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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
建立有机有效的图书编校质量监控体系刘庆楚解决图书编校质量低劣的问题,单纯从加强图书编校人员责任心上做文章,是难以奏效的。只有在出版行业建立有机、有效的图书质量监控体系,才能从根本上保证图书编校质量的提高。有人认为,我国现在缺乏图书编校质量控制这一环节...  相似文献   

2.
图书质量问题探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
用“无错不成书”来概括长期以来我国的图书质量状况虽然十分生动,但却不够准确。因为图书质量包括书的内容质量、编校质量、装帧设计质量和印刷装订质量,近年来图书的装帧设计和印刷装订质量已有很大起色,“无错不成书”的错主要是指图书的内容和文字技术差错。内容、文字差错所反映的主要是图书的编校质量,人们自然就把图书质量差归罪于编辑、校对人员的工作粗放,以及出版社三审三校制度落实得不好。这样说当然有一定的道理,但这只是从一个较表面的层次来看待图书质量问题。长期的、普遍性的图书质量滑坡,决不仅仅是从业人员的责任…  相似文献   

3.
一、问题的提出在分析编校质量问题产生的原因时 ,人们往往把一本书的编校质量问题归咎于编校人员(尤其是责任编辑) ,归咎于编校人员的业务素质低和对工作缺乏责任心。毋庸讳言 ,编校人员的业务水平、工作的责任心 ,对图书的编校质量有着重大影响。但是 ,也应当看到 ,第一 ,对于一本图书来说 ,从确定选题到最终装订成书 ,要经过若干环节、多人参与 ,这些环节和参与者都或多或少、或强或弱地影响着包括编校质量在内的图书的整体质量 ;第二 ,图书出版过程中的这些环节 ,或以“惯常的”、不健全的、缺乏规范的运行方式 ,或由于当今市场经济条…  相似文献   

4.
图书编校质量问题及对策李明近几年来,图书编校质量的下降已成为出版界越来越突出的问题。现今社会上流传的“无错不成书,百错是好书”的说法,或许多少有些夸张,但许多书中错字、别字、漏字、多字、颠倒、标点符号错误、知识性和语法逻辑错误以及印制低劣等造成的图书...  相似文献   

5.
新《图书质量管理规定》(以下简称新《规定》)指出,图书质量包括内容、编校、设计和印制四个方面。根据图书的成书过程和图书作为一个物体的形态,我们不妨将图书质量的四个方面分为两个部分:内在质量和外在质量。内容和编校属于内在质量,是图书的内涵,是图书的隐形的潜在的东西;设计和印制基本属于外在质量,是内容的载体,是图书的有形的显在的东西。图书质量的把握和提高必须从内在、外在质量两方面着手,科技图书作为传承科学知识和信息的载体,更应如此。内在质量的把握和提高新《规定》比1997年颁布的《图书质量保障体系》增加了对出版内容…  相似文献   

6.
近年图书编校质量滑坡早已是有目共睹的事实,“无错不成书”本来是读者带有讥讽意味的语言,眼下竟成为一些出版人有意无意原谅自己的借口。尽管少数优秀出版社能够坚持不降低标准,一些出版人已认识到图书编校质量与图书效益之间的内在联系,开始致力于改变这种现状并取得一定的成效,但毋庸置疑,从整体上看,图书编校质量问题仍然是困扰出版人也困惑广大读者的一大痼疾,改变这种状况依然是出版界所面临的艰巨任务。一、图书编校质量差的主要原因其一,随着图书出版内部体制的改革和图书市场竞争日趋激烈以至白热化,今日图书编辑早已不…  相似文献   

7.
图书编校质量的保障   总被引:4,自引:0,他引:4  
周奇 《中国编辑》2003,(4):16-19
二十年来,图书的差错率一直居高不下,成了困扰我国图书出版的老大难问题。新闻出版署先后颁布了《图书质量管理规定》和《图书质量保障体系》,并从1993年开始,不间断地对全国图书的编校质量进行检查。但是,从总体上讲,“无错不成书”的问题却未能得到根本性的解决。最近,新闻出版总署再次敦促全国各出版社采取有效措施,加强编校工作,提高编校质量。编校质量保障问题,又一次成为我国出版界的重要话题。  相似文献   

8.
易伦 《出版广角》2012,(3):65-66
图书的社会效益是第一位的,提高编校质量是出版社的长期目标和任务,也是出版社提高经济效益的基础和源泉。编校人员应不断完善自己的专业素养及各方面能力,协调好编校质量与速度的矛盾,全面提高图书的编校质量,出版更多适销对路的各类图书,取得精神文明和物质文明的双丰收。  相似文献   

9.
提高图书编校质量:问题和措施   总被引:2,自引:0,他引:2  
最近读了《中国出版》第5期《编校质量精品图书的生命线——新闻出版总署通报全国良好出版社图书编校质量检查情况》以及第8、9期图书编校质量专栏刊登的多篇有关文章,感到很有收获。特别是读到广西图书编校质量近年稳步提高、有的出版社总合格率高达98.8%,备受鼓舞。他们的健全质量把关机制、注重人才培训与大力促进校对理论研究等许多宝贵经验都值得很好学习借鉴。下面仅就自己感觉到的图书编校质量存在的问题和如何采取改进工作的措施谈谈个人的一些想法。一、力求检查结果接近图书编校质量的实际状况2001年新闻出版总署组织对全国139…  相似文献   

