共查询到10条相似文献，搜索用时 16 毫秒
1.
论网络媒体新闻人才的培养 总被引：1，自引：1，他引：0
随着网站发展和商业竞争的加剧,网络媒体对专业人才的需求愈加迫切。网络媒体需要大量优秀的网络记者、网络编辑和网络经营人才,而我国的网络传播人才培养机制存在不完善、不灵活等问题。中国的新闻教育必须加大改革力度,从新闻教学思想、教学内容及教学手段等方面予以改进,以适应网络媒体新闻传播的发展要求。 相似文献
2.
本文从马克思主义新闻观的视域来分析网络媒体的运作规律,从而阐释马克思主义新闻观是如何在网络时代得以继承、丰富和发展的,也进一步为马克思主义新闻观正确指导网络时代社会主义新闻事业繁荣发展提供理论基础。 相似文献
3.
中国大陆网络语言研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
1994年,我国正式全面接入互联网,这一事件被列入当年的国家十大科技新闻之一,从这一年起,中国进入了网络时代,中国网络媒体的发展也从此揭开序幕。对此,新闻传播学者对于网络媒体的发展给予了高度的关注。 相似文献
4.
互联网·全球化·传媒变革——网路时代的传媒发展与新闻教育 总被引：1，自引：0，他引：1
“互联网”,“新媒体”,“全球一体化”,“传媒高科技挑战”,这些耳熟能详的热门话题正日益改变着业界的生态,也深刻地影响了传媒教育的路向。2 0 0 3年9月1 6日,香港浸会大学新闻系主办了“网络时代的传媒发展与新闻教育”研讨会。来自本港学界、业界及南京大学新闻传播系多名教授共聚一堂,就网络时代传媒的变迁,互联网对社会的影响力和新闻教育发展进行了深入的探讨。网络媒体发展的三种叙述研讨会对互联网的作用及影响力呈现出三种叙述。第一种以香港浸会大学李月莲博士为代表,对网络媒体的发展基本持正面乐观的态度,属规范类型的叙述。… 相似文献
5.
中国大陆网络语言研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
研究目的1994年,我国正式全面接入互联网,这一事件被列入当年的国家十大科技新闻之一,从这一年起,中国进入了网络时代,中国网络媒体的发展也从此揭开序幕。①对此,新闻传播学者对于网络媒体的发展给予了高度的关注。 相似文献
6.
本文概述了网络媒体在新闻英语传播中的优势与缺陷,并从软新闻传播与硬新闻传播两个方面对网络媒体新闻英语传播特征进行了探讨,分析了网络媒体新闻英语所具有的语体特征. 相似文献
7.
8.
论新媒体的新闻人才培养 总被引：2，自引：1，他引：1
中国新闻人才的培养从《东西洋考每月统纪传》发刊以来,一直被媒体工作者在实践中学习和摸索着。1920年上海圣约翰大学成立报学科,我国新闻人才的培养才开始系统化和正规化。到互联网兴起前,新闻人才培养模式变化不明显,都是单一的传统模式,即“以培养应用性人才为目的,以新闻知识与技能的教育训练为教学重点”的模式。网络媒体的出现,对新闻人才的知识面和技能提出了新的要求。1998年,原华中理工大学新闻与信息传播学院率先在全国招收网络新闻传播的本科大学生。1998年, 相似文献
9.
消费社会的到来,新闻消费也成为一种特有的消费生活方式。随着网络持续快速的发展,网络新闻的普及,网络媒体站到了主流媒体行列,网络新闻已经成为新闻消费的主流。在对网络新闻论述的基础上,从受众的寻找、选择、使用、评价以及角色表现几个方面阐述网络媒体时代新闻消费行为的嬗变。 相似文献
10.
随着网络时代的到来,人们越来越喜欢利用互联网来获取信息。本文将对网络媒体作用下新闻传播的特点做简单的介绍,然后就其发展趋势做出推测。 相似文献