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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我是一位女性,所以相对来说也许要浪漫一些。我从小到大都有一个遗憾,那就是没有关于自己小时候的东西,哪怕是几张照片也好,因为这个原因,自己有了孩子后,我为他建立了一个小档案。说是小档案,其实并不小。它包含着很多方面,不但为孩子日后了解自己的成长经历起了不小的作用,在我们父母和孩子之间也起着增进感情的作用,随着孩子的成长,我越来越确认自己为孩子建立一份档案是多么的明智。  相似文献   

2.
我家的孩子是1994年出生的.从孩子呱呱落地那天起,我就给他建立了成长档案。一个人的早期成长经历是很重要的,不仅关系着后期的成长过程。而且对于他自己日后认识顽皮的幼年生活大有帮助。因为那段历史是最容易被遗忘的,父母的记忆会随着时间的推移而逐渐淡化。  相似文献   

3.
田靭 《档案天地》2009,(3):12-13
在人生那漫漫的历史长河中.最珍贵的莫过于母亲与孩子的那份牵系着的深情。女儿已经长成1.74米的个头.远远地超过了当母亲的我。翻阅着女儿15年的生日照片,看着每长大一岁的变化,女儿的成长过程如同一部精典的记录片、故事片映在脑海中。16年来.我为孩子建立了一系列的成长档案,可谓是门类齐全。包罗万象.不同时期有其各自的特色和特点。原来是按照自己的喜好.后来是按照在做档案工作中的经验和做法进行的。  相似文献   

4.
我们有两个孩子,女儿叫王宇新,儿子叫王宇宾。为了搞好家庭教育,使孩子健康成长,为孩子未来留下美好的回忆,从1980年起我开始为他们建立成长档案。  相似文献   

5.
学生成长档案是指反映学生个人在校期间学习和其他方面发展中所形成的各种具有保存和使用价值的文字、声像及特殊载体的记录。一份理想的学生成长档案能够为我们描绘出一个完整的、动态的、立体的学生成长发展的画卷。学生成长档案的建立为老师因材施教提供了依据,为家长更全面了解孩子提供了信息。一、建立学生成长档案的目的在学校传统的学籍档案管理中每学期学校档案室会将各班学生成绩,学生体检汇总表,学生各种竞赛成绩汇总表,各班社会实践小结,各班  相似文献   

6.
正为丰富青少年暑期生活,充分发挥省档案馆爱国主义教育和未成年人道德教育基地的作用,引导青少年学生积极走进档案馆,更好地培养青少年的档案意识,江苏省档案馆利用部积极与《南京晨报》合作,于7月2日至4日成功举办了三期暑期小记者档案夏令营。本次夏令营以"档案伴我成长"为主题,使小记者们认识到档案并不神秘,档案就在自己身边,并增强档案意识,掌握一项技能,让家庭档案惠及自己一生。参加本次夏令营的来自南京10多所小学的小  相似文献   

7.
我和《档案与建设》相识于1997年,那年我刚进入苏州大学档案系,一晃已经7年了。我已经从一个原来不知道档案为何物的少年成长为一个整日与档案打交道,档案已经成为我生活一部分的高校档案工作者。7年来,《档案与建设》不仅仅是我的良师益友,更像是我的一位长辈,谆谆教导,鞭策我前进,给予了我作为一个档案人所必备的技能和知识,让我学会了如何做一个称职的档案人,尤其让我难忘的是,《档案与建设》在我人生的低潮,给我带来了福音,给了我实现自己理想的机会,为我指明了人生之路。那是2001年的初夏,我即将走出校园象牙塔。我一次次穿梭于人才市…  相似文献   

8.
《兰台世界》2014,(S6):14-15
<正>随着社会经济的快速发展,中小学生的思想多元化越来越突出,表现在思想上是错综复杂,新思想、新思潮不断凸显,表现在行为上自主处事的能力有很大的提高和超越,而且个性十足,作为学生管理者工作对象的工作难度不断增加,如何面对新形势下解决中小学生中出现的新问题是我们作为学生管理者永恒的责任和义务。一、建立学生成长档案的目的通过创建学生成长历程档案,为学校和家庭提供一个记录孩子成长过程的系列平  相似文献   

9.
成长的歌谣     
我的书房里,藏有一份特殊的档案,这是我为女儿建立的成长档案,主要搜集了女儿各个时期的绘画作品、学习情况和证书等。建立这份档案的初衷,更多是出于职业的敏感,但在今天看来,这些资料弥足珍贵  相似文献   

