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在"双一流"建设目标下,地方本科院校重点学科建设是学报特色专栏建设的有力推手,而地方本科院校学报特色专栏建设也能有效促进重点学科建设方案落地实施,两者互为补充、协同发展.文章以《济宁学院学报》为切入点,从学术共同体角度出发,就"双一流"背景下地方本科院校学报特色专栏与重点学科建设协同发展的有效策略提出科学建议,以期厘清学报与学科建设之间的关系,为地方高校全面、纵深推进"双一流"建设提供有益启示. 相似文献
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应用型本科院校学报是所属高校的组成部分.应用型本科院校学报的发展,不能绕开应用型本科院校转型发展的背景.应用型本科院校对转型发展的内涵认识、师资队伍建设及学科建设情况,将对学报的稿源质量、栏目设置等产生影响.应用型本科院校应重视学报的发展,对学报进行合理定位.学报可借鉴产学研合作模式,发展应用型编辑,全媒体化办刊,从而创建特色学报. 相似文献
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编辑学者化既是编辑提升业务水平的需要,也是编辑回归学术共同体、赢得学者身份认同的需要。文章以新建本科院校学报为研究对象,首先梳理其共性特征,即综合性学报主导化、非核心期刊普遍化、业务管理挂靠化。并在此基础上分析新建本科院校学报实现编辑学者化面临的困境,提出了渐进式推进方案,认为高校学报要实现编辑学者化,需要打破编辑与教师职称评审的藩篱,实现编辑与学者在职业发展上的互融。 相似文献
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《咸阳师范学院学报》立足深厚的地方历史文化积淀,坚持"开门办刊,质量立刊,特色强刊,刊会互动"的办刊理念,以"秦汉文史研究"栏目为突破口,走出了一条新建地方本科院校学报特色化发展之路。 相似文献
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高校档案文献资源作为高校党政管理、教学、科研等职能活动的历史记录,真实地记载了高校发展的历史轨迹,客观地反映着和正在记录着高校的教学、科研、行政等各方面改革和发展的现状,对高校的建设和发展具有深刻的影响和指导意义。因此,研究高校档案文献资源建设对档案馆(室)的发展和新建本科高校的发展有着十分重要的意义。笔者根据本校合并升本后的实际状况,就如何构建新建本科高校档案文献资源布局,形成有特色的档案文献资源体系,进行了有益的探索,现付诸笔端,以供同仁商讨。一、新建本科高校档案文献资源建设优势(一)馆藏档案文献资源涉及的领域有所扩展。新建本科院校学校主体、机构、领导、管理制度、发展规划、学科建设等方面都发生了显著变化,并且教学科研人员、全日制在校学生、继续教育在校生全都有所增加。校内省级重点专业、省级重点专业课程有了相应调整,或增加学科、或更加深细、或提高档次。总之,本科专业学科领域范围扩大,如我校学科、专业建设方面将原有的1个本科专业和53个专科专业调整为32个本科和15个专科专业,派生出4个新专业、组建了6个基础较好有发展前景的学科群组。这种情况自然对档案馆(室)的文献资源建设提出新的更高要求,同时也提供了跨越式发... 相似文献
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新建本科院校是我国高校系统的重要组成部分,其在服务地方和人才培养尤其是地方性人才培养方面起到了重要的作用.部校共建新闻学院一方面给新建本科院校的新闻专业带来了契机,另一方面也提出了更高的要求,新时代下新闻人才培养如何发展与改革,首先要建立在对人才培养环境进行全面分析的基础上,文章用以钦州学院为个案,用"SWOT"分析法分析了其新闻人才培养的环境,试图为其发展方针的制定提供依据,也希望给同类院校以借鉴和启示. 相似文献
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新建地方本科高校处于由专到本的过渡期,办学条件同老牌本科不尽相同,其学生的媒介素养特点也不同。本文通过对新建地方本科高校的大学生媒介素养状况进行调查,发现新建地方本科高校学生的媒介素养和老牌本科高校存在差异。新建地方本科高校可以通过加强媒介素养教育课程建设、增加学生的媒介实践机会、营造媒介素养教育的氛围等途径提高学生媒介认知能力。 相似文献
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以《赣南师范大学学报》特色栏目建设为例,探讨地方高校学报如何在期刊金字塔结构中,认清学报所处的地位,通过区域优势资源和特色产品,打造地方高校学报特色栏目,发挥“小期刊,大贡献”的作用,促进区域经济发展和人才培养,提高地方高校学报核心竞争力,走可持续发展的道路。 相似文献
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非时政类报刊出版单位体制改革工作已正式启动,我国现有的9000多种期刊,包括高校学报在内,将面临体制上的变革,作为原本就竞争力较弱的新建本科院校学报,能否在变革以后继续生存下去还是未知之数。因此,摒弃模仿老路,寻求一种新的办刊模式以适应改制的要求和市场的需求,已成为新建本科院校学报办刊人的当务之急。 相似文献
