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通过对我国75所LIS教育机构人才培养现状的网络调查,分析了我国LIS教育人才培养的制度设计,包括学位设置、招生方式、培养目标、质量评估与认证制度,以及我国LIS教育人才培养的过程管理,包括学科专业与课程设置、培养方式、培养要求等。在此基础上,从本科生招生制度、研究生分类培养模式、导师制度改革、培养要求的科学性和灵活性等方面提出了变革我国LIS教育人才培养模式的若干建议。 相似文献
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从电视节目形态变化看内地传媒角色的变迁 总被引：2，自引：0，他引：2
中国内地近 2 0年的电视改革使电视传媒逐步在三大传统传媒中占据强势地位 ,并在客观上成为大众传媒角色变迁的传感器。本文透过节目形态演变的表象 ,以实证研究和理论分析相结合的方式 ,置内地传媒于改革开放的宏大社会背景之中 ,探讨内地传媒角色变迁的现实基础、理论渊源和文化根基。 相似文献
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中国电视改革实质上是一种制度的变迁与创新,而这一过程是以政府为主导的.中国民营电视产业的开放就在市场和法规政策两个方面齐头并进,相互推动的.本文从政府管理的视角,对中国民营电视产业发展的政策演变进行了梳理分期,并深入剖析了制度变迁给中国民营电视机遇与挑战. 相似文献
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作为古代法律创始阶段的秦汉时代是中国族刑制度发展史上最为重要的起源、演变并逐步趋于定制的时期,乃是深入阐释族刑历史变迁、制度演进以及其与古代中国社会辩证关系的极佳研究视域。 相似文献
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中国出版集团股权制度研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新闻出版总署在2001年全国新闻出版局长会议上提出:不仅试点集团要把注意力放在建立新的管理体制和运行机制上,新闻出版业中的所有国有企事业单位也应在内部机制改革上抓紧落实.中共中央于90年代初就提出劳动、人事、分配三项制度的改革,2000年底,经国务院同意,国办转发的<国有大中型企业建立现代企业制度和加强管理的基本规范(试行)>以及中央批准的<深化干部人事制度改革纲要>,为出版企业集团进行三项制度改革提供了依据,也为出版企业集团建立激励机制与约束机制奠定了基础. 相似文献
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对档案专业人员职称制度变迁的系统研究有助于完善档案人才评价机制,促进高素质专业化人才队伍建设.基于典型特征分析,将制度变迁历程划分为初步探索、全面改革和创新发展三个时期,对演变规律进行了总结归纳.在此基础上,提出我国档案专业人员职称制度将沿着持续激发制度创新的内在动力、完善以岗位为基础的考评机制、构建尊重个性差异的评价体系和增强档案学共同体的凝聚作用的趋势发展. 相似文献
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在新形势下,研究生学籍管理呈现出新的特点:复杂性程度增加,利益相关性突出,信息化程度增加。这是研究生规模扩张后以及研究生教育理念、思路、方向、培养机制改革不断推向纵深的结果。 相似文献
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韩国文献情报学研究生教育概况 总被引：1，自引：1，他引：1
概述韩国当代文献情报学研究生教育现状;介绍韩国文献情报学教育的历史沿革;重点阐述韩国文献情报学的两类研究生教育的教育制度、教育机构、教育目标、教学方法、入学资格、毕业条件，并列举韩国延世大学和中央大学普通研究生院文献情报学系的硕博士课程设置。 相似文献
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李志红 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2012,(2):96-100
法国研究生教育主动将自身纳入国家创新体系建设的一部分,面向国家创新体系建设进行了一系列的改
革,不仅积极促进了国家创新体系建设,而且对其自身的发展产生了较深远的影响。借鉴法国的经验,研究生教育应
该成为加强国家创新体系各行为主体联系与合作的基点,研究生教育既是知识、技术、人才创新的基地,也是加强国
家创新体系建设的抓手或立足点。 相似文献
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为了解我国信息资源管理(IRM)硕士研究生教育现状以促进其进一步发展,基于网络调查初步分析目前国内4所高校开展IRM硕士研究生教育的基本情况,并利用问卷调查对我国IRM硕士研究生教育的课程体系设置、培育方式、培育环节、培育措施作详细解析,发现IRM硕士研究生培养已引起业界的高度重视,但还处于初步发展阶段,建议通过明确信息资源管理学(IRMS)的学科定位与硕士生培养目标、建立健全IRMS硕士生课程体系、创新硕士研究生培育方式、提升导师队伍素质等措施来提升该学科硕士研究生教育质量。 相似文献
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选取2012年全国高校及科研院所公布的"硕士、博士研究生招生专业目录"作为研究对象,围绕图书情报学、管理学两大学科领域,利用Excel软件统计开设"知识管理"相关研究方向的科研机构及其研究生专业信息,发现知识管理研究重点集中在图书馆学、情报学、管理科学与工程、技术经济及管理、工商管理(企业管理)这5大专业中,并从基金资助、学位论文和研究方法3个角度对不同学科下知识管理的研究生教育进行比较分析。最后,从明确知识管理培养目标、完善知识管理课程体系、设置知识管理二级学科、编写知识管理权威教材和借鉴知识管理海外教育5个方面,探讨对我国知识管理研究生教育良性发展的一些启示。 相似文献
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[目的/意义]构建数字时代档案学专业研究生培养的新模式，有利于优化档案学专业研究生的培养理念、途径、方式和方法，从而增强档案学专业研究生在数字时代的竞争力，更好满足国家档案事业在数字时代的建设与发展需要。[方法/过程]分析数字时代档案工作的新变化及其档案学专业研究生教育面临的新环境和新问题；从思想理念、体制机制和过程方式层面，探讨数字时代档案学专业研究生培养模式的构建及优化。[结果/结论]提出基于数字时代的档案学专业研究生培养模式创新路径，包括更新培养目标、调整培养方向、优化知识结构和创新培养方式。 相似文献
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国内外健康信息管理研究生教育现状 总被引：2，自引：0，他引：2
目的：介绍、分析美国、德国、英国、澳大利亚等国健康信息管理（HIM）研究生教育和研究的先进理念和实践经验,促进我国HIM研究生教育与国际接轨和高质量专业人才的国际化发展.方法：通过文献调研、网站访问及实际调查等,了解国内外健康信息管理（HIM）研究生教育的现状.结果：国内外在健康信息管理研究生的培养目标、课程设置、专业协会对健康信息管理教育的要求和支持等方面存在较大差异.因存在HIM内涵界定不清使得培养目标不明确、课程设置没有统一标准两大问题,我国开设的很多HIM研究生课程与HIM管理实际需要的能力衔接不紧密,不能满足国内相关部门对人才的需求.结论：我国应借鉴国外经验,重新修订培养方案,构建符合我国卫生信息化需要的健康信息管理研究生培养模式. 相似文献
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该文认为图书情报学教育应向高层次发展；研究生教育涉及人才培养和学科建设两个重要方面，其中最关键的是学科建设；图书情报学研究生教育应该整合为一级学科即图书馆、情报与档案管理。该文还介绍南开大学图书馆学系研究生教育的发展，总结该系在学科建设和图书情报档案教育等方面的成就与经验，并以此文纪念该系成立20周年。 相似文献