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微书评因其灵动的语言、简洁的文体而受到广泛青睐,成为激发民众阅读兴趣、引领民众进行经典阅读的引玉之砖。它基于微博平台的书评文体形式,网络媒介为载体的传播方式也成为公共图书馆推广经典阅读的新方式。 相似文献
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高校图书馆利用微书评引领经典阅读推广,不仅能提升青年学子阅读鉴赏能力和阅读效率,还能提升图书资源利用率。其形式可以通过大赛、微博、微信、团队,以及共享模式实现微书评,引领经典阅读推广。 相似文献
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文章研究了图书馆经典阅读推广活动的意义,探讨了数字人文背景对公共图书馆经典阅读推广活动的影响,并提出了数字人文时代公共图书馆经典阅读推广活动的主要形式以及发展路径,以期为国内公共图书馆经典阅读推广活动的繁荣和创新提供参考. 相似文献
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论文分析了少年儿童经典阅读的重要意义,研究了公共图书馆开展少儿经典阅读指导的必要性,结合实际提出了公共图书馆开展少儿经典阅读的几点做法。 相似文献
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微书评作为一种新的阅读推广方式在高校图书馆迅速普及,而高校图书馆也应该依托在全民阅读推广中的各种优势,为读者提供导引服务,帮助读者树立正确的阅读观,并通过组建微书评创作团队、加强与其他馆的合作交流、建立微书评数据库、创建图书馆微书评交流群、策划丰富多彩的微书评活动等一系列有效措施,提升全民阅读鉴赏能力,切实为全民阅读推广贡献力量。 相似文献
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微书评服务是高校图书馆正在兴起的一种新的服务方式。文章就读者阅读方式和读者阅读习惯的变化,分析了高校图书馆微书评的形式和特点,指出了微书评在信息服务中的作用和开展微书评服务的策略,以及做好微书评工作要注意的问题。参考文献7。 相似文献
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随着我国对全民阅读工作的重视,各级各地的公共图书馆纷纷开展了少儿阅读推广工作。文章通过介绍江门市图书馆的“少儿公益学堂”阅读品牌活动,总结和分析了该活动的亮点、取得的成效及存在的问题,提出了公共图书馆少儿阅读品牌活动的创新与可持续发展策略,旨在为公共图书馆少儿阅读品牌活动的开展提供新的思路。 相似文献
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微书评被誉为数字阅读的领航者,掀起了全民数字阅读的热潮.图书馆利用微书评不仅能够有效提高其数字资源利用率,还能推动数字阅读健康发展.图书馆应加强微书评理论研究,引领全民数字阅读的方向;不断拓展微书评阵地,实现全民数字阅读资源共享;策划丰富多彩的微书评活动,提升读者数字阅读鉴赏能力;建立微书评数据库,为读者提供优质的数字阅读导航服务. 相似文献
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概述了全民阅读背景下的高校图书馆微书评工作。阐述微书评的涵义、兴起的历史背景及意义,分析了高校图书馆开展微书评工作的必要性、开展微书评工作的思路,以及做好微书评工作需要注意的问题。 相似文献
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[目的/意义]针对当前阅读推广案例活动普遍存在的数量多而质量良莠不齐的现状,引入服务营销组合理论,指导图书馆更好地开展阅读推广活动。[方法/过程]将服务营销组合理论中各个关键要素重新加以整合,形成适合广西科技大学图书馆"微书评"具体案例的"7P"服务营销组合策略,即服务产品策略、服务价格策略、服务渠道策略、服务促销策略、图书馆内部营销策略、学生团队营销策略、效果评价策略。[结果/结论]通过实践和探索得出的结果显示,服务营销组合策略能够帮助图书馆明确阅读推广活动中各要素、各环节的内在联系与规律,更好地进行跨部门的合作与沟通;更有助于揭示阅读推广活动的共性和个性特征,从而提高阅读推广活动的质量,为阅读推广的实践与探索提供有益参考。 相似文献
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第八次全国国民阅读调查结果表明数字化阅读大幅度增长,我国已经步入全民阅读的微时代。微博阅读评论被誉为中国数字阅读的领航者,以鲜活的生命力引领全民阅读的潮流风尚,受到社会各界关注。本文阐述微书评引领全民阅读的优势,高校图书馆利用微书评引领全民阅读的方式,做好微书评工作需要注意的问题,阐明微书评将会成为高校图书馆引领全民阅读活动的新贵。 相似文献
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微阅读时代,大学生的阅读对象、阅读方式都呈现出新的特点,高校图书馆阅读推广工作要适应这一新变化,从设立阅读推广岗位提供微阅读服务,丰富阅读活动形式,倡导阅读的互动性,倡导多元化阅读等方面推进阅读推广工作的开展。 相似文献
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文章通过阐述微书评应用于高校图书馆的优势,微书评在高校图书馆应用的意义,高校图书馆开展微书评工作的途径,点明微书评在高校图书馆广阔的应用前景。 相似文献
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街道、社区综合性文化服务中心是城市基层综合文化设施,可以通过组建社区文化志愿队及吸引文化服务进社区等方式,以讲座培训、播放电视电影、文艺表演等形式,在社区中开展以宣传新时代新思想、弘扬中华优秀传统文化、阅读经典著作、普及法律知识和健康常识等为内容的阅读推广活动,使居民在家门口就能享受到文化服务,提升居民对社区的文化认同感和归属感。 相似文献
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微书评被誉为全民阅读的领航者,掀起了全民阅读的热潮。积极运用先进的服务手段引领全民阅读是图书馆义不容辞的职责。分析了图书馆利用微书评引领全民阅读的意义,提出了图书馆利用微书评引领全民阅读的途径。 相似文献
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