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由于儿童图书馆(室)的性质、任务及读者对象和其它图书馆、阅览室不同,儿童图书馆(室)的读者特点和其它图书馆、阅览室也有所不同。第一、读者成分单一性儿童图书馆(室)的读者对象是特定的,即儿童和少年,绝大部分又是小学生和初中生。因此,采购书刊时必须注意购入适合少年儿童阅读的图书。第二、读者需求多样性由于性别、年龄、性格、爱好、文化程度和家庭教育及环境的不同,少儿读者的阅读兴趣也各有不同。书刊采购人员不能凭自己的个人兴趣购书,也不能只满足其中一部分读者的要求;服务人员也应根据读者的不同特点有针对性地开展服务。 相似文献
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近年来全国少年儿童图书馆(室)有了很大的发展。在去年底召开的全国少年儿童图书馆(室)表彰先进的会议上,文化部图书馆局的负责同志提出要大力改善儿童图书馆(室)的物质条件。他说:“我们提倡艰苦创业,但不等于说对孩子们的事可以凑合,对于身心都在发育的儿童来说,不能过分强调‘因陋就简’,要设法向孩子们提供尽可能好的阅读条件。”少儿阅览室的家具设备是重要的阅读条件之一。它的设计和造型,应符合少年儿童的生理特征与心理特征。 相似文献
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关于农村中小学图书馆(室)建设的思考 总被引：3，自引：1，他引：2
通过乡镇中小学图书馆(室)建设发展的实例，分析当前农村中小学图书馆(室)发展的良好形势和存在问题。指出农村中小学图书馆(室)建设对于农村儿童、少图事业和“知识工程”的意义。提出了加快其建设步伐的建议。 相似文献
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一、历史我国少年儿童图书馆事业的萌芽时期,最早可以追溯到解放前的一九一四年。当时,北京有个京师通俗图书馆,曾附设一个儿童阅览室。一九二二年,在上海又成立了我国第一个儿童图书馆,叫做上海宣讲团图书馆。该馆设有藏书室、玩具室和阅览室(可以阅览书刊报纸)。稍后几年,也即一九二 相似文献
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在图书馆系统中,不同类型的图书馆,都有各自的特性和不同的方针、任务。少年儿童图书馆和其它类型的图书馆虽然于基本形态上有很多相似之处,但是它却具有着自己独特的概念、性质和特点。一、儿童图书馆的性质什么是儿童图书馆?对于这个问题,我国图书馆界至今说法各异,例如《图书馆学辞典》(商务印书馆1958年版)将“少年儿童图书馆”一词解释为:“系校外教育机关,也为共产主义教育体系中不可缺少的重要环节”。刘国钧等先生在《图书馆目录》(高教出版社1957年8月版)一书中提出:“儿童图书馆(室)是对少年儿童进行文化教育、培养他们共产主义觉悟和共产主义道德的基地。”在文化部1981年举办的“全国少年儿童图书馆 相似文献
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日本各地的儿童图书馆(室)是儿童们学习、娱乐、长知识、受教育的乐园。它每天吸引着成千上万的儿童前往阅读或活动。公共图书馆内的儿童室不仅是儿童们借书刊的场所,也是儿童们看木偶、幻灯,举行故事会、朗读会、欣赏音乐、听唱片、开展集会活动 相似文献
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我馆于1998年11月9日至14日举办全县中小学校图书馆(室)及各镇文化站图书馆(室)管理人员培训班,参加培训人员55人,其中教育系统的有41人,文化系统的有14人。由惠州市图书馆馆长蓝天沛、县图书馆副馆长李伟杰、馆员曾国扬讲课。惠东县图书馆举办全县图书馆(室)管理人员培训班@钟月辉 相似文献
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随着改革开放的发展,我省乡镇图书馆事业也有了较大的发展。我们近年来在辅导乡镇图书馆(室)业务建设的同时,对我县乡镇图书馆(室)的现状进行了一些调查研究,在此对乡镇图书馆(室)的性质、作用及建设途径谈点看法。 相似文献
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公共图书馆为农村留守儿童服务探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
针对农村留守儿童文化教育中存在的问题,在阐述我国农村留守儿童现状的基础上,根据实践提出了公共图书馆为农村留守儿童服务设立图书流动站、帮助农村中小学建立健全图书馆(室)、建立青年自愿者队伍服务留守儿童等服务措施. 相似文献
