共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
档案学的实际整体水平直接受档案学理论研究作用,相关人员需通过对档案学基础理论的发展解读和思考,确定具体定位和认知.分析我国档案学基础理论研究发展的过程,探索档案学发展的特点,对我国档案学理论研究的现状进行分析,并对档案学理论研究的发展趋势进行了具体的阐述. 相似文献
2.
本文以CSSCI收录的两种档案学期刊《档案学研究》和《档案学通讯》发表于2002-2012年的2704篇学术文献为研究对象,采用共词分析、社会网络分析、多元统计分析和战略坐标分析等研究方法,绘制了2002-2012年我国档案学研究主题的知识图谱,确定了我国档案学研究的16个重要研究主题及其演变趋势。 相似文献
3.
对2014年招收档案学硕博研究生高校的招生方向和入学考试科目进行统计与梳理,将档案学硕士研究生入学考试科目和档案学硕博研究生的招生方向分为理论类、应用类、技术类、管理类和其他等五类,分析各高校对准备攻读档案学专业硕士学位考生基础知识的要求,并对入学考试科目提出建议,从中发现档案学研究热点并分析档案学的研究走向。 相似文献
4.
5.
档案学研究热点分析——基于2004-2008年《档案学研究》、《档案学通讯》论文关键词的词频分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以《档案学研究》、《档案学通讯》为统计源,运用文献计量学的词频分析方法,对2004-2008年《档案学研究》、《档案学通讯》这两种期刊论文的关键词进行统计,通过词频分析描述该学科学术研究状况,进而揭示档案学的研究热点和发展趋势。 相似文献
6.
7.
文章从论文数量分布、来源分布、涉及国家或地区分布和研究主题分布等方面对2012-2019年档案学研究运用比较研究法的论文进行调查统计,分析档案学研究中比较研究法运用的现状和特征,并与学者对2006-2011年间的研究结果进行对比分析。调查结果表明,比较研究法在成为档案学硕士学位论文采用的重要研究方法的同时,得到了许多档案学者和档案学核心期刊编审专家的重视和认可,其作为档案学重要研究方法的地位得以确立,且横向比较成为档案学比较研究的主要形式,这是档案学研究运用该方法的基本特征。档案学研究运用比较研究法成果的具体特征表现为:档案法规、政策及标准研究范围扩大,电子文件与电子档案成为持续研究的重点,档案服务成为档案工作研究的核心,档案学理论研究的内容更加丰富,档案文化研究出现新的趋向。 相似文献
8.
[目的/意义]梳理和分析我国档案学研究热点与前沿问题,为档案学学科体系建设和档案学理论研究提供参考与借鉴,为档案实践工作的发展与变革提供洞见与支持。[研究设计/方法]以我国档案学领域2015—2019年间在《档案学通讯》《档案学研究》上刊载的所有论文、出台的重要政策、举办的重要学术会议、立项的国家课题为样本,运用文献计量方法和文本分析法对其进行梳理与分析,以此得出我国档案学研究热点与前沿问题,并对其进行阐释和说明。[结论/发现]中国档案学研究热点与前沿问题包括:档案学研究、档案馆与数字档案馆、新一代数字和网络信息技术与档案工作、电子文件管理、档案资源体系与服务体系建设、档案文献整理与研究、档案文献遗产保护与非遗档案管理、档案职业、档案与记忆、数字人文与档案、档案治理、档案管理体制改革。[创新/价值]梳理和分析了中国档案学研究热点和前沿问题。 相似文献
9.
10.
对档案学研究热点的分析,将为档案学研究提供切实、有效的参考。本文采用基于复杂网络分析的第二代信息可视化技术,利用Cite SpaceⅡ软件,对6种被Web of Science收录的、具有代表性的国际档案学期刊的数据进行了分析。研究发现:档案学研究地域上分布广,研究机构多元化;内容上以其开放性和包容性不断吸收、融合相关学科知识;技术发展和社会进步拓宽并完善了档案学的研究领域和研究范围;档案学研究倾向于应用性,近年来未出现高被引的基础理论研究。 相似文献
11.
当前,图书馆学与档案学专业本科教育面临着诸多的尴尬与困境,两者的整合是大势所趋。图书馆学与档案学专业基于课程整合的本科教育整合是一种初级层次的整合,在新的社会实践背景下,需要被基于学科整合的本科教育整合所代替。其主要思路就是在图书馆学、情报学与档案学三个二级学科的基础上,整合一个新的上位类学科——信息资源管理学。 相似文献
12.
