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在统计刘国钧先生1926—1937年间发表在《图书馆学季刊》上的论文的基础上,分析《图书馆学季刊》的学术作用,指出刘国钧先生在这一阶段的主要学术特征,认为刘国钧先生的主要研究领域是图书馆学基础理论、文献分类和编目理论与实践。其中“要素说”和分类理论都是自觉运用哲学思想指导的结果。 相似文献
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刘国钧先生在图书馆学理论领域中的深远影响 总被引：2，自引：0，他引：2
在新的历史背景下重温刘国钧先生的《什么是图书馆学》及其他理论著作， 体味其经典性和科学性，总结刘国钧先生对图书馆学基础理论领域的贡献，探讨并以此 纪念刘先生在图书馆学理论领域的奠基人地位和深远影响。 相似文献
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11月15日是我国著名的图书馆学家、图书馆学教育家刘国钧先生诞辰一百周年纪念日,由刘国钧先生生前工作过的北京大学信息管理系、南京大学信息管理系、甘肃省图书馆联合主办的“纪念刘国钧教授百年诞辰学术研讨会”在北京大学隆重召开。刘国钧先生的同事、学生、家属及研究刘国钧学术思想的图书馆学专家数十人参加了会议,刘先生在美留学时的母校威斯康星大学图书馆学院也寄来了纪念论文和刘先生的档案。研讨会回顾了刘国钧为图书馆事业鞠躬尽瘁的一生,系统总结了刘国钧的学术思想,重新认识了刘国钧在图书馆学基础理论、中国书史、目录学、图… 相似文献
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薪尽火传,创新学术。目前,传承和创新刘国钧先生的学术思想的主体是刘国钧的学生。文中从图书馆学基础理论的传承、图书馆自动化研究的承继、接棒中国书史研究、接力图书馆史研究、检索语言的传承与创新、编目理论与研究的承继等6个方面,探讨了刘国钧先生学术思想的薪尽火传之问题。 相似文献
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我国图书馆学界“一代宗师”刘国钧教授诞辰100周年纪念暨学术研讨会于1999年11月15～19日在北京大学举行。出席这次会议的有我国图书馆学界的著名学者、北京地区著名图书情报单位如中国国家图书馆、中国科学院文献情报中心、中国科技信息研究所等单位的负责同志、文化部原图书馆司(现名社会文化图书馆司)的领导同志和《一代宗师》刘国钧教授百年诞辰学术论文集的论文作者共计50余人。这次纪念活动,不仅认真研究总结了刘先生的图书馆学思想和他忠于图书馆学研究、笃志于图书馆事业的高贵品德,而且就如何继承和发扬刘国钧先生的治学精神,如何… 相似文献
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《图书馆学季刊》的实用主义学术取向——基于作者群的计量研究 总被引：3，自引：0，他引：3
刘宇 《图书馆工作与研究》2008,(5):3-8
作为中华图书馆协会的会刊,《图书馆学季刊》是20世纪20、30年代中国图书馆学学术期刊的杰出代表。本文采用文献计量学的方法对该刊的作者群进行系统地统计分析,在文献计量的基础上发掘《图书馆学季刊》作者群的特征,进而对该刊在当时的学术地位加以概括。 相似文献
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中国图书馆界的第一个全国性组织产生在中华教育改进社中。作为孵化器,在这一组织中,孕育出了图书馆界的许多理论研究骨干,催生了《图书馆学季刊》,凝聚了图书馆界的理论与事业中的重点与热点,大量参与社务活动,积累了许多相关经验。以美国退还庚款为契机,推进了中华图书馆协会的成立。参考文献36。 相似文献
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Despite a variety of definitions, children’s books and picture books generally adhere to certain conventions. Depicting the
Holocaust in children’s books challenges these conventions. The authors review the Holocaust literature for children, paying
special attention to two picture books: Let the Celebrations Begin! by Margaret Wild and Julie Vivas, and Rose Blanche by
Roberto Innocenti and Christophe Gallaz. Their analysis leads them to conclude the books for children that deal with horrific
events should be viewed as a category of their own.
Virginia A. Walter is an assistant professor at the Graduate School of Library and Information Science at the University of
California, Los Angeles. She has a Master of Library Science degree from the University of California, Berkeley, and a Ph.D.
from the University of Southern California. Susan F. March is on the faculty of Kehillath Israel Religious School in Pacific
Palisades, California. She has a Master of Arts in Education degree from the University of Judaism in Los Angeles and a Master
of Library Science from UCLA. 相似文献
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我国图书馆学学术型硕士教育现状调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
[目的/意义]调查了解目前我国图书馆学硕士研究生教育的发展现状,推动图书馆学硕士研究生教育事业的进步。[方法/过程]选择学术型图书馆学硕士学位点的培养方案为调查对象,从硕士点地区分布、培养机构、培养目标、学制与学分、研究方向、课程体系、专业必修课程等方面对目前我国图书馆学学术型硕士教育现状进行分析。[结果/结论]发现目前图书馆学学术型硕士教育存在一些不足,并提出落实多元化的培养目标、合理调节学制与学分、科学规划研究方向、合理配置课程体系、重视实践环节等改进建议。 相似文献
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Delaney Daly 《Public Services Quarterly》2020,16(3):200-205
AbstractDelaney Daly is earning a Master of Library Science degree at the Texas Woman’s University School of Library and Information Studies. She will graduate in December of 2020 and works at Vail Public Library in Vail, Colorado. 相似文献
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图书馆学方法论,就是图书馆学研究方法的理论,是图书馆学科学研究实践活动的概括和总结。图书馆学的理论创新需要简约法,它具有如下几个特征:具体性、通约性和清晰性;图书馆学理论创新要力避繁琐,崇尚简约,避免概念的过度泛化和方法的过度抽象;简约法的原则与要求:学风上的自律意识、术语上的规范意识和研究中的效率意识。 相似文献
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“知识交流论”在20世纪后期的中国图书馆学基础理论研究中具有特殊的地位,其主要贡献者之一黄纯元先生是中国图书馆学界的一颗流星,璀璨可惜短暂。文章回顾了黄纯元先生的学术生涯及“知识交流论”的核心理论主张,指出“知识交流论”是在本质主义研究范式下争取图书馆学学科合法性的重要理论成果,标志着图书馆学知识生产从封闭走向开放。 相似文献