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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
[目的/意义] 传统的集成图书馆系统(ILS)正在被图书馆服务平台(LSP)所取代,国内许多高校图书馆致力于对ILS的评估和对LSP的考察。然而,LSP的产品多种多样,图书馆很难决定哪种LSP最适合他们。对目前LSP主流产品的市场格局、发展情况进行分析,旨在为计划由ILS转向LSP的高校图书馆决策提供参考。[方法/过程] 基于国外高校图书馆使用LSP的体验和感知,对市场上主要的图书馆服务平台进行分析、评估和总结。[结果/结论]由于ILS/LSP市场的整合,LSP供应商数量正在缩减,目前只有Alma、Sierra和OCLC WMS得到充分实施。此外,开源项目FOLIO的推出为图书馆提供了另外一种思路。但目前这种单一的整合性图书馆服务平台不是解决方案,基于平台由若干松散耦合的组件构成的图书馆生态系统,才是图书馆真正的下一代服务平台,自主创新,研发适合国内图书馆环境的下一代开放服务平台迫在眉睫。  相似文献   

2.
随着信息技术进步和读者需求升级,图书馆传统的业务集成系统(Integrated Library System,ILS)已无法满足新时代智慧化图书馆建设的要求。因此,新一代图书馆管理系统(又称图书馆服务平台,Library Service Platform,LSP)的研究和实践,对智慧图书馆的建设起到了关键作用。国防科技大学图书馆从自身需求出发,逐步开展新一代图书馆服务平台的研究和探索。从2018年起与国内新一代服务平台服务商一起合作建设,历时两年多于2020年11月正式上线为全校读者提供服务。国防科技大学图书馆结合自身情况部署了LSP纸电一体化的馆藏管理和读者服务,并提供了更多维度的统计和分析服务,有效地提高了读者文献服务质量和图书馆文献管理水平。同时对在项目实施过程中遇到的一些问题展开了研究和思考,可为准备开展LSP建设的图书馆提供有益参考。  相似文献   

3.
当前我国智慧图书馆正处于理论到实践的拐点期,下一代图书馆服务平台的建设已颇有成效,图书馆应进一步思考在知识社会背景下图书馆服务平台的转型方向。本文在梳理LSP发展脉络和发展机遇的基础上,以“点-线-面”的逻辑为研究思路阐释从LSP到KSP的实现路径,并探究实现过程中可能面临的障碍与挑战。未来图书馆可以通过提供以用户体验为焦点的社交型服务,制定以知识服务为轴线的发展策略,打造以云联盟为核心的图书馆新业态来实现从LSP到KSP的演进。  相似文献   

4.
通过对国内高校图书馆基于新浪微博开展信息服务的调查分析,探讨高校图书馆微博建设的内容和组织构架,提出高校图书馆建设微博信息服务平台的若干建议.  相似文献   

5.
电子书是地方高校图书馆馆藏资源建设的重要组成部分。以湖北地方高校图书馆为调查对象,对12所地方高校图书馆电子书服务现状进行调查,分析地方高校图书馆电子书资源建设目前面临的问题,并从电子书资源构成、服务平台构建、联盟合作、读者使用指导等方面,对开展电子书服务提出了建议,以期逐渐完善地方高校图书馆电子书资源建设。  相似文献   

6.
随着开源数据、开放获取、智慧图书馆等观念的不断深入,当今图书馆业务和服务内容不断变化,图书馆系统进入转型升级的重要窗口期。FOLIO由于其开放性、易扩展性等特点,成为令人们充满期待的、全新的下一代图书馆服务平台。文章以FOLIO为研究对象对国内的相关理论研究进行了系统梳理,对其在国内的实践探索进行介绍分析。在此基础上对FOLIO在我国的本土化提出建议,未来图书馆应正确认识自身的角色定位、建立新的产品技术标准、建设服务平台开发者联盟、结合智慧城市和智慧校园等做好后续研究和开发。  相似文献   

7.
学科信息服务平台的建设是助力学科发展,提升高校图书馆信息服务能力的重要表现。文章利用文献调研法和网络调研法研究分析高校图书馆学科信息服务平台建设的理论与实践现状,结果表明高校图书馆学科信息服务平台存在重视程度不足、需求反馈滞后、服务覆盖范围不全面和数据管理不规范的现状。文章以重庆大学图书馆学科信息服务平台为例,构建平台化服务体系,通过打造具有针对性的学科信息服务平台,实现文献、咨询、培训、竞争情报等知识服务,满足科学研究、科研管理和发展规划等决策参考需求。以此创新学科信息服务模式,提升高校图书馆学科服务质量,为我国高校图书馆支持“双一流”学科建设提供参考。  相似文献   

8.
高校图书馆为企业提供信息情报服务是图书馆开展社会化服务的重要方面,构建公共信息服务平台是图书馆企业信息服务的有效模式。提出了数字化企业信息服务平台的建设原则、结构体系和内容组成,介绍了江西理工大学图书馆"有色冶金信息化服务平台"及其信息服务功能。  相似文献   

9.
文章对构建高校图书馆文献信息服务平台的现状进行了分析,指出存在的问题,提出了构建高校图书馆文献信息服务平台的建议,认为应从技术支撑、内容建设和法律规范等方面加以完善。  相似文献   