梁美宏 《中国科技资源导刊》2016,(2):72-80
运用信息熵方法对国家社科基金图书馆·情报与文献学历年课题指南主题进行定量处理,从时间和主题两方面进行演化分析,得出图书馆·情报与文献学课题指南主题的总体演化特征,结合学科发展实际,探讨课题指南对图书馆·情报与文献学发展的指导作用及指南设立的合理性,并对指南设立提出建议。分析表明,我国社科基金图书馆·情报与文献学课题指南熵值整体呈上升趋势,学科研究范围越来越广,指南涉及主题分布越来越均衡,指南对学科发展有积极导向作用,但在整体及某些具体主题的把握上仍有待进一步加强。 相似文献
13.
14.
[目的/意义]学术研究是学科发展最重要的考察指标,在图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理的背景下,从档案学术研究的视角讨论新环境下研究题域的扩展与深化,对于丰富学科内涵、推动学术创新具有重要价值。[方法/过程]通过文献分析对信息资源管理一级学科下档案学术研究题域进行全景梳理,从底层逻辑、时代挑战、拓展创新3个方面进行阐述。[结果/结论]信息资源管理一级学科下档案学术研究题域的扩展与深化要坚持“守正”与“创新”,在坚守学科底层逻辑的基础上,直面档案学术研究的时代挑战,加强对理论和应用的拓新,强化学科服务经济社会发展的核心能力。 相似文献
15.
本文在档案学学科主题快速发展变化的背景下,分析一定时间国内档案学的主题结构及演化状况,梳理国内档案学科近20年来的发展脉络。获取1998-2017年间档案学核心期刊的关键词,根据关键词共现关系分时段构建主题网络,展现不同时期档案学的主题结构;根据相似度判断主题之间的演化情况,勾勒出档案学科研究内容的动态变化。根据主题的演化情况得出7条演化路径并归纳出演化的规律;引发学科主题变化的原因有经济、文化、社会科技形态与现代信息技术的影响等;预测未来数字档案、档案文化、档案公共服务、档案信息资源开发利用及整合等仍是学科的研究重点,更加重视面向公众提供档案信息服务和知识服务,与其他学科进一步交叉融合,跨学科范围越来越广泛。研究结果有利于档案学领域学者把握学科的发展脉络,更好地发现新的学科增长点。 相似文献
16.
The paper focuses on the convergence of Finnish research and education in archival science with information science in general
and in records management with information management in particular. Two issues influencing this development are: the convergence
of professionals previously worked in the archival and library sectors and in information management and services; and the
wide-spread, extensive growth in the use of digital technology to manage internal and external organizational information.
At the level of society the opportunities provided by digital technology to manage heritage information in memory organizations
like archives, libraries and museums, are tremendous and the role of documentary heritage at the global, European and national
levels is well recognized. These developments are changing the information and operating environments of memory organizations
and public and private enterprises. These changes, in turn, are generating new requirements in archival science and records
management education and research. This paper focuses on the implications of these changes for the planning, implementation
and further development of an information studies curriculum. This curriculum development is considered crucial in order to
respond to the new demands, and is also implicitly linked to the emerging Finnish information society.
This article is based on Huotari, M.-L. and Valtonen, M.R., “Integrating Records and Archives Management with Information
Studies in Finland”, in L. Ashcroft (ed.),Continuity, Culture, Competition—the Future of Library and Information Studies Education, Proceedings of the 4th British-Nordic Conference on Library and Information Studies 21–23 March 2001, Dublin, Ireland, pp.
249–254 (Dublin: MCB UP Limited, 2002). 相似文献
17.
[目的/意义]高校实施"双一流"推进学科开放竞争背景下，刻画档案学高被引论文主题结构对于认识档案学科竞争力和图情档学科整体竞争力十分重要。[方法/过程]在述评档案学科竞争力相关研究的基础上，从主题、演化和引用结构方面对档案学CSSCI来源期刊近年的高被引论文统计分析，刻画档案学科结构进而评价总体竞争力。[结果/结论]研究发现：档案学高被引主题集中在档案工作和学科建设领域；档案学理论、档案信息安全、信息技术应用三大主题篇均被引位居前三甲，但总体规模相对不足。上述结果表明，档案学科队伍总体发展相对不均衡，档案学竞争力主要来自于档案工作研究，而对更具竞争力的档案学理论探索和影响学科发展的新兴技术主题研究规模不足。未来提升档案学科竞争力需从增强图情档学科整体竞争力出发，实施统筹划分学科方向并优化学科结构，重构核心领域竞争优势，基于学科融合与开放战略提升档案学理论层次。 相似文献
18.
19.
20.
中国图书馆学情报学档案学教育最新进展 总被引：7，自引：1，他引：7
采用文献调查、网站调查、电话调查等方式,调查并分析我国93所高等院校和科研机构的图书馆学、情报学、档案学专业设置情况。调查结果表明:我国的图、情、档专业本科教育发展平稳;图书馆学教育总体规模不断扩大,专业层次不断提升;情报学专业教育持续平稳,地理分布不均衡;档案学专业教育整体水平有所提高,层次有待提升。 相似文献