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“以数字化改革为引擎，推动档案工作现代化先行”，指明了档案工作的发展方向。依托数字化改革，使高校馆藏档案活起来，给高校校史编研提供了新的机遇和挑战。本文从数字化校史资源建设、数字化校史协同编研实施、数字化校史编研成果呈现三方面入手，构建高校数字化校史协同编研体系，探索高效整合校史资源、多形式展示校史编研成果的新方案。 相似文献
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高校校史编研是高校档案工作的一项重要内容,是校史档案信息开发利用的一种高级形式,高校校史编研队伍应该通过挖掘和拓展高校校史编研的内涵和外延两方面来使校史编研的功能得到更好的发挥。 相似文献
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高校校史编研工作内涵与外延的拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校史编研是高校档案工作的一项重要内容,是校史档案信息开发利用的一种高级形式,高校校史编研队伍应该通过挖掘和拓展高校校史编研的内涵和外延两方面来使校史编研的功能得到更好的发挥. 相似文献
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高校校史编研不仅是高校档案编研工作的重要组成部分,也是高校档案资源建设的基本内容.目前,校史编研中普遍存在重“编”轻“研”、重“正史”轻“野史”、重“基于文献的校史”,轻“口述校史”等九个方面的问题.只有妥善解决这些问题,我们才能编写出高质量的校史,有力地推动高校档案资源建设. 相似文献
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长期以来,档案文献编研工作都较为忽视对编研成果利用者需求的研究.作为档案文献编研成果的面向对象,利用者并不是游离于编研工作之外的附属物,而是构成编研工作内涵的有机组成部分. 相似文献
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针对网络环境下利用者对档案编研工作高质量、多样化的需求,本文重点围绕档案编研的电子化和网络化趋势,探讨了新形势下做好档案编研工作的问题。 相似文献
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本文就校史编研与校园文化的传承关系,以云南大学为例,分析校史编研在校园文化传承中的具体表现,并对如何提高校史编研的校园文化传承作用提出一些可行性建议。 相似文献
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由于历史和现实的原因,高校校史资料面临着严重缺失。通过对校史资料的抢救、开展“口述校史”和“学校记忆”工程,可以在一定程度上较好地保护校史资料,为校史研究和档案编研提供较为真实和完整的档案资料。 相似文献
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从公众档案文化需求视角论档案编研工作出路 总被引：1，自引：0，他引：1
档案编研工作是档案事业的重要内容,也是国家文化事业的重要组成部分.档案编研不再仅仅是为研究人员提供参考查阅,更是当今公众的普遍需求.本文通过问卷调研法、访谈法、文献研究法等一系列调研方法,对大众档案文化需求进行调研分析,发现目前公众时档案需求具有实用性、通俗性、趣味性、层次性、针对性、时效性等特点.基于这些变化并结合档案编研工作发展过程中出现的新变化,提出了针对公众文化需求特点的档案编研新思路. 相似文献
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在新媒体环境下,高校校史文化传播方式发生了很大的变化,从原来的线性的单向度传播方式向多维度、多媒体方式传播。本文通过对全国高校校史微信公众平台的调查,分析现有高校校史微信公众平台校史传播现状,以及对具体指标的计算和统计,得出在微信公众平台下如何编研传播校史才能获得更多的阅读数暨广大师生、校友和读者需要什么样的校史文化。最后对微信公众平台传播校史文化做出了展望。 相似文献
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针对网络环境下档案利用者对档案信息资源的高质量、多样化需求,本文重点围绕档案编研工作为适应新的发展要求,探讨档案编研工作在新形势下的发展方向问题。 相似文献
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由于历史和现实的原因,高校校史资料面临着严重缺失.通过对校史资料的抢救、开展"口述校史"和"学校记忆"工程,可以在一定程度上较好地保护校史资料,为校史研究和档案编研提供较为真实和完整的档案资料. 相似文献
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以人为本就是以人为中心而不是以其他因素为中心考虑、安排、设计人类社会中的一切规章、制度、规则和发展等问题。以人为本的思想在档案编研工作中具体表现为:首先,从事档案编研工作的是人,编研成果的利用者也是人。档案编研是通过编研把分散在档案文件中的信息系统化,并传递给利用者。没有编研人员编研就成了“无源之水,无本之木。”其次,档案编研工作是靠人进行一切活动的,目前档案编研是以信息技术为平台,将档案信息进行整合加工,以电子文件和磁介质的形式保存并提供给利用者。最后,档案编研中最重要的资源是人才,人才是关系到编研成果… 相似文献
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随着高校办学的不断发展,档案的利用率也日益倍增,高校档案工作应加强档案编研,强化档案信息的开发,充分利用档案编研工作的时效性、资料的科学性、信息传播的广泛性等特点,开辟一条提供利用和有效服务的途径,更好地为高校的教学、科研和管理服务。 相似文献
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随着档案信息化的发展,简单汇编形式的浅层次编研逐渐被高度信息化、数字化的档案信息和高效率的检索工具所替代。于是有观点认为,档案编研已经过时。笔者认为,信息化时代,尽管档案编研在时效性上存在着差距,但它具有自身的独特优势,即将零散、原始的档案信息,通过纵向深化、横向拓展的深度开发,能够满足利用者对深层次档案信息的需求,仍然保持着强大的生命力,不但不能被削弱或者取消,而应该得到进一步重视和加强。对于档案部门来说,加强档案信息的深度编研更能体现自身的实力与水平,更能体现社会责任感。 相似文献