10.
通过对国外100家高校图书馆Facebook服务平台的网络调查,从建站时间、服务内容、提供的功能、应用程序、活跃度等方面对Facebook应用的现状进行分析,为国内高校图书馆建设社交网络平台进行服务提出一些建议,并指出图书馆应用社交网络仍需深入研究和思考效果、隐私和安全3个主要问题。
  相似文献   

11.
网络环境下图书馆主页已成为用户服务的重要窗口,通过对辽宁省几十所高校图书馆主页进行网络调查。提出要在图书馆主页中加强FAQ、网络导航、馆际互借、用户教育等服务平台建设,重点建设学科知识导航,从学科专业知识角度,为用户提供全方位的深层次的知识服务。  相似文献   

12.
图书馆数字化转型背景下,数字学术服务平台建设是我国高校图书馆学术服务的新趋势。文章以美国高校图书馆为调研对象,对其数字学术服务平台的数字基础设施、数据管理、服务内容和嵌入场景的AI技术进行系统调研,剖析平台建设要素。借鉴美国建设经验,我国高校图书馆数字学术服务平台建设可从4个方面入手:整合基础设施,形成中央化管理;打通全域数据流,实现数据治理;嵌入生命周期流程,重塑服务模式;融合智能技术,扩展智能场景应用。  相似文献   

13.
新一代图书馆服务平台是图书馆在信息时代的重要技术变革。文章探讨了新一代图书馆服务平台内涵与实践发展情况,研究其与智慧图书馆的关系,提出新一代图书馆服务平台是智慧图书馆的重要组成部分,为建设智慧图书馆提供资源支撑、数据支撑和平台基础,并为新一代图书馆服务平台的进一步发展提出建议。  相似文献   

14.
中外高校图书馆学科服务现状对比研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过网络调查,比较分析中外高校图书馆在学科服务平台、学科资源建设、学科服务内容和学科服务互动方式等方面的差异,找出国内高校图书馆学科服务方面存在的不足,提出通过完善学科服务体系、丰富学科资源及扩大和深化学科服务内容等措施来提高国内高校图书馆的学科服务水平.  相似文献   

15.
潘涛 《出版广角》2016,(10):64-66
当前,各个高校广泛开展微信服务平台的建设与推广。在这样的背景下,本文分别对高校图书馆微信服务的概况、存在的问题、对策与建议,以及高校图书馆利用微信服务平台的意义进行论述,以期给相关服务活动提供一定借鉴与启示。  相似文献   

16.
随着国家“双一流”战略的全面开展,学科服务成为高校图书馆主动对接高校一流学科建设的重要抓手。文章在分析“双一流”背景下建设智慧型学科服务平台必要性的基础上,调研剖析了42所“双一流”高校图书馆学科服务平台建设现状及存在的现实问题,同时基于高校师生的学科服务需求与平台的功能需求分析,从大数据与人工智能双驱动的视角构建了包括数据资源层、技术处理层、信息管理层、智慧服务层4 个层级的智慧型学科服务平台总体框架,旨在推动图书馆学科服务创新,为高校一流学科建设提供专业的数据分析与决策参考。图1。表1。参考文献23。  相似文献   

17.
财经类高校图书馆学科馆员制度建设调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过调查国内50所财经类本科院校图书馆学科馆员制度建设情况,分析了财经类高校图书馆学科馆员制度建设现状,从科学定位、创新学科馆员制度实施模式、确立馆藏资源建设在学科馆员制度中的核心地位、加强学科馆员管理和考核、构建学科馆员网上服务平台等方面提出了加强财经类高校图书馆学科馆员制度建设的策略。  相似文献   

18.
图书馆是动漫文化传播的重要渠道。本文对东莞漫画图书馆、南京动漫图书馆等8家动漫服务平台发展概况、资源建设、空间营造、动漫服务进行调研分析,呈现我国图书馆动漫服务平台整体建设生态,并提出发展建议。  相似文献   

19.
文章从我国传统的城乡二元结构体制解剖入手,对目前图书馆社科信息服务中存在的问题进行研究,提出以公共图书馆为主体,社科图书馆、高校图书馆为基础,社区图书馆、农家书屋为辅,建设城乡一体的图书馆社科信息服务平台、社科资源建设平台、社科信息传输平台.  相似文献   

20.
[目的/意义] 从我国高校图书馆的学科服务入手,找到与国外高校图书馆学科服务的异同点,发现我国学科服务的特点及与国外存在的差距,并提出相应建议,引导我国高校图书馆更好地开展学科服务。[方法/过程] 笔者采用调查分析和比较研究的方法,通过访问各高校图书馆主页以及与部分图书馆员联系,结合相关资料的查阅,分析该图书馆开展学科服务的情况并进行总结,从学科服务在门户网站上的所属路径、学科服务模式、学科服务平台、学科服务内容及学科馆员设置等几个方面进行对比分析。[结果/结论] 国内高校图书馆的学科服务建设程度整体上较为薄弱,但部分高校有其特色;国内外学科服务的内容相似,但在服务模式、学科服务平台的建设及学科馆员的设置存在差异。  相似文献   

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