10.
为制止图书编校质量的全面滑坡,各个出版社都在当前的质量检查和出版过程中,学习、贯彻新闻出版署1922年制订的《图书质量管理规定》(试行),增强对校对质量的管理力度,力求扭转“无错不成书”的不正常现象.但在执行图书质量管理试行规定中,大家普遍感到,把编校差错率控制在一万分之一以内(合格品起始标准),难度很大,信心不足.那么,万分之一的差错率作为合不合格的分界,是否过紧了呢?回答是否定的.  相似文献   

11.
编校质疑三论   总被引:1,自引:0,他引:1  
所谓编校质疑,是指图书责任编辑(以下简称责编)、审稿者、校对人员和质检人员就书稿中的某些疑似错误或疏漏的内容提出疑问,提交作者和责编甄别、确认并解决的过程。显性错误易改,隐性差错难辨。出版社建立健全编校质疑机制,将有效地促进图书内容质量和编校质量的提高。  相似文献   

12.
校对是出版流程中的一个重要环节,对图书、报刊的成品质量起着关键性的作用。这些年,我国出版业空前发展,书、报、刊的品种、数量大幅度增长,中国已跻身世界出版大国的行列。但是,与数量增长不相称的是,这些年的出版物质量——尤其是编校质量——大幅度滑坡,很不尽如人意,社会上一片讥弹之声,“无错不成书”的恶谥几成定评。这是出版界的悲哀。造成这种局面的原因当然是多方面的,但忽视校对恐怕是主要因素之一。这从图书、报刊的编校质量检查结果也可以看出来。向来以编校精严称的一些名牌大社、老社,这些年也感染上这种流行病症,不能例外地陷入困窘之中。  相似文献   

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“无错不成书”与编校合一张桂琴在市场经济情况下,出版事业有了空前的繁荣和发展。主要表现在各种类型的出版社增多;出版队伍壮大;图书品种增加。但是,我们也要清醒地看到:出版工作还面临着许多新问题,这些问题集中反映在图书质量下降方面。我们且不论一些图书的内...  相似文献   

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关于编校流程电脑化的设想浙江出版总社任路平一、问题的提出综观图书出版业的电脑化进程,到目前为止,仍有两大困难没有克服:一个是编校过程电脑化的问题;一个是成书工艺如何适应电脑化的问题。前者是如何发展生产力的问题;后者是如何使生产关系适应发展了的生产力的...  相似文献   

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缺乏充足、优质的编校力量,对于图书编校质量来说,是中小型高校出版社出版工作的"痛点",也是制约书稿质量的工作难点;对于策划编辑策划优质图书选题来说,有利于将策划编辑从繁重的编校中脱离出来,有利于出版社实现优质图书选题。对社会审稿人各工作环节闭环式管理、监督外编的图书编校质量、系统管理是从图书选题源头监控图书质量的有利保障。本文通过介绍社外编辑的招聘、培训、费用结算等方面介绍社外编辑闭环管理经验,从系统管理的角度使社外编辑的管理更加规范化、人性化。  相似文献   

16.
图书质量上“无错不成书”的状况在全国引起了极大的公愤,这对出版界的形象带来了很大损害。图书的编校差错率居高不下,图书中甚至出现一些不该出现的常识性错误。对此问题,有必要进一步研究。  相似文献   

17.
求疵     
“求疵”,顾名思义,挑毛病也。现在,“无错不成书”已成为公害,消灭差错的根本办法是提高编校质量。本栏不对图书本身作出评价,专挑书中的错别字、病句、逻辑错误和知识性错误,目的在于引起编校人员的警惕。欢迎广大读者投稿指错。  相似文献   

18.
晋冀鲁豫第7届出版理论研讨会最近在郑州召开。会议围绕如何提高图书质量、推进出版工作的“阶段性转移”和实现出版工作的两个根本性转变等问题进行了探讨和交流。会议认为,要提高图书质量,必须拓宽思路,积极开发图书选题,优化图书结构,使出版社办出个性和特色;要重视并抓好图书的编校质量,努力提高编校人员的政治素质和业务水平,坚持三审制,严把书槁质量关,把差错消灭在成书之前。会议认为,图书发行仍然是制约出版社的生存和发展的重要环节,出版社要重视抓好图书的发行工  相似文献   

19.
老编辑的风范———记科普编辑家王幼于●庄似旭这些年来,由于出版队伍整体素质下降,以致图书质量、特别是编校质量大幅度滑坡,出现了“无错不成书”等诸多消极现象,已引起社会公众的严重关注。触景生情,我不由得想起自己从事科普编辑工作的带路人、现已82岁高龄的...  相似文献   

20.
机械类图书中常见的编校差错(上)中国轻工业出版社孟寿萱减少编校差错是提高图书质量的一个重要方面。本文是笔者对近年来在编辑加工书稿和审读成品图书中发现差错的归纳,力求通过示例和分析,使编校人员认识这些常见问题的规律,从而进一步提高编校质量。一、量和单位...  相似文献   

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