首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
网络技术发展迅速,全媒体时代来临,公共图书馆应不断更新观念,更新原有的服务模式,提高服务水平。阐述全媒体的含义及其特征,分析全媒体对图书馆文献资源建设及读者的影响,提出全媒体时代公共图书馆的服务策略。  相似文献   

2.
全媒体时代,信息传输方式更加高效智能化,促进了公共图书馆读者服务方式的多样化发展,公共图书馆必须对全媒体在读者服务中的价值优势具备深刻认知,强化服务理念和服务内容、形式的完善创新,有效发挥公共文化服务价值,助力社会发展。文章基于对全媒体背景下公共图书馆读者服务工作的分析,总结了当前读者服务开展的不足,并提出了全媒体背景下完善创新读者服务的具体路径。  相似文献   

3.
全媒体时代新旧媒介的日益融合与共同发展,使得媒介素养教育成为一个亟待重视的全民教育课题和公众终身教育的重要内容。本文阐述了全媒体时代媒介素养教育的概念内涵、发展趋向及缺失表现,重点探讨了公共图书馆提升公众媒介素养的方法和途径。  相似文献   

4.
随着科技发展日新月异,传统媒体与新媒体之间日益融合互通,信息传播手段层出不穷,身处“全媒体”浪潮的公共图书馆服务方式必须有所转变,才能提升服务效益,特别是面向接受新鲜事物较为迅速的中学生读者群尤为如此。文章通过广州图书馆中学生群体服务状况的调查分析,对在全媒体时代如何提升公共图书馆中学生群体服务效益提出对策建议。  相似文献   

5.
技术的发展造就了全媒体环境,但全媒体环境给公共图书馆带来机遇的同时,也迫使公共图书馆做出相应地改变来适应环境变化。论文从分析公共图书馆所面临的服务困境、技术环境入手,提出了全媒体图书馆的概念,并着重分析全媒体图书馆的服务特色。  相似文献   

6.
文章结合当前国内公共图书馆宣传推广工作薄弱的现状,分析其存在的问题及原因,提出全媒体时代公共图书馆媒介宣传推广工作采取的一系列有效措施.  相似文献   

7.
介绍了全媒体时代医学生信息素养教育应融入视频信息素养、媒介信息素养及移动信息素养教育等新内涵,提出了全媒体环境下医学生信息素养教育应包括更新教学模式、增加教育内容及提高全媒体展示能力等新策略。  相似文献   

8.
项琳 《河北科技图苑》2013,(4):15-17,14
在媒体大融合的全媒体时代,探讨市级公共图书馆的核心价值与能力,提出公共图书馆的核心价值与能力就是广义上的服务,以秦皇岛图书馆为例,归纳概括服务价值与能力的类型,分析案例启示和借鉴意义,提出市级公共图书馆核心价值与能力的实现途径。  相似文献   

9.
全媒体环境下公共图书馆讲座服务探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
全媒体环境下的信息传播路径、方式发生的变化,改变了图书馆的服务形态。在简述我国公共图书馆讲座服务现状的基础上,探讨全媒体环境下公共图书馆讲座服务模式,提出全媒体环境下公共图书馆讲座服务发展策略。  相似文献   

10.
大都市城市文化与公共图书馆有着密不可分的联系,公共图书馆在城市文化塑造中扮演着至关重要的角色.论文通过总结金陵图书馆在南京城市文化塑造过程中的具体实践,阐述了公共图书馆在城市文化塑造中的角色与定位,并提出了与政府层面积极有效的沟通和面向社会的多元合作,全媒体时代新技术、新方式和新创意的灵活运用等新的思考.  相似文献   

11.
文章通过分析全媒体时代的特点,探讨了全媒体时代的来临对图书馆的影响以及图书馆应做出的应对策略。  相似文献   

12.
The Future Voices in Public Services column is a forum for students in graduate library and information science programs to discuss key issues they see in academic library public services, to envision what they feel librarians in public service have to offer to academia, to tell us of their visions for the profession, or to tell us of research that is going on in library schools. We hope to provide fresh perspectives from those entering our field, in both the United States and other countries. Interested faculty of graduate library and information science programs who would like their students' ideas represented in these pages are invited to contact Nancy H. Dewald at nxd7@psu.edu.

