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文章首先从《2019年图书情报与档案管理青年学者沙龙学术共同体倡议》《新时代图书馆学教育行动倡议》分析当前我国图书馆学界的集体焦虑现象;然后以“图书馆学学科发展报告”“中国图书馆学学科史”的理论成果为基础,基于库恩关于学科发展的理论展开分析,发现我国仍然处于经验图书馆学时期,相关研究以社会热点为主,主要研究问题来自学科外部而不是学科内部。文章认为,图书馆学研究对象是发展的,不能简单地认为图书馆学的研究对象就是图书馆;图书馆学本质上是关于“知识对象”描述、序化与发现的科学;图书馆学的未来发展应该以知识为中心、以知识管理为轴心、以知识服务为重心,构建图书馆学理论体系。 相似文献
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图书馆学研究对象不宜"本土化"--兼与宋希香同志商榷 总被引:3,自引:0,他引:3
图书馆学及其研究对象都属于科学研究的问题,科学无国界,因而“图书馆学研究对象要本土化”的提法不妥。章阐述了图书馆学研究对象要反映图书馆学研究整体内容的观点,并认为图书馆学的研究对象是图书馆工作。 相似文献
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知识传播论——图书馆学研究对象新探 总被引:12,自引:0,他引:12
建国50多年来,我国图书馆学界对图书馆学研究对象的研究取得了重要进展和突破。文章简评了诸“对象说”,认为这些“对象说”都未揭示出图书馆的本质,并非图书馆学的研究对象。作者以“知识传播”为基础,提出了图书馆学的研究对象是馆藏知识传播。并以此为核心,分析了图书馆学的内容体系,阐述了“知识传播论”的重要意义及其影响,指出了未来图书馆学的研究方向。 相似文献
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关于图书馆学研究对象、定义、功能的新思考(上) 总被引:26,自引:0,他引:26
主要对确立图书馆学研究对象的重要意义、原则、19世纪以来图书馆学研究对象的认识过程、图书馆学研究对象是什么、新中国成立以来图书馆学研究对象的研究与评价、图书馆学定义、图书馆学功能等问题进行探讨和论述。 相似文献
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基于知识管理视角的图书馆学研究对象分析 总被引:1,自引:0,他引:1
知识管理与图书馆学在研究对象上有密切的关联,为了厘清这种交融关系,文章首先简要说明了知识管理的研究对象与图书馆学研究对象的关系,然后就图书馆学研究对象发展历程的各种观点,剖析了它们所包含的知识管理理念,从而初步论证知识管理对图书馆学研究对象的影响. 相似文献
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转化说:图书馆学研究对象的新探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
文章提出了关于图书馆学研究对象的新观点,认为图书馆学的研究对象是如何把文献信息进行科学重组后及时提供给读者,并通过他们物化成社会主义物质文明,活化的社会主义精神文明,最后转化为生产力,简称为“转化说”。文章指出,关于图书馆学研究对象的其他观点均有合理成分应综合出更深认识。 相似文献
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文章提出了关于图书馆学研究对象的新观点,认为图书馆学的研究对象是如何把文献信息进行科学重组后及时提供给读者,并通过他们物化成社会主义物质文明,活化为社会主义精神文明,最后转化为生产力,简称为"转化说".文章指出,关于图书馆学研究对象的其他观点均有合理成分应综合出更深认识. 相似文献
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图书馆学基础理论的再探讨 总被引:11,自引:1,他引:11
文章主要就图书馆学基础理论的基本含义、研究现状、基础理论的作用与地位、研究对象、内容、体系、图书馆学基础理论与理论基础、图书馆哲学等问题进行探讨。 相似文献
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在"本质"的纷争中认识图书馆学研究对象 总被引:3,自引:0,他引:3
图书馆学研究对象的纷争,表现最突出、最有影响的是持论者强调图书馆的某一本质为研究对象,文章认为,研究对象之一即是图书馆的本质,但是具体的本质又不属于“图书馆学研究对象”这一命题。 相似文献