引：6，自引：2，他引：4
从中国图书馆事业的发展史考证高校图书馆教育职能之源，以大量事实追溯高校图书馆履行教育职能之流，全面论述、展望了新世纪高校图书馆教育职能的发展趋势。 相似文献
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论图书馆员的爱心 总被引：1，自引：0，他引：1
在人类从事的职业活动中,每一个行业都有它的职业道德。职业道德就是从业人员在职业活动中根据职业的性质、特点和要求应当遵循的行为规范,是社会一般道德要求在职业活动中的体现。图书馆员的职业道德是在图书馆这个特定职业活动范围内,根据图书管理工作性质、特点和要求应当遵循的行为规范,是社会一般道德要求在从事图书馆职业活动中的体现。那么,图书馆员在从事职业活动中应该遵循哪些行为规范? 应该怎样具体体现这些行为规范? 科学家爱因斯坦有旬名言:“热爱是最好的老师。”前苏联著名图书馆理论家克鲁普斯卡娅说:“图书馆员是图书馆事业的灵魂,很多事情要靠他们来做。他们必须是自己事业的热爱者。”两位著名科学家的名言,道出了图书馆员职业道德的核心内容,这就是热爱图书馆事业。事实正是这样,任何一个人要想为社会作出贡献,最重要的就是对自己所从事的事业深情地热爱。人们对所从事的事业爱心越深,就越能取得事业的成功。 相似文献
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(一)1987年6月召开的第三次全国高校图书馆工作会议,是我国高校图书馆事业的又一块里程碑。会议精神在国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》(本文简称《规程》)中得到全面的体现。最突出之处是加强教育职能和情报职能,作为高校图书馆的时代要求发展方向,摆在我们面前,使高校图书馆事业在前几年取得前所未有的进展的基础上,推向新的阶段。一年来,我们认真贯彻会议精神和《规程》的各项规定,恢复建立了本校的“图书情 相似文献
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1 高校图书馆职业道德规范内容 职业道德规范是调整图书馆员相互关系,评价馆员行为好坏的重要标准.它是图书馆员的道德和行为准则,是读者对馆员基本要求的概括. 相似文献
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文章解读图书馆员职业伦理、职业道德和职业精神,指出职业道德是职业伦理得以实施的主观前提,职业伦理是职业道德得以实现的保证,职业精神是职业伦理和职业道德的升华。分析图书馆员职业伦理建设是社会主义伦理建设的重要组成部分、图书馆事业发展的思想保障、读者自由获取信息权利的保障、图书馆法制建设的必要补充。提出加强馆员职业伦理建设要推进馆长职业化、馆员专业化和坚持图书馆工作的中立性。 相似文献
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图书馆员职业道德规范有利于约束图书馆员在其从业生活中的行为,有利于维护图书馆知识自由,有利于保障信息用户权利。文章在定位图书馆员职业道德内涵基础上,介绍了国际图联IFLA/FAFIE所制定的图书馆员职业道德规范的意义及内容。结合泰国图书馆协会TLA、智利图书馆协会CBC所制定的图书馆员职业道德规范个案特色,提出了对图书馆员职业道德规范的特色化建设、执行保障力度及图书馆协会角色定位的思考。 相似文献