全面学分制的实行与高校图书馆改革   总被引：11，自引：1，他引：10  

卓紫萍 《图书馆学研究》2000,(2):13-14

随着我国高等教育改革的深入和发展,全面学分制已经成为诸多高校教学管理中的一种选择.从学年制或学年学分制到全面学分制,既是教学管理制度的改革,也涉及教育观念的转变,而且对高校各项管理均有明显的影响,对高校图书馆的影响尤为突出.  相似文献   

学分制下高校图书馆业务流程重组   总被引：2，自引：0，他引：2  

陆萍  秦励 《图书馆论坛》2009,29(2)

将业务流程重组概念引进学分制下高校图书馆管理,分析当前高校图书馆业务流程的现状,提出学分制下高校图书馆业务流程重组的构想.  相似文献   

学分制与高校图书馆改革   总被引：4，自引：0，他引：4  

胡可东 《图书馆》2004,(3):77-79

本文分析了高校实行学分制后，对图书馆提出的一些新要求，并就图书馆如何采取新举措，深化内部改革，以保证并推动学分制的顺利实施进行了探讨。  相似文献   

学分制在高校图书馆大学生志愿者激励机制中的应用     

郝朝军 《大学图书情报学刊》2016,(1):73-76

文章分析并揭示完善高校图书馆志愿者激励机制的必要性与必然性,结合工作实践,介绍了大学生志愿服务学分制体系的构建过程、创新学分的计算方法与申请过程,论述了学分制对高校图书馆志愿者的激励作用.  相似文献   

论高校图书馆如何应对学分制的实施   总被引：1，自引：0，他引：1  

李新芬 《河南图书馆学刊》2008,28(5)

学分制在高校的普及和推广对高校图书馆产生了巨大影响,对高校图书馆如何应用对学分制的实施进行了探讨。  相似文献   

学分制管理模式下高校图书馆阅读平台的建设研究     

杨庆书 《河南图书馆学刊》2016,(6):42-44

文章分析了学分制管理模式下建设高校图书馆阅读平台的必要性,并在此基础上讨论了此模型下的图书馆阅读新平台,重点分析了学分制管理模式下阅读平台总体建设思路,详细介绍了平台结构及平台功能具体内容,最后研究了阅读平台建设需解决的问题.  相似文献   

学分制与图书馆工作的改革   总被引：3，自引：0，他引：3  

董敏斐 《图书馆建设》2001,(Z1)

本文就高校实行学分制后,图书馆所面临的一些新的问题进行了探讨,提出了适应学分制的措施和办法。  相似文献   

介绍一种读书征文可获学分的创新举措     

张红岩  胡婷  杨以明 《大学图书馆学报》2012,30(3):93-95

学分制管理作为高校重要的教学手段在中国的高等教育中发挥了重要的作用,但是作为高校的信息中心和科研辅助部门,图书馆却很少与学分管理发生交集。黑龙江东方学院图书馆在服务学院教学科研的过程中,针对当今高校大学生阅读兴趣不高、阅读方式多样的现象,创新性地提出了"读书可获学分"的举措,这对于促进高校大学生读书起到了积极的作用。  相似文献   

试论学分制与图书馆工作的改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

董敏斐 《江苏省高等学校图书馆学报》2001,(2):27-28

章对高校实行学分制后图书馆所面临的一些新的问题进行了探讨，提出了适应学分制的措施和办法。  相似文献   

阅读学分制视角下高校开展阅读教育策略分析     

林晓华 《大学图书情报学刊》2023,(3):53-56

阅读学分制是高校图书馆融入高校学分制管理、发挥自身教育功能的重要举措。针对国内高校实施阅读学分制的现状开展调查,发现各高校开展阅读教育的考核内容、考核方式、学分性质都不尽相同。为更好地推进高校阅读教育规范化,提出阅读学分制视角下高校开展阅读教育策略:搭建信息化阅读平台,开展微阅读课程;加强阅读双导师制建设,积极开展阅读指导;优化课程考核办法,加强阅读质量控制;加强统筹规划,明确跨部门协同育人共识;构建以高校图书馆为主导的多部门协同育人机制等,使阅读教育与专业教育、科学研究与学生管理相得益彰。  相似文献