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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
Web2.0环境下越来越多的用户参与到图书馆信息组织过程中,为了了解用户参与图书馆信息组织的意识和意愿,对武汉大学在校师生进行问卷调查。调查显示,用户对Web2.0相关技术较熟悉并经常使用,具备参与图书馆信息组织的能力;用户普遍认同参与图书馆信息组织会对自己有帮助,有着较高的参与意愿;不少用户缺乏参与意识,对参与方式不够了解。图书馆可通过加强对用户参与图书馆信息组织方式的宣传、重视用户培训、采取适当的激励措施等方法,促使用户积极参与图书馆信息组织。  相似文献   

2.
通过对华中科技大学和武汉大学861名高校图书馆用户对Web2.0各种应用形式的使用与重要性认知、图书馆信息组织现状的满意度、参与图书馆信息组织的意愿、参与形式及障碍因素等情况的调查发现,用户参与图书馆信息组织的意愿明确,缺乏相关信息组织技能是其参与图书馆信息组织的主要障碍。图书馆应从改善信息组织现状、加强Web2.0技术培训、建立激励用户参与的长效机制等途径吸引更多用户参与图书馆信息组织。  相似文献   

3.
Web2.O环境下用户参与是图书馆信息组织发展趋势之一。为验证这一趋势,文章以国内外高校图书馆为对象展开调查,发现Web2.0技术已在国内外图书馆得到较普遍应用,用户也有着较高的参与度,为用户参与图书馆信息组织奠定了实践基础;但也存在着缺少用户参与的激励引导措施和质量控制措施等问题。对此,作者认为图书馆应加强对用户的激励引导和对用户参与信息组织进行质量控制。  相似文献   

4.
Web2.0技术是用户参与图书馆信息组织的重要方式.选取我国14所具有代表性的图书馆,对其应用Web2.0方式组织信息的现状进行全面调查,并对每一种Web2.0方式应用的质量情况进行深入剖析,从而了解Web2.0环境下用户参与图书馆信息组织的质量状况.调查发现我国Web2.0组织方式存在应用范围小、用途较为单一、功能不够完善等问题,针对这些问题提出解决对策.  相似文献   

5.
Web2.0环境下用户参与的图书馆信息组织模式建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章在比较用户参与图书馆信息组织不同形式的基础上,分析用户参与的信息组织模式的主要特征及功能,并构建了在Web2.0环境下用户参与的图书馆信息组织模式平台.  相似文献   

6.
根据Folksonomy的特点,调查统计Folksonomy在国内大学图书馆服务中的应用现状,分析这些图书馆利用Folksonomy的广度和深度、技术支持平台以及存在的问题和优势,归纳总结图书馆如何对以用户需求为中心的信息资源进行更深层的揭示,如何鼓励用户主动参与图书馆信息资源的创建与组织,形成用户参与的图书馆新型知识组织模式,构建"参与式图书馆",让处于"沉睡"状态的图书馆知识得以被"唤醒",并得到更好好利用。  相似文献   

7.
云数据时代用户参与阅读平台的发展是图书馆未来信息组织成长的核心趋势之一。文章以国内高校图书馆为对象展开调查,得出:利用数字技术可以逐渐丰富用户参与的阅读平台,渠道的多样化使得用户参与程度得到提高,为未来图书馆信息互流创造基础;同时,也存在缺乏对于高端技术的普及化宣传、用户参与平台的使用浅层化、阅读推广质量把控措施单一等问题;高校图书馆应从充分利用师生资源,加强用户奖励机制,重视电子阅读的质量监督,实现云数据背景下用户参与阅读平台的优化。  相似文献   

8.
新网络环境下用户信息获取方式对图书馆信息组织的影响   总被引:6,自引:0,他引:6  
在对新网络环境下目标引导和偶得这两种用户信息获取方式进行研究的基础上,分析其对图书馆信息组织的影响.宏观层次上,大量异质、异构数字资源的出现,使得图书馆需要对其进行集成与重组,建立多元搜索引擎参与网络检索,拓宽用户的信息获取渠道;微观层次上,用户主动参与信息资源创建与组织、甚至是分类,使得图书馆要以用户需求为中心对信息资源进行建设、分类、存储、发布,多角度、深层次地揭示信息,方便用户获取.  相似文献   

9.
以当前信息环境与用户信息需求的变化对图书馆信息组织带来的挑战为背景,运用SWOT分析方法对Web2.0环境下图书馆信息组织现状进行分析,认为Web2.0环境下图书馆信息组织的变革方向是用户参与的信息组织模式.该模式的内涵包括模式的主体、模式实现的技术与平台、模式的保障机制等,并从理论建构、实践基础、用户满意度、专家访谈等多角度验证该模式的可行性,最后分析该模式对图书馆学的影响.  相似文献   