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在中宣部等3部委联合出台《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》背景下,对学报主编杨新民教授就"地方高校学报的功能"这一主题进行专访.杨教授指出,地方高校学报是独具中国特色的学术期刊,在创新性人才培育方面的作用不可替代,并以《重庆师范大学学报(自然科学版)》为例,阐述了地方高校学报对学科建设的支撑,他强调地方高校学报应准确定位、树立自信,紧跟学科前沿,充分发挥对科研人才的发现、培养和训练功能以及支撑学科发展功能. 相似文献
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解读高校学报"栏目主持人"现象 总被引：15，自引：0，他引：15
一、"栏目主持人":命名与意义 "栏目主持人"现象,作为高校学报进行栏目建设的实验地,最早是由《南京大学学报》(下引高校学报,皆指其哲学社会科学版或人文社会科学版)于2000年第1期开始实施的.当然,最初的四个栏目后边注明的并非现在的"栏目主持人"而是"本专栏特约主持人".此后几年,《南京大学学报》一直保持着一枝独秀的局面.从2004年、2005年开始,《北京师范大学学报》、《浙江大学学报》、《求是学刊》、《西南师范大学学报》、《南开学报》、《复旦学报》、《上海师范大学学报》等十几家高校学报都先后推出了"栏目主持人"制度,开设了一个或几个由"栏目主持人"主持的"栏目". 相似文献
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特色栏目重在建设——地方高校学报走特色办刊之路的再探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
特色栏目是构成高校学报特色最为集中的体现,它对学报品牌的形成有着最为长久和深远的影响。对特色栏目的打造也是地方高校学报在市场化办刊条件下提升刊物竞争力必然的选择。自2002年教育部提出高校学报应建立特色栏目的要求以来,地方高校学报在实践和理论上为特色 相似文献
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在社会发展变革和学术期刊提质增效的新时期,地方高校学报特色专栏建设既要抓住机遇、找准定位,也要直面挑战、危中求机,加速自身转型升级.文章以《攀枝花学院学报》为例,从政治、经济、文化逻辑层面分别对新时期地方高校学报如何构建特色专栏进行深入分析,同时针对其内容定位提出了"内向型+外向型"的综合建议,以期为地方高校学报的特色化、专业化、学术化、品牌化发展提供有益启示. 相似文献
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地方高校学报为打造特色栏目投入大量人力和物力,面向优秀专家学者,组织优秀稿源,形成宝贵的特色学术资源,建议地方高校图书馆与学报联合起来,共同建立特色栏目数据库,打造本校特色学术资源服务平台。 相似文献
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特色栏目的建设能够打破高校学报“千刊一面”的现象,形成学报的个性和风格,提高学报的学术水平,扩大学报的社会影响力,增强编辑的品牌意识,从而提高学报的整体质量。学报可以依托高校所处的地理位置、学科优势、所在地的民族文化和历史文化等来设置特色栏目。在设置特色栏目的过程中,要因地制宜,突显学报服务地方经济社会发展的社会功能,同时,又要精心策划,并做好栏目的后期经营与维护,使栏目具有强大的生命力,从而实现学报的可持续发展。 相似文献
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通过分析和研究《西安科技大学学报》创办特色栏目的条件及实践,探讨用特色栏目凸显高校学报的鲜明特征。研究认为:学科优势是特色栏目发展的决定性条件,专家优势是特色栏目发展的核心,稳定的作者群是特色栏目发展的必备条件。同时,高校学报依靠高校的学术优势和区位优势,确立特色栏目、吸纳优质稿件、吸引校外优质作者群,用特色栏目打造期刊的鲜明个性。高校学报特色栏目的发展模式,不仅可以为同类学报的特色发展提供经验,还可以为不同类型的学术期刊提供借鉴。 相似文献
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《咸阳师范学院学报》立足深厚的地方历史文化积淀,坚持“开门办刊,质量立刊,特色强刊,刊会互动”的办刊理念,以“秦汉文史研究”栏目为突破口,走出了一条新建地方本科院校学报特色化发展之路。 相似文献
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地方高校学报的发展困境与应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高校学报在发展过程中,存在着依托平台低、学术影响小、要面对一些难以避免的低质量科研成果等特点。这些特点使地方高校学报面临着发展动力不足、特色栏目匮乏以及由学术信息采集滞后所造成的持续发展能力不够等。因此,地方高校学报编辑要树立终身学习的理念并端正职业价值观,负责任地对待各种稿件,加强与作者和读者的联系,通过特色来体现自身刊物的价值,从而促进地方高校学报的发展。 相似文献