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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
高校图书馆与大学生心理健康教育的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章从大学生心理健康现状入手,分析了高校图书馆开展大学生心理健康教育的优势,着重论述高校图书馆开展大学生心理健康教育的途径.  相似文献   

2.
高校图书馆在大学生心理健康教育中具有独特的便利条件和优势。面对大学生心理问题渐趋突出的形势,高校图书馆尤其是理工科高校图书馆应大力开展心理健康教育。本文分析了高校心理健康教育的现状,以及图书馆开展心理健康教育的可行性和必要性,并对图书馆如何开展心理健康教育工作提出了一些建议。  相似文献   

3.
高校图书馆开展大学生心理健康教育探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
基于图书馆进行大学生心理健康教育的现状分析,找出利用高校图书馆开展心理健康教育的优势,提出高校图书馆开展心理健康教育的具体措施,指出高校图书馆要充分利用自身的丰富资源,为大学生的心理健康教育贡献力量.  相似文献   

4.
高校图书馆在大学生心理健康教育中的优势及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对大学生心理健康的分析,探讨了高校图书馆在大学生心理健康教育中具有的优势,论述了高校图书馆开展大学生心理健康教育的有效方法,指出高校图书馆应充分发挥自身优势,为大学生心理素质的提高承担起应有的责任.  相似文献   

5.
试论高校图书馆与大学生心理健康教育   总被引:2,自引:1,他引:1  
介绍了心理健康教育的含义,分析了当代大学生心理健康状况,讨论了高校图书馆对大学生开展心理健康教育的优势、途径与方法。  相似文献   

6.
对阅读疗法为大学生的心理健康服务进行了研究.阅读疗法也叫图书疗法.分析了大学生心理健康的现状,阐述了图书馆在开展阅读疗法中的作用,提出了高校图书馆开展阅读疗法的有关措施.  相似文献   

7.
华南农业大学图书馆通过对大学生心理健康资源需求的调查与分析,掌握了大学生读者利用图书馆情况、目前存在的主要心理困惑、对心理资源的需求状况及对图书馆服务的满意度。高校图书馆利用心理资源开展心理健康教育,能够更好地帮助学生解决心理困惑,引导学生利用图书馆心理健康资源,从而弥补高校心理健康教育机构力量的不足。  相似文献   

8.
阅读疗法对大学生心理健康具有独特的教育作用,高校图书馆通过积极的宣传和引导,科学地开展阅读疗法,能够显著提高当前大学生的心理健康水平。  相似文献   

9.
高校图书馆开展阅读疗法活动之实证研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
主要阐述了高校图书馆开展阅读疗法实证研究的相关内容,通过研究我们发现,阅读疗法对大学生心理健康会产生积极影响,它可以成为大学生心理健康教育的新途径之一,同时也能够拓展高校图书馆之教育职能。  相似文献   

10.
现如今,面对一些大学生的心理健康危机,许多高校都开展了不同形式的心理健康教育。高校图书馆阅读治疗服务,开辟了一个崭新的心理健康教育领域,对提高大学生心理素质,培养健全人格具有重要意义。  相似文献   

11.
本科生对高校图书馆的需求具有内容差异性和年级差异性,接受图书馆学的教育与培训较少,利用能力较低,没有很好地实现图书馆权益,存在权益不平等问题;利用频度较低,利用范围较窄,利用深度较浅;对图书馆资源建设和利用条件评价一般,对图书馆员的管理服务工作评价较高。本科生、高校图书馆、社会团体及国家均应结合实际采取相应措施,促进本科生更有效地利用高校图书馆。  相似文献   

12.
高校图书馆是学习、教学与科研的信息资源服务中心,在辅助学生成功方面起着重要作用。国外无论研究型大学还是以教学为主的大学,为本科生培养服务是图书馆的一个重要任务。本文采用文献回顾、互联网信息调研及实地考察等方法,以多伦多大学图书馆为例,分析了为本科生提供的课程资源的分配导航、课业后续跟踪指导、课程学术拓展等课堂教学支持服务,以及图书馆与学校其他部门合作开展的以基础技能培训、专业研究导航、学术写作指导为主的体系化、综合性的科研支持服务。文章最后从战略规划制定、服务理念落实、管理体系建立、信息资源融合、智能服务系统开发等方面探讨了其对我国高校图书馆如何为本科生服务的启示。  相似文献   

13.
信息时代高校图书馆应致力于倡导阅读   总被引:4,自引:0,他引:4  
阅读是知识积累的过程,对大学生的学习成长和将来的发展起着至关重要的作用。身处信息时代,高校图书馆应该引导大学生进行健康有益的阅读,培养好的阅读习惯和技能。图书馆可以采用多种形式,通过各种媒介来指导阅读,重点包括组织书评活动、利用学生社团等等。  相似文献   

14.
针对目前大学生网络阅读存在主观与客观等诸多问题,以及大学生网络在线个性化阅读现状、特征,进行理性的剖析,阐述了大学图书馆网络阅读导读的两层含义及意义,提出了图书馆对大学生个性化、专业化网络阅读导读的方法、措施及导读机制,助力于提高大学生网络阅读的能力和效率.  相似文献   

15.
While prior research has established linkages between undergraduate students' library use, research participation, and success, researchers know little about the importance undergraduates place upon libraries and research activities. Utilizing data from the Student Experience in the Research University (SERU) survey, the purpose of this paper was to examine factors associated with the importance of libraries and research among undergraduates at nine large, public research universities. The results of this study suggest a variety of factors are positively associated with the importance of libraries and research for students, including participation in research activities, interest in medical or research careers, academic engagement, faculty interactions, library satisfaction, and development of library skills, among others.  相似文献   

16.
国内外高校分馆组织架构模式比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
于静  邹明 《图书馆杂志》2008,27(1):40-43,61
本文通过介绍国内外具有代表性的高校总/分馆组织架构模式,分析其各自的优势与不足,探索具有中国特色的、具有推广价值的图书馆总、分馆建设模式,为国内高校图书馆分馆建设提供借鉴.  相似文献   

17.
根据大学生就业信息需求和高校图书馆的信息服务优势,课题组在服务理念、就业信息服务、就业信息资源建设、未来计划等五个方面对安徽省高校图书馆开展大学生就业信息服务状况进行了调查。调查统计说明:目前高校图书馆在大学生就业信息服务方面存在诸多不足。文章对调查结果进行了分析并就高校图书馆如何做好大学生就业信息服务提出了几点建议。  相似文献   

18.
长株潭城市群高校图书馆参与“两型社会”建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
长株潭城市群“两型社会”的建设离不开信息化。本地区高校图书馆作为科技信息资源的主要载体,在“两型社会”的建设中应有所作为。本文分析了长株潭高校图书馆参与“两型社会”建设的优势与不足之处,提出参与“两型社会”建设的四条途径。  相似文献   

19.
建立基于分馆的Information Commons(IC)读者服务模式研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
王琼  于静 《图书馆论坛》2007,27(5):24-27
概述国外图书馆界的IC读者服务模式的先进经验,并设想我国图书馆在分馆基础上构建IC。通过阐述分析分馆IC的优势、分馆IC与馆的关系、构建条件、服务内容,充分整合分馆资源、环境、人力、技术与服务,发挥分馆的学科优势,创建一个为用户提供层次更深、功能更完善的一站式读者服务的新模式。  相似文献   

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