Martha Stortz is a student in the Library and Information Science (LIS) program at the University of Western Ontario. In this essay she offers her perspective on the teaching of librarianship.

The University of Western Ontario's LIS program is part of the Faculty of Information and Media Studies (FIMS) and enjoys the benefits of interdisciplinarity brought about by collaboration with other FIMS programs such as Journalism and Media Studies. Originally founded as the independent School of Library and Information Science in 1967, the school merged with other programs in 1996 to form FIMS. Two major LIS programs of study are offered: one leading to the Master of Library and Information Science (MLIS) and the other to the Doctor of Philosophy (PhD). The MLIS program is accredited by the American Library Association.

*****  相似文献   

13.
14.
图书馆的公共性质与公共目标   总被引:30,自引:2,他引:30  
王子舟 《图书馆论坛》2004,24(6):31-35,269
图书馆是人类公共需求的产物,最早的图书馆一经产生就具有公共性质、图书馆服务是一种公共物品,这种公共物品性质决定图书馆不能转制,变为企业走产业化道路。图书馆服务所追求的公共目标是平等与自由,这是社会公共目标在知识服务领域里的具体体现。  相似文献   

15.
试论图书馆公共空间设计中的文化内涵及发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以美国国会图书馆杰弗森馆区和中国国家图书馆数字图书馆为例,分析了图书馆古典建筑公共空间设计的特色及其所体现的文化内涵;结合使用功能,尝试性分析了现代数字图书馆公共空间以人为本的设计理念,揭示了数字环境下图书馆作为公共文化空间在三维空间设计上的特点及图书馆设计的最新发展趋势。  相似文献   

16.
荒岛图书馆是民间公益图书馆之一。荒岛图书馆在建馆模式、运营方式、持续发展等方面具有其自身特色。荒岛图书馆大多开设在私人经营场所,办馆经费来源于社会公益活动筹款,图书来源依靠捐赠、寄存、寄售,管理人员均为志愿者。荒岛图书馆具有距离社区居民近、开放时间长的优势,但同时也存在着缺乏长效的管理机制、图书与资金短缺、社会知晓率低等不足。荒岛图书馆只有通过塑造自身文化品牌、积极参与社区公共文化建设等方式,才能持续发展下去。  相似文献   

17.
我国高校图书馆和公共图书馆在文献资源、技术、人才、服务等方面各有特色,高校图书馆服务社会要充分考虑与公共图书馆在资源和服务上的互补与协调,发挥所长,找准切入点,与公共图书馆一起发挥区域整体服务优势,更好地满足社会信息需求.  相似文献   

18.
论文探讨了温州市图书馆“媒体看温州”全文数据库建立的重要意义、建库基础、数据的收集与处理、数据库的建立以及数据库产品的市场拓展前景。  相似文献   

19.
李明生 《图书馆建设》2011,(2):75-78,83
完善公共图书馆服务体系治理模式和治理结构的关键在于各类型服务体系及其成员的理事会的合理设置。我国公共图书馆服务体系建设有6种模式:纯粹型总分馆制、紧密型总分馆制、半紧密型总分馆制、松散型总分馆制、紧密型联盟模式和松散型联盟模式。各类型服务体系及其成员的理事会设置取决于公共图书馆所有者决策权力在服务体系及其成员之间的分配。  相似文献   

20.
回顾了图书馆、特别是公共图书馆在不同发展阶段的教育职能的特点和变化,提出在学习型社会中公共图书馆应发挥优势,建设成为教育资源保障中心、继续教育培训中心和休闲文化引导中心.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号