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职业院校教育教学信息化刚刚起步,面临许多困惑与挑战。对于职业院校教育教学信息化建设,需要明确教育教学信息化的目标定位和信息化建设的核心内容,并采取有效策略实施信息化建设。本文以国家示范性高职院校为切入点,探讨职业院校教育教学信息化建设的有关问题。 相似文献
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本文包括三部分,第一部分是对近几年教育信息化工作的回顾;第二部分是对目前信息化工作的思考;第三部分是对今后教育信息化工作的展望,包括2014-2015年近期规划,至2018年远景目标,指导思想和工作措施办法. 相似文献
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各位代表,同志们：大家好!今天,由教育部教育管理信息中心主办、重庆市教委协办、中国教育信息化杂志社与教育管理信息化专业委员会承办的“第十一届教育信息化创新与发展论坛”在这里隆重举行,论坛以“教育信息化未来十年展望——机遇与挑战”为主题,为大家交流探讨如何进一步推进教育信息化工作提供了一个很好的平台,对于全面贯彻落实胡锦涛总书记“七一”讲话和在清华大学100周年大会上讲话的精神以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于教育信息化工作的任务和要求,很有意义。 相似文献
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“互联网+”时代的到来对高职公共英语信息化教学提出了新的要求,学科教学与信息技术的深入融合离不开教师信息化能力的支持。随着《教育信息化2.0行动计划》的实施,意味着教育信息化正式跨入融合与创新时代。基于互联网背景下对信息化教学加以评析与梳理,指出当前公共英语信息化教学所出现的困境,进而给出相应的应对策略。同时结合信息化教学理论,对“互联网+”高职公共英语教学模式进行了简单的分析。 相似文献
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教育信息化与信息化教育分属两个不同的范畴但又互相关联;从功能和语义的视角上看,教育信息化与信息化教育是两个现象、两类活动、两种文化;从教育信息化的评价指标体系层面来看,信息化教育是教育信息化建设的一个组成部分;从形成的机理来看,教育信息化与信息化教育也不同。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和我国教育信息化五年行动计划中,明确提出着力建设教育信息化、构建“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”、构建“教育资源公共服务平台”和“教育管理公共服务平台”。教师和培训人员应充分了解教学环境的发展演变、学会利用数字化教学媒体,掌握先进的教学理念,以适应当前教育信息化大环境的要求。 相似文献
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信息化教育是教育利用现代化技术而采取的全新的教学模式,信息化教育已经在各学校的教学中实现,校园网、多媒体课室等信息技术设施促进着教改的发展。文章从信息化环境下教学资料的种类及教学资料在教学中的应用着手,论述了在信息化环境下科学地应用教学资料。 相似文献
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日前,由教育部教育管理信息中心主办的“第九届中国教育信息化创新与发展论坛”在北京胜利闭幕,论坛就教育信息化发展过程中出现的主要问题进行了深入探讨？教育信息化建设的根本何在,不同教育阶段的信息化重点有何不同……这些问题都值得每一位致力于教育信息化建设与应用的有志人士深思!在中国教育信息化发展的进程中．作为业界领先的IT企业,惠普能为中国的教育做些什么？惠普在实际行动中,是如何将创新科技与教育教学有效融合,带来新的教育体验,与中国教育事业共成长？从以下几个侧面,我们不难追踪到惠普在教育信息化发展道路中的足迹。 相似文献
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高校图书馆面向教育信息化环境的最优战略选择 总被引：2，自引：0，他引：2
陈华 《高校图书情报论坛》2009,(2):1-4,30
从教育信息化大环境中分析了目前高校图书馆发展的优劣势,提出了高校图书馆要与教育信息化环境融会贯通,必须加大教学、教改信息资源体系建设,强化高校图书馆的教育子系统功能,积极参与教学实践活动,在服务中创优势、树品牌,作为最优战略选择,在发展中扬长避短,与教育信息化环境全面接轨。 相似文献
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教育信息化建设中高校图书馆教育职能的发挥 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从教育信息化建设环境下高校图书馆教育职能发挥的理论依据和现实基础出发,阐述了高校图书馆如何在教育信息化建设中更好地发挥教育职能,为教学和科研服务,并进一步对高校教育信息化环境下图书馆教育职能的拓展进行了展望. 相似文献
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加快教育信息化建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
当今人类社会正加速向信息化迈进,信息化对社会和经济发展产生巨大和深刻的影响。教育作为社会大系统的组成部分,加快推动教育信息化工作已经摆到重要的议事日程,现就教育信息化建设的有关问题作些浅析。一、教育信息化是社会信息化的重要组成。教育信息化的发展,对提高全民信息意识,启动信息产品及信息的消费市场,建设信息资源,推动全社会信息化进程,从而提高全民素质,更好地为经济建设和社会发展积累人才和储备技术,都有着十分重要的意义。可以说,教育的信息化是全社会信息化的起点和基础。（一）教育信息化是培育适应信息化社… 相似文献
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持续提升信息化教育的平台鼎力构架党校教育跨跃式发展的目标 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了随着信息技术的飞速发展,党校教育已跨入一个全面实施信息化教育的重要历史时期,信息化教育是一场变革,变革的实质是促进了党校教育形式的多样、教学过程的优化和教学质量的提高。我们要准确估计这种影响作用的强度和广度,探讨信息化时代教育所具有的新特点,并积极采取应对措施。 相似文献
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当前教育管理者、教师对教育信息化的认识存在误区：将教育信息化看成是外在于教育、教学过程的一种技术设施建设和投资行为。产生这样的认识偏差,与过去10年我国教育信息化在初级阶段发展的实际情况、存在和出现的问题是分不开的。 相似文献
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随着网络时代的来临,教育部门也加快了教育信息化建设的步伐。经过了十几年的发展,教育信息化的发展初具规模。教育信息化发展现状如何,遇到了哪些误区,本文对教育信息化的发展提出了几点建议。 相似文献
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在社会信息化的当下,加快教育信息化建设．利用信息化手段培养新世纪新型人才已经成为重要发展战略之一。PC作为教育行业必备的信息基础设施,是学校提高教学、科研及管理水平的重要手段。 相似文献