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学科服务是目前高校图书馆开展深层次信息服务发展的大趋势,本文通过调查,对陕西省高校图书馆学科服务的内容、平台、制度进行全面梳理,分析制约陕西高校开展学科服务的主要因素,提出通过完善学科馆员机制,建立完整统一的学科服务平台,培养高素质学科服务人才而提高学科服务质量的建议。 相似文献
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学科博客是大学图书馆开展学科服务的一种有效形式。调查分析目前我国大学图书馆学科博客建设情况,指出学科博客建设存在的问题,提出优化学科博客建设的建议,以提高大学图书馆的学科服务水平。 相似文献
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文章通过阐述学科服务开展的必要性及什么是学科服务,重点明晰了学科馆员与学科服务间的不等关系即学科馆员是高校图书馆学科服务开展的主力军。同时总结了搞好高校学科服务的要点。 相似文献
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学科服务属于高校图书馆一种开拓式、主动性和嵌入式服务形式。为此,结合学科服务内涵,在分析八所高校图书馆学科服务现状的基础上,提出了以科学发展观统领学科服务、以务实态度开展读者研究工作、以新技术搭建学科服务平台系统三方面来提升高校图书馆学科服务能力。 相似文献
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全国各所高校图书馆已逐步开展各个不同专业的学科服务,但目前还仅处于初步探索阶段,随着今后学科服务更加深入的发展,土木工程教学科研人员对高素质学科馆员提供的深层次高水平学科服务越来越需求,深层次高水平的土木工程学科服务必将成为高校图书馆今后的研究课题和发展方向.图书馆有必要未雨绸缪,及早开展对高端土木工程学科服务的服务模式、服务内容与学科馆员素质要求的研究与探索,以适应将来高水平土木工程学科服务发展的需要. 相似文献
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从我国高校图书馆学科服务开展现状来看,各高校图书馆学科服务水平存在较大差距,学科服务未能深入到教学科研之中.高校图书馆学科服务体系应该以学科馆员为主体,优化各种学科信息资源,丰富学科服务形式,为各学科用户提供高水平服务. 相似文献
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通过对北京地区部分“211”高校图书馆学科服务开展情况的调查,认为高校图书馆应在借助学科服务平台做好基础服务的同时,利用技术和学科馆员联盟因地制宜地做好深层次服务. 相似文献
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学科信息资源是开展学科馆员服务的重要基础,要想提升学科馆员服务的水平,必须深入挖掘学科信息资源。文章结合华东理工大学图书馆的学科导航建设,探讨了挖掘学科信息的标准、途径、策略及信息内容的揭示,并介绍了几种提升学科馆员服务的工作方式。 相似文献
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高校图书馆学科馆员所进行的学科化服务工作为高校学科建设起到了积极的促进作用。在新形势下,面对实际,打破存在的障碍,使学科馆员发挥最大的作用,为学校的学科建设及教学、科研提供更深入的服务,高校图书馆应从实际出发,寻找新思路,切实推进学科化服务工作。 相似文献
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医院图书馆学科化服务 总被引：1，自引：0，他引：1
朱蓉 《中华医学图书馆杂志》2011,(2):17-19
通过阐述学科化服务的内涵及特点,从学科资源建设、学科服务机制、学科服务内容、学科队伍建设等方面,结合医院实际提出了医院图书馆学科化服务模式。 相似文献
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对目前高校图书馆已开设的学科博客进行统计分析,从首先在重点学科开设博客、增加专业和权威站点链接、图情教授参与管理和维护博客等方面阐述了今后开设和维护学科博客的几点启示。 相似文献