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1.
申彦舒 《图书馆工作与研究》2013,(1):13-16
近年来,国外尤其是美国图书馆界已经广泛意识到评估高校图书馆社会价值的必要性和重要性,并逐步开展了相关的实践研究项目。本文对美国高校图书馆价值评估的研究背景、理论体系的形成及价值评估典型实践进行简述,并阐述其对国内高校图书馆开展价值评估研究带来的启示。 相似文献
2.
高校图书馆评估30年回顾与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
王向军 《图书馆理论与实践》2010,(3)
分四个阶段回顾了我国高校图书馆30年来的评估行为,考察各阶段评估活动开展的时代性、特点与效果,认为未来高校图书馆评估应从以下四个方面改进:遴选评估专家、完善评估步骤、量化评估指标、向社会公布评估情况。 相似文献
3.
文章在阐明学习型社会背景下高校图书馆评估指标基本定位的基础上,对教育部高校图工委<普通高校图书馆评估指标(征求意见稿)>提出了一系列的商榷意见. 相似文献
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5.
通过借鉴社会资源价值评估中的CVM法,运用消费者剩余理论对高校图书馆的经济价值进行评估,以山西医科大学图书馆为例,通过问卷形式展开调查,运用数理统计方法对调查数据进行统计分析,并测算了图书馆的投资回报率,探索评估高校图书馆经济价值的方法,并对其发展提供理论及数据支持. 相似文献
6.
评估的畸变与畸变的评估——我国高校图书馆服务质量评估中的五大问题 总被引:1,自引:0,他引:1
大学图书馆的使命就是为教师和学生的学术研究提供优质服务。作为一种了解大学图书馆服务质量的工具,我国大学图书馆服务质量评估,自上个世纪八十年代中期以来已逐步展开。高校图书馆服务质量评估,在改善高校图书馆办馆条件、提高办馆水平以及发挥高校图书馆应有作用上,已产生了重要影响。然而,在看到我国高校图书馆服务质量评估的积极价值的同时,必须对我国目前高校图书馆服务质量评估存在的问题进行反思。我国高校图书馆服务质量评估,仍在很大程度上是无读者参与的评估、非科举化的评估、非周期性的评估和无青任性的评估. 相似文献
7.
高校图书馆服务质量评估对于改善高校图书馆办馆条件、提高办馆水平及发挥高校图书馆作用具有重大影响。在看到高校图书馆服务质量评估的积极作用的同时,必须对目前我国高校图书馆服务质量评估存在的问题,如缺乏读者参与、非科学化、形式化严重、非周期性和无责任性等进行反思。这对于我国高校图书馆提高服务质量具有极大的促进作用与价值。 相似文献
8.
文章剖析了当前我国高校图书馆评估体系的主要问题,指出高校图书馆必须尽快从对"量"的关注转变为对"质"的重视上来;探微了卓越绩效对高校图书馆评估的价值,尝试在高校图书馆评估中按"卓越绩效评价准则"导入卓越绩效评价模式,构建一种更加实用的高校图书馆卓越绩效评估体系,并培育起"崇尚质量、追求卓越"的高校图书馆质量文化和行业精神。 相似文献
9.
高校图书馆服务质量评估方法的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
从高校图书馆服务质量评估方法、高校图书馆服务质量评估的有效性和重要性分析——LIBQUAL量表、高校图书馆服务提供要素的期望与感知差距分析3方面,研究高校图书馆服务质量评估的方法。对高校图书馆开展服务质量评估提出如下建议:设置一个权威机构对系统开发进行统一管理;通过机构的统一宣传,对我国图书馆进行统一的服务质量评估;制定适合我国图书馆的服务质量标准等级体系。 相似文献
10.
论高校图书馆自动化评估 总被引:8,自引:0,他引:8
武三琳 《现代图书情报技术》2001,17(5):22-24
从四个方面论述了高校图书馆自动化评估: ①高校图书馆自动化评估的作用; ②自动化评估指标的确定; ③ 高校图书馆自动化发展阶段评估; ④高校图书馆自动化效益评估。 相似文献