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关于图书馆学基础研究的若干思考 总被引：2，自引：0，他引：2
当代中国图书馆学基础研究的不足,在于对专业活动基础研究缺乏全面的认识,影响了专业活动的健康发展.需要关注当代环境下图书馆社会职能的科学认定,清晰界定当代图书馆专业活动的范畴,切实加强对图书馆创新工作方法的归纳与提炼.这是中国图书馆学基础研究面临的挑战,也是学科和事业发展的需要. 相似文献
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当代图书馆学与图书馆事业面临着不容回避的困境和危机,着力加强图书馆学基础研究是当代图书馆学人的历史使命和社会责任.应尽快确定图书馆学的“核心论域”,坚持本质研究的科学逻辑,加快推动当代图书馆学的科学化发展. 相似文献
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图书馆不能独立于社会之外,它必须承担一定的义务,对社会做出贡献,这样才符合社会规律。本文试图从公益性的角度,说明当代图书馆使命管理,尤其是在传承传统图书馆功能,开拓新的研究、服务领域方面所发挥的作用。 相似文献
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华东地区地方院校图书馆的协作活动已开展19年,走过了一段光辉的历程,取得了丰硕成果,积累了丰富经验,为华东地区地方院校图书馆的振兴和发展做出了贡献,也在全国扩大了影响。实践证明,图书馆事业要发展,必须大力开展协作和共享;开展协作活动,必须审时度势、科学发展,必须持之以恒、讲求实效。 相似文献
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社会需求是图书馆得以产生与发展的动力源泉。随着经济社会的进一步发展,信息知识对社会发展所起的重要作用日益凸显,图书馆也面临全新的发展机遇和挑战。图书馆要实现科学发展,必须制定科学合理的发展战略。 相似文献
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图书馆预测学理论是2006年提出的。该理论的提出,主要是为了解决图书馆面临的具体问题的,而图书馆面临的一大重要问题就是决策过程中的决断问题。为了使图书馆决策更加科学严谨,必须找到图书馆决策的依据和方法。由于预测是决策的基础,所以从图书馆预测入手,建立图书馆决策学的基础理论体系,为图书馆决策提供理论指导。 相似文献
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图书馆创新:应对知识经济的挑战 总被引：18，自引：0，他引：18
宋立娟 《图书馆工作与研究》2003,(4):43-44
图书馆创新是图书馆可持续发展的动力基础，是当代图书馆变迁的主导形式。图书馆创新主要包括目标创新、服务创新、角色创新等层面的内容。图书馆创新要面临许多障碍。成功的图书馆创新不是主观随意的行为，它必须着眼于占领市场，取得市场上的成功，为此要引导和培养创新型的人才。 相似文献
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理性的批判与批判的理性——图书馆学技术与人文的理性之思 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对图书馆学发展面临难题的理性思考,文章认为阻碍图书馆学科学化进程和图书馆学面临的当代境遇的根本原因并不是科学理性精神的缺乏,而是图书馆学术传统中技术理性畸形的单向度发展,文章对技术理性的合理性、合法性进行了理性的批判,并对技术理性批判的理性和图书馆学理性的现代重建做了一定的探索。 相似文献
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当代中国语境下的图书馆核心价值 总被引：28，自引：1，他引：28
当代中国语境是当代中国具体文化、经济、政治、教育以及网络空间发展等现实因素交织形成的具体环境,在当代中国语境下来讨论图书馆核心价值,具有特殊意义。理想状态下图书馆的核心价值有两个方面,即自由和发展。当代中国语境的众多因素对图书馆核心价值的冲击很大,所以理想状态下图书馆的核心价值不能简单应用,必须根据语境进行必要的具体化。 相似文献
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论当代图书馆与当代图书馆精神--《图书馆精神跨学科历史思考》系列论文之四 总被引：7，自引：2，他引：7
当代图书馆是由工业文明向信息文明转型时期的图书馆。在近现代图书馆的基础上,当代图书馆应用当代信息技术在整个人类时空范围内组织信息和知识资源,通过实现信息资源在世界范围内无差别全面共享的方式实现人类信息和知识资源的充分开发和利用,从而推进信息和知识时代社会的发展和人类文明的历史进步,实现图书馆的社会价值和历史价值。与当代图书馆这一社会职能和历史功用相一致的当代图书馆精神,应该是一个由科学———人文精神、合作———共享精神、服务精神、求知精神和创新精神构成的精神整体。 相似文献
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我国图书馆个性化服务管理机制研究 总被引：9，自引：0，他引：9
文章指出了当前图书馆个性化服务建设中存在的问题,对国内外现行的较为成功的图书馆个性化服务系统进行分析,分别从用户管理、资源管理和后台管理等几个要素入手,构建了一个图书馆个性化服务的模型。 相似文献
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自清末新政至辛亥革命10年间是中国近代公共图书馆产生的时期。该时期中国公共图书馆的理论和实践是由西方图书馆观念与中国传统藏书观念会通揉合的产物,对中西观念所起的影响和作用均应给予客观公正的评价。针对学界长期存在的尚西蔑中偏向,本文对历史史实进行了认真地梳理和分析。其目的对中西文化交流具有恢复历史公允和促进未来发展的双重意义。 相似文献
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文章对1979-2010年间中国图书馆学理论界关于图书馆学理论体系的研究成果进行系统归纳与述评,将这三十多年的研究进程划分并总结为三个阶段。1979-1990年:学术思想解放阶段;1991-2000年:由传统图书馆学向现代图书馆学转型与过渡阶段;2001-2010年:现代图书馆学新视野、新理论、新体系的学术奠基和理论准备阶段。在对每一个阶段的代表性观点进行简要论述的基础上,重点对每一阶段的研究成果进行总体评析,为今后的图书馆学理论体系研究提供基础。 相似文献
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文章简要阐述中国图书馆法制史;对中国图书馆立法问题给出了基本评价;论述了当代中国图书馆立法的必要性;提出图书馆法权概念,并论证了其与图书馆核心价值历史的、现实的关系。文章强调,中国当代图书馆法权来自宪法,法权内容却明显缺失,只有通过图书馆立法,才能对图书馆法权予以明确、具体、系统的说明和规定,并客观彰显图书馆核心价值。 相似文献
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中国近代图书馆学的形成--二十世纪二、三十年代中国图书馆学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从中国近代图书馆学的诞生、图书馆学研究对象“要素说”的提出以及图书馆学理论和应用的研究等方面阐述了中国近代图书馆学的形成概况,并从社会背景、中国古代图书馆学的解体、国外近代图书馆学的形成、近代中国图书馆事业的发展、致力于图书馆学理论研究和实际工作的人士等方面分析了中国近代图书馆学的形成的原因。最后,总结了中国近代图书馆学的形成对现代图书馆学研究的影响。 相似文献
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Emy Nelson Decker 《College & Undergraduate Libraries》2020,27(1):17-31
AbstractAs the need for employees with technology skills and other expertise has increased within the contemporary academic library environment, so too has the need for employees with “soft skills.” Soft skills refer to personal, learnable attributes, such as emotional intelligence, communication aptitude, persuasion facility, storytelling ability, collegiality, and even woo. While academic libraries are ever-changing, it is critical to bear in mind the importance of the human component. This article considers the need for soft skills within the contemporary academic library environment. It will draw upon successful instances of soft skills development from outside the academic library environment to synthesize new ways of enhancing library employees’ soft skills. 相似文献