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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
基于个人知识管理所构成的知识社交网络,对跨学科创新合作人员的知识推送问题进行了研究.模型由三层共五种不同的网络构成,它为知识推送提供了知识来源.在此基础上,结合跨学科合作对知识互补性、相似性、相关性及权威性的需求特征,提出了一种面向跨学科创新合作人员的知识推送计算方法.  相似文献   

2.
国家自然科学基金的资助项目分重大项目、重点项目和面上项目3个层次。重大项目是指对科学技术自身发展具有重大意义或能开拓新兴技术领域的发展或有利于发挥我国自然资源优势的基础性研究。重大项目的研究力量是跨部门、跨学科、跨单位组织起来的。 国家自然科学基金委员会在“七五”期间组织了87个重大项目;“八五”期间将组织35个,现正处于分期分批逐步立项阶段。本文从立项、项目内容、项目结构、项目研究周期与资助强度、参与研究的单位、项目及课题主持人所在单位、研究人员的层次、重大项目的项目及课题主  相似文献   

3.
博物馆策展是在有限的空间形态中将展品按照一定的脉络展示,以视觉等方式进行信息传播、沟通与交流,需要跨部门、跨学科地整合与协作,是一种创造性的工作。策展水平的高低直接决定了展览品质的优劣。策展人依据博物馆主题立意,通过释展梳理展览的结构以及内容之间的逻辑关系,再由设计师以视觉呈现的方式进行陈列设计的表现,环环相扣,缺一不可。本文通过三个机器人专题展览诠释其策展的主题立意、叙事结构和陈列设计的相互关系,分析同一主题下的展览采用的不同阐述方式与设计形式,从而提出“纲、目、形”策展三部曲作为一种可探寻的思路与路径以供参考。  相似文献   

4.
针对跨学科难以比较的问题,提出综合比较、结合数据分布、横向比较3个原则,并且以TOPSIS法为例,在对其进行优化的基础上,提出采用多属性评价结果的标准分进行跨学科比较的思想。以JCR 2012中的数学、物理学、生物学期刊为例进行实证分析,研究结果表明:基于标准分进行跨学科个体评价是可行的,甚至可以应用于不同评价指标与不同评价方法的横向比较;进行跨学科评价的样本数量不宜过少;不同学科的总体水平难以比较。  相似文献   

5.
文章通过发放调研问卷的方式获取了相关数据,分析了图书馆科研数据跨部门共享存在的问题,构建了图书馆科研数据跨部门共享模型,并从服务体系、体制机制和技术支撑三个方面对图书馆科研数据跨部门共享的保障机制进行了探究。  相似文献   

6.
大科学时代,跨学科研究成为科学发展的重要方向,这给跨学科知识服务带来了重要机遇和严峻挑战。为提供跨学科知识服务,图书情报人员需要对不同学科知识进行跨学科组织,而学科概念跨学科关联是实现跨学科知识组织的关键。为此,本文首先从概念归纳和概念移植两种概念生成方式出发,对学科概念跨学科关联的形成机制进行分析,为跨学科概念关联发现提供理论支撑;而后,从语法—语义—语用三个层面构建跨学科概念关联发现的概念表示模型,充分揭示学科概念的特征,实现学科概念的全息表达;接着,基于学科概念表示模型,从语法关联、语义关联和语用关联三个维度探讨学科概念跨学科关联的实现方法,并在此基础上归纳出学科概念跨学科关联的七种方式,为实现跨学科知识组织奠定基础;最后,通过案例分析验证了学科概念表示模型、学科概念跨学科关联方法和学科概念跨学科关联方式在学科概念跨学科关联发现中具有跨学科性、多维性、学科针对性、语义性和系统性等优势,这对于支撑跨学科知识组织具有一定程度的参考价值。图9。表2。参考文献40。  相似文献   

7.
跨学科研究是近来科学方法讨论的热点之一。跨学科的目的主要在于通过超越以往分门别类的研究方式,实现对问题的整合性研究。目前国际上比较有前景的新兴学科大多具有跨学科性质。跨学科研究作为一种新颖的思维方法在各个研究领域中也有较广泛的应用。  相似文献   

8.
BPR促进ERP的成功   总被引:1,自引:0,他引:1  
许多企业在实施ERP时遇到的最大困难来自于管理方式的变革。在传统管理模式下,多层次的汇报阻碍了信息的快速传递;各部门的独立机能和条块动作阻碍了跨部门作业流程的顺利进行;企业流程过程与最终用户之间缺乏沟通,影响了服务质量和客户的满意度;中央集权制无法为第一线人员提供及时的应变响应能力;作业中过多部门和五一节的设置以及人员间的牵制和多层审核,更使得效率难以提高等等。  相似文献   

9.
1 从数字图书馆走向后数字图书馆--DLI发展历程回顾   1990年初,国家科学基金会(NSF)、国防部高级研究计划局(DARPA)和航空航天局(NASA),决定共同发起一项集成的、跨学科、面向课题研究的跨部门数字图书馆发展计划[1].NSF/DARPA/NASA自1990年以来的一系列开创性研讨和报告促使了DLI(数字图书馆先导研究计划)的出台和实施.……  相似文献   

10.
面对科学知识和社会发展的需求,跨学科研究成为科学研究的重要方式。在国家自然科学基金项目申请中,同一学者在不同时间变换使用基金代码会导致不同申请代码之间呈现共现关系,这在一定程度上证实了跨学科研究行为的存在。为此,本文基于国家自然科学基金代码变换视角,挖掘跨学科研究模式与转移路径。首先,结合国家自然科学基金学科申请代码的层级结构,改进并优化了学者跨学科性测度指标;其次,基于优化后的测度指标,挖掘跨学科项目申请中跨学科研究模式与跨学科发生路径。研究结果发现,优化后的测度指标较现有指标能更准确地计算学者的跨学科性,学者跨学科性的高低与学者依托机构是否属于“985工程”存在显著相关性,学者开展跨学科研究与地方经济水平也存在显著相关性。此外,跨学科项目申请中存在典型的学科部类转移路径,89个一类学科之间存在明显的知识社群。本文不仅进一步丰富了基金项目数据的跨学科性测度指标,而且能够为推动学者跨学科项目申请提供有益参考。  相似文献   

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