10.
在Web2.0环境下,用户参与已成为高校图书馆信息服务的趋向.图书馆用户参与行为的影响因素主要来自用户个体和信息环境两个方面.个体因素主要包括个人心理、个人信息素质及信息动机,信息环境因素包括图书馆建立的信息网站和用户群.高校图书馆应充分利用这些影响因素,采取措施,引导用户参与信息服务.  相似文献   

11.
文章分析了农村信息服务体系框架的组成部分,阐述了农村信息服务模式的含义与类型,提出了欠发达地区的五种信息服务模式,即“政府农业部门+信息服务点+农户”型、“政府农业部门+农村信息员+农户”型、“村基层党组织+农户”型、“高等院校+农户”型和“大学生村官+农户”型。并对每种模式的组织方式、服务内容和传播渠道进行了论述。  相似文献   

12.
文章探讨了自由分类法在图书馆信息组织中的优势,并提出了基于自由分类法的图书馆信息组织模型,阐述了图书馆自由分类法的构建与组织。  相似文献   

13.
新中国70年我国信息组织发展经历了改革开放前后两大阶段和开拓创建、在艰难中探索实践、快速发展、创新发展4个时期。在信息组织工具体系、学科体系、技术体系建设上取得了令世人瞩目的发展成就。从中也得到启示,信息组织发展要始终坚持以用户信息需求为中心、始终坚持新信息技术引领推动、始终坚持中国特色发展模式、始终坚持继承借鉴基础上的创新。  相似文献   

14.
技术的发展与应用使得图书馆越来越注重利用门户网站进行更加广泛的信息服务,门户网站的信息组织与构建水平也决定着服务的功能与效果。在对29家一级少儿图书馆门户网站的浏览分析后,发现存在着的导航设计不合理、命名不清楚、网站信息繁多、资源整合不够等问题,认为分析少儿读者的需求与网站的服务定位、提高网站的组织水平是解决上述问题的对策。  相似文献   

15.
从资源建设模式和出版模式的转变对文献资源组织产生的影响出发,通过分析文献资源集成的原理和目前主要的集成模式,总结出集成揭示体系的建设内容主要包括:文献资源集成组织体系的建设、文献资源集成加工体系的建设和文献资源集成服务体系的建设三方面内容。最后阐述中科院国家科学图书馆集成揭示系统的实施策略。  相似文献   

16.
云计算环境下图书馆信息资源管理研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
云计算在IT领域产生了很大影响,也引起了图书馆界的广泛关注。研究了云计算环境下的信息获取、信息组织、信息服务等信息资源管理的核心问题,提出必须从满足用户信息需求以及方便用户信息获取的角度进行信息资源组织,为用户提供基于云计算按需服务理念的专业化、个性化信息服务。  相似文献   

17.
文章阐述了学科信息门户兴起的背景及其特征,指出学科信息组织在学科门户建设中的基础作用,分析了学科信息门户信息组织的内涵、要求、过程、方法和技术,并结合河东文化专题门户的建设阐述了具体做法,认为学科门户建设应注意开放思维和标准化建设。  相似文献   

18.
图书馆是联系人类知识信息资源和有效利用资源的独特的组织,其主体要素是图书馆员。图书馆员能体现图书馆的整体精神风貌,是图书馆综合实力和核心竞争力的重要组成部分。通过分析图书馆员的不同特点和应具备的素养,对各层次的图书馆员进行类比。如何挖掘其潜能,利用与图书馆服务完美结合,更好地为读者服务,是目前图书馆领导者迫切需要解决的问题。图1。参考文献12。  相似文献   

19.
社会网络情景下信息组织的运动规律及特征   总被引:3,自引:1,他引:2  
主要侧重于社会网络情景下信息组织的运动规律与特征的研究,注重通过以用户为中心的信息流运动、 网络社区交流与社会关系的角度去论述与探索社会网络情景下运动中的信息组织机制、规律与特征。描述社会网络情景下动态的信息组织方式是受用户、信息流运动、网络社区交流与社会关系的影响与控制,具有高度的自组织特性,是在复杂的社会网络情景下自发地对信息进行有效组织与序化的。  相似文献   

20.
Patient engagement in health care decisions largely depends on a patient’s health literacy and the health literacy attributes of the health care organization. Librarians have an established role in connecting patients with health information in the context of their care. However, librarians can play a larger role in helping to make changes in their organization’s health literacy attributes. This article discusses one medical library’s process of leading systematic assessment of their organization’s health literacy attributes. Included in this discussion is the institutional support, timeline, assessment tool, the results for five areas of health literacy, marketing and the event-planning process to disseminate results. The systematic assessment process described employs the Health Literacy Environment of Hospitals and Health Centers document, which provides assessment tools for Print Communication, Oral Communication, Navigation, Technology, and Policies and Protocols.  相似文献   

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