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本文笔者结合几年来教材图书策划编辑工作的心得,从教材图书策划编辑应该承担的社会责任谈起,重点探讨了编辑在教材出版过程中的职责与作用,以及编辑如何在我国教育事业的发展过程中起到积极作用. 相似文献
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教材营销环节作为出版企业在整个营销链条中与市场联系最紧密的一个环节,在教材出版业务中占据越来越重要的地位.让营销贯穿教材开发、出版和营销的整个流程,让策划编辑成为出版企业进行图书全程营销策略的主要参与者,从而构建以编辑为中心的教材图书全程营销策略已变得非常重要.文章对以编辑为主体实施教材图书全程营销从市场形势发展的需要,编辑进行全程营销的优势,如何实施以编辑为主体的全程营销等三个方面进行了论述. 相似文献
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目前,虽然大学语文教材版本众多,加上各类相关图书,品种不下1 000种,不乏精品,但总体良莠不齐.本文就2009年出版的高职艺术类《大学语文》教材的策划编辑工作,阐述编辑选题策划如何也能“点石成金”. 相似文献
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大学教材是比较容易成为常销书的品种,但也要长远计划、善于运作、加强市场培育,才能使其源远流长。图书的市场培育,从图书操作的一般角度看,指的是图书的宣传与发行。笔者在策划与编辑“大学旅游教材”时,体会到市场培育贯穿于图书生产与销售的全过程,图书的策划与编辑是产品是否对路、能否获得市场认可的基础,也是编辑能够发挥主观能动性的主要方面。 相似文献
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本文以中央广播电视大学出版社教材编辑工作为例,探讨教材编辑模式。随着远程教育改革的深入,传统以来稿加工为主的教材编辑工作模式不断受到冲击,策划编辑与文字加工编辑分工合作的模式(以下简称"策文模式")成为必然的选择。本文用辩证思维方法分析在该模式下教材开发过程中策划编辑与文字加工编辑的关系,以期从理论层面认识理解此模式,最终达到提高教材编辑工作质量的目的。 相似文献
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策划高校精品教材,需要全面而深入地了解相关学科及专业的发展情况、高校开设相关课程的详细情况、教材的编写和出版情况,明确要策划出版的精品教材的定位、体系和内容.可以通过多种途径与方式来具体策划高校精品教材选题.在策划教材选题过程中,策划编辑要强化学科意识,不断挖掘教材的生命力;强化创新意识,持续策划精品教材选题. 相似文献
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近几年,在零售图书市场逐步被相互挤压的过程中,大部分出版社的决策者们看到了广阔的教材图书市场,而杀向了教材.在竞争激烈的教材战中,我社也加入了竞争的行列,我成为了一名教材的策划编辑.教材策划不比店面零售图书,要策划出一套优秀的教材,就需要不断了解教育部的动向.如是,在2005年我前后参加了与教育部有关的几个会议,也不停地走在各大学校之间.自春季开学以来,感觉我又回到了大学的课堂,拿着选题和图书,走在教学楼的走廊里. 相似文献
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自1999年出版第一本清华版工程硕士系列教材以来,荣获多项优秀畅销书奖,累计销售码洋超过一亿元,取得了很好的社会效益和经济效益。本文作者作为该系列教材最早的策划编辑,总结了若干心得,提出教材选题策划应符合国家教育的发展方向,符合出版社的定位与自身优势,编辑要重视系列教材的集群效应,重视营销,同时要把质量视作图书品牌的生命。 相似文献
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教材是一种特殊图书.教材编辑作为编辑队伍中具有一定特殊性的组成部分,对于教材的整体质量和水平起着重要的作用.文章以义务教育教科书初中地理的出版为例,分析了教材编辑在教材建设中应注意的问题,对打造高质量的教材有一定的借鉴意义. 相似文献
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编辑在教材出版中的主导作用,主要表现为对教材出版全过程的策划和对教材出版各工作环节的组织与协调.本文就《普通高等学校二、三年制体育教育专业教材》(以下简称《高师体专教材》)的出版,从教材建设规律和市场竞争的角度,对编辑在高校教材出版中的策划作用进行分析,以探求置身于教材出版项目负责制下的编辑的主导作用. 相似文献
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要做好编辑工作,尤其要成为一名称职的教材策划编辑,要密切关注教学改革,扮演好老师和学生的双重角色,在组稿过程中,坚持合作、平等、信用原则。教材是知识的载体,大学教材质量是决定大学教育水平的重要因素。大学教育不同于中小学教育,其不仅仅是为了传授书本知识,还含有研究的内容,因此国家提倡大学教材一纲多本。目前,国内出版大学教材的出版社较多,笔者结合工作实践,简要谈谈大学教材策划和组稿过程中应该注意的一些问题。 相似文献
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文章介绍了东南大学出版社高职旅游管理教材建设的创新实践,强调高职教材编写策划的重要性,指出编辑只有在选题策划过程中充分发挥主观能动性,在认真分析研究的基础上,对市场需求做出前瞻性的预测与判断,才能促进教材创新,才能打造出优质的高职教材。 相似文献
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本文根据价值工程中产品价值的定义及策划编辑在图书出版中的作用,对策划编辑提升图书价值的重要性及途径进行探讨,对于策划编辑提升图书价值和创造双效益具有积极作用. 相似文献
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一、洞察学科发展,把握教材的先进性 高校教材与一般图书不同,它具有很强的学术性,而且不同学科之间相差很大,隔行如隔山.因此,策划编辑应具有某一学科的专业知识背景,有这一学科较为深厚、扎实的理论知识,此其一.其二,高校各学科近年来普遍发展很快,新的学说、新的理论层出不穷,知识更新速度比以前明显加快.如果策划编辑只有本科、研究生阶段所学的知识,三五年后对本学科将会非常陌生. 相似文献
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教材建设与策划编辑的能力紧密相关。要想提高教材的品质,策划编辑需要提升市场研究、选题策划、凝聚作者、项目管理和市场运作的能力。文章结合工作实践,阐述培养、提升这五种能力的心得体会。 相似文献