共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
<正> 潘树广先生悄然离开我们已经近一年了。20多年来,与先生在教学科研中一起经历困难,协力分担任务,共同欢享喜悦,其情其景时时闪现于脑际,先生的音容笑貌宛在眼前。我们至今还没有适应失去了先生的工作环境。 相似文献
2.
网络时代如何优化文献检索课教学 总被引：8，自引：0，他引：8
本文阐述了网络信息时代网络信息检索技术飞速发展对文献检索所产生的巨大影响，着重探讨了文献检索课教学模式、教材内容、教学手段和方法的改革以及教师培训等问题。 相似文献
3.
文献检索教材建设的实践与展望 总被引：3，自引：0，他引：3
饶安平 《大学图书情报学刊》2010,28(3):69-72
分析了文献检索教材的现状和问题,根据编写文献检索教材的实践,阐述了文献检索课教材的内容设置、编排体例、总体结构等,提出把教材编写与教学研究结合起来的具体措施,对文献检索教材建设进行展望。 相似文献
4.
文检课发展历程与前瞻 总被引：15，自引：3，他引：12
随着计算机技术与通信技术的飞速发展和广泛应用,网络化信息传输逐渐成为人们获取信息的主渠道,人们对手工检索工具和文检课的感情,从１５年前的神秘、热恋到今天的逐渐厌倦,使文检课从教人员对文检课是否还有开设的必要产生了迷茫和动摇。应该说,文检课所面临的不是要不要开的问题,而是怎样开好的问题。就是说,我们首先应该为它定好位,找准前景。１ 文检课的三次危机自从原教育部于１９８４年颁发４号文件要求全国各高校开设文献检索与利用课至１９９０年,文检课开设得很风光,绝大部分院校纷纷调集人力,编辑编写各种教材,文检… 相似文献
5.
现代检索技术环境下高校文献检索课的教学与组织 总被引：10，自引：0，他引：10
文章概述了文献检索的发展趋势和新型信息检索技术的类型及特点,认为在多载体多方式信息检索并存的环境下,应当对现有文献检索课的教学内容作较大的调整、充实和完善,并提出了以多媒体教室为模式的教学设想. 相似文献
6.
高校文献检索与利用中的先期教育问题 总被引：4，自引：0，他引：4
本文针对高校文献检索课教学中存在的问题,论述了加强高校学生图书情报基础知识教育和增加文献利用内容的必要性以及具体解决办法. 相似文献
7.
医学文献检索教学忆旧随感 总被引：5，自引：0，他引：5
<正> “医学文献检索与利用”在全国医学院校正式开课已20年。为怀念本课程的奠基人和先行者,继承发扬其学风,促进教学更大发展,作为他们的学生和20年成就见证人之一,就个人经历见闻谨输管见,供同行参考。意见既源于医学院各层次学生,也吸取了教学、 相似文献
8.
医学文献检索课在高校文献检索课中是最具特色的。客观地说,医学文献检索课在高校各专业的文献检索课中是发展最快、水平相对较高的。与其他专业的文献检索课相比,医学文献检索课教学研究也是比较深入和具有专业特点的。随着医学文献检索工具的迅速发展和改善,现有的医学文献检索课教学已经不能满足医学发展对医学生信息素质要求日益提高的迫切需求, 相似文献
9.
10.
11.
12.
A team of academics from RMIT School of Business Information Technology were involved in delivering LIS training to staff at Can Tho University in Viet Nam who were to work in a newly developed Learning Resource Centre (LRC). The training materials were written in English and then translated into Vietnamese. RMIT staff then delivered the training face-to-face through interpreters. This paper records a narrative of the interaction between academics, students, translators, and interpreters. This narrative examines development, limitations, and successes of cross-cultural teaching and learning and offers a commentary from the point of view of academic participants in this project, particularly about the developing relationships between academics, translators, and interpreters. Examination of the impact includes some preliminary evaluation of the nature of the teaching experience and the development of culturally inclusive strategies and material. 相似文献
13.
Eight years' data have been collected in the operation of learning resource centers (LRCs) for medical and dental students at the Medical College of Virginia Campus, Virginia Commonwealth University. Data present evidence of high utilization of facilities and materials, including the successful use of small group cluster carrels. Management concepts and strategies to account for the data are identified and the LRC profile discussed for an understanding of how the strategies are implemented. These management concepts--responsiveness to students, interaction with faculty, and delivery of coordinated service--are transferable to other institutions and serve as guidlines for efficient management of LRC space, staff, equipment, and acquisition in support of medical and dental school curricula. 相似文献
14.
通过总结目前文献检索课教学活动实践中存在的问题和不足,就教学目标、教材、教学内容、教师队伍建设、实习管理、教学方法、教学考核等方面提出了该课程教学改革的一些建议.参考文献5. 相似文献
15.
《The Reference Librarian》2013,54(75-76):173-180
Summary Seventy-five per cent of young people in Britain own a cell phone. In a survey of sixth form college (small college) Learning Resource Centres (LRCs), cell phone usage occurred regularly and was occasionally a serious problem. LRC Managers need to decide whether to ban cell phone usage or not. Disruptive behaviour in libraries is defined as any behaviour that disturbs other users. Using this criterion, cell phone use should be banned in the LRC. Policies on cell phone use need to be clearly displayed and enforced tactfully and consistently. College management support will increase the effectiveness of any ban. 相似文献
16.
Service learning connects learning in the classroom to real-world experience and presents opportunities for deeper library engagement in the curriculum and the teaching of critical information literacy. We present a model for teaching research and information literacy skills in the service learning context, making use of the evidence-based practice paradigm and engagement with community partners and practitioners in the field, connecting academic research to real-world practice and problem-solving. This model addresses some of the challenges of ACRL's Framework for Information Literacy in Higher Education and is adaptable to various disciplines and educational environments. 相似文献
17.
18.
农业高校本科教学工作水平评估对图书馆建设和发展的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
分析了普通高校本科教学工作水平评估对农业高校图书馆建设和发展带来的良好机遇;指出了水平评估对图书馆带来的负面影响;提出了正确对待水平评估的建议.参考文献5. 相似文献
19.
高校学科馆员应如何为读者提供"有援"的学习环境——以"支架式服务"为例 总被引：1，自引：0，他引：1
网络信息技术的飞速发展和高校对教学科研工作的加倍重视,点燃了高校读者对学科馆员的强烈热望.学科馆员工作的重要意义也逐渐被更多的业界人士所认识.本文援引教育学科领域的支架式教学理论,阐明学科馆员在高校图书馆信息服务工作中,应给读者提供相应的学习支架,为其营造"有援"的学习环境.文中对学科馆员支架式服务的作用、内容和原则进行了探讨.参考文献12. 相似文献
20.
通过北美大学图书馆在CMS环境下开展课程整合信息素质教育的案例,从课程模块的选择、教学活动、教学内容、效果评估几个方面分析了其整合模式与运行机制,并对我国信息素质教育的发展提出合理化建议。 相似文献