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图书馆事业在党的十一届三中全会以来有了很大发展。现在,除公共图书馆外,更多的是学校、工厂、企业、科研机构、乡镇图书馆(室)等。从海伦县看,具有一定规模的各种类型图书馆(室)已有94所,藏书9万多种,24万多册,专兼职工作人员125名。这些图书馆(室)利用所藏书刊资料,采取各种形式,为全县广大群众服务,为四化建设做出了一定贡献。为了充分发挥各级图书馆(室)的作用,有些问题还需要深入探讨。现仅就组织图书馆网络化问题谈些看法。一、我县图书馆网络的形成我们都知道,图书馆网络是近代图书馆事业发展的产物。它是通过馆际协作与业务辅导关系使分散在各地、各系统的各种类型的图书馆(室)紧密地组织起来,由统一领导、统一规划,形成一个既有分工,又有协作,纵横交错、脉络贯通的图书馆(室)体系。海伦县的图书馆网是为了适应中央确定我县为全国农业现代化综合科学实验基地县建设的需要,于一九七九年开始组织的。最初是由县图书馆、县科协图书馆发起,共有十九个不同类型图书馆(室)组成的协作委员会,这些协作馆的藏书情况是:农业现代化研究所资料 相似文献
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把握新机遇服务新农村——试论农村图书馆(室)的建设与服务 总被引：3，自引：0，他引：3
分析了目前农村图书馆(室)的现状及问题;剖析了影响农村图书馆(室)发展的原因;阐述了如何建设农村图书馆(室),农村图书馆(室)如何为农民服务. 相似文献
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对河北省有代表性的县乡图书馆(室)现状进行了调查,分析了存在的主要问题,并提出了县乡图书馆(室)建设与发展的对策. 相似文献
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浅谈少儿图书馆（室）的空间色彩 总被引：4，自引：0，他引：4
少儿图书馆 (室 )经过了多年的探索与发展，各方面的工作日臻成熟，对少儿图书馆 (室 )的各项研究亦出现了“百家争鸣”的局面。但是，对于少儿图书馆 (室 )的空间色彩的探讨还不多见。笔者现就少儿图书馆 (室 )空间色彩运用的必要性，各个功能区如何运用色彩以及应该注意的问题，谈一谈粗浅的看法。 1空间色彩运用的必要性 对色彩的感知是儿童认识外部世界的第一步，儿童往往是由喜欢事物的颜色发展到喜爱这个事物。少儿图书馆 (室 )是少年儿童摄取知识、培养学习兴趣的场所，是少年儿童学习活动的重要的第二课堂。以往的图书馆，由于… 相似文献
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分析了社会主义新农村建设过程中图书馆(室)建设的意义,探讨了新农村图书馆(室)建设的思路、模式以及提高新农村图书馆(室)使用效益的方法. 相似文献
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学龄前儿童(以下简称“学前儿”)工作,在国外已成为儿童图书馆工作的一部分。在我国,各地的少儿图书馆(室)也为学前儿服务做了一些尝试,已经成为少儿图书工作者所热衷探讨的课题。本文拟就有关问题,作一简单的论述。一、我国学前儿教育之现状我国12岁以下儿童有2亿多,其中学前儿要占50％。如何为他们服务,是关系到 相似文献
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带着今后农村图书馆(室)在改革的新形势下发展去向等问题笔者深入乡镇进行了一次实地调查: 1.调查得出现状截止到1993年7月底兴城市30个乡镇办事处仅有10多个乡镇保留原有的图书馆(室),藏书不足3万册,购书经费、年增新书、达省标乡镇馆、流通册次、借阅人次等各项技术指标均大幅度下降,现存的图书馆(室)也只是维持状态。目前我市农村图书馆事业发展动态是骨干典型→一般维持下滑→关闭转向。半开半闭名存实亡是现阶段图书馆(室)存在的表现形式。 2.情况分析纵观我市乡镇图书馆(室)的调查结果分析促成原因有以下几个方面: 相似文献
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工厂图书馆网是现代工业发展的产物。它通过工厂图书馆(室),紧密地组织起来,形成一个互相协作、互相学习,纵横交织、脉络贯通的工矿区图书系统。这种图书馆网对于加强厂际图书馆(室)团结协作,发挥资料活力、提高馆员和职工素质,促进图书事业发展,从而促进生产力的发展,具有重要的作用。在此我结合长沙市河西工厂图书馆网的实际情况浅加论述。一、建立了图书网组织,使分散的图书(室)成为一个团结协作的整体。长沙市银盆岭地区,有大中小型厂矿企业几十家,各家都设有图书馆(室)但其组织机构、图书设备、人员安排等都不很健全。这种状况,很不适应现代化大生产的需要,因此,把现有的各家各厂的图书馆(室)组织起来建立一个网络体系是十分必要的。我们河西片银盆岭地区的主要厂矿企业图书馆(室)在市总工会、文化局、图书馆指导下,于1976年4月26日在长沙锌厂(原水口山一厂)正式成立了河西工厂图书网片组织,这是一个跨行 相似文献