10.
张念 《黑龙江档案》2014,(5):141-141
正2008年,我以优异的成绩考上黑龙江省档案局,憧憬着五彩缤纷的工作生活,更抱着对"档案"的渴望和好奇,我走进了档案天地,从此,与档案相识,现已工作了6年。在这里,留下我在档案领域中成长的点点滴滴,在这里,留下我无悔的青春和浓浓的档案情缘。回想起自己当初参加公务员考试报考档案局时,只是想让自己有一个风吹不着,雨浇不着的体面工作,想有一个稳定的"铁饭碗"。当我如愿踏入梦寐以求的工作岗位时,我才发现,想象和现实的落差是如此悬  相似文献   

11.
<正>6月7日,沈阳市档案局受省档案局邀请,走进北京师范大学沈阳附属学校开展了以"档案伴我成长"为主题的活动,市档案局工作人员为200多名学生家长作了题为"档案就在你身边"的讲座。讲座重点介绍了宝宝康乐档案、学生时代档案、家庭历史档案的内容与管理。学生家长们认真聆听工作人员的讲解,表示要亲身参与并与孩子共同建立起家庭档案。校方表示,讲座有助于学生开拓视野、丰富知识,促进了学生的个性发展,校方将从学校层面建立起学生成长档案,将档案文化活动常态化。  相似文献   

12.
为了孩子     
孩子马上就要5岁了,不知不觉中慢慢地开始懂事。属于她自己的资料也越来越多,有出生证,托儿所毕业照,幼儿园入学通知,家园联系册,各种兴趣培训的报名表,旅游门券;参观门券,甚至病历卡等等。多年来,这些资料我都完好给她保存着,我有这样一个念头,帮孩子整理一份记录她学龄前成长轨迹的档案,等她长大了作为礼物送给她,或许会对她有所用处吧。至少,让她知道自打她来到这世界上每一步成长都留下了一些怎样的足迹。 结婚5年后,确信自己已怀上孩子时我已过30周岁,而且是在异国他乡,理智上,很清楚该考虑孩子的教养问题,感情上却无论如何也做不到不宠爱这个仿佛是上苍恩赐给我们的孩子,然而狂喜、兴奋过后,孩子的教养问题还是很现实地摆在了我们面前。 不可否认,我们身边有如傅聪般在棍棒下成名的钢琴家,也有如陈景润般常常以馒头充饥,在草稿纸山中,破“纸”而出的数学家……  相似文献   

13.
青少年是祖国的未来,每一位家长都寄予孩子各种各样的希望,每一位老师也渴望把自己的教学成果在他们身上得到充分体现。一个普通的孩子要经历从小学、中学、大学的各个阶段,在校时间长达十五六年,如果继续深造则要到三十多岁才真正走上社会。这一阶段对学生的评价,仅凭分数是不全面的。在呼唤素质教育的今天,建立青少年成长档案显得尤为重要。  相似文献   

14.
我和《档案与建设》相识于1997年,那年我刚进入苏州大学档案系,一晃已经7年了。我已经从一个原来不知道档案为何物的少年成长为一个整日与档案打交道,档案已经成为我生活一部分的高校档案工作者。7年来,《档案与建设》不仅仅是我的良师益友,更像是我的一位长辈,谆谆教导,鞭策我前进,给予了我作为一个档案人所必备的技能和知识,让  相似文献   

15.
整理者言: 与父亲聊天,话题多是记忆碎片,难以连缀.父亲为人低调,我说请他帮忙完成一项写作任务,他才第一次详细讲述自己的过往.父亲是军医,曾为一个掉进化粪池里的孩子做口对口呼吸,曾屡屡扔下饭碗甚至半夜爬起来去抢救病人,曾在耄耋之年因学雷锋跌倒骨折.为此,我有不解甚至抱怨.如今,这一切在父亲的成长轨迹中都找到了合理诠释.因为,在党旗下,这位十五岁参加革命的懵懂少年,已经走过了七十余年,平凡,又不平凡. 人生有很多机缘巧合.1947年,本村一个青年偶然的一次挑战,促成我参加了中国人民解放军,踏上革命征程. 光阴荏苒,流年似水,七十多年过去,在党旗下,,在军队大熔炉里,我从一名懵懂无知的小、兵,成长为一名外科军医,是党的培养使我有了今天.  相似文献   

16.
建立大学生成长档案是高校加强学生管理工作的有效举措,各高校在实践中由于对大学生成长档案没有相对一致和规范的定义而出现多种表述,因此,通过对大学生成长档案定义的解析,厘清大学生成长档案的基本特点和基本内容,提出了如何推广大学生成长档案的途径,阐述建立大学生成长档案的积极作用。  相似文献   

17.
子女成长是每个家庭最关心的事情,围绕子女成长建立档案越来越引起人们的重视,成果倍出。但从档案专业管理的角度进行系统的研究,为之甚少。为此,笔者就子女成长档案的建立,进行初步探讨。一、子女成长档案的概念及特点子女成长档案是家庭围绕子女成长的不同阶段活动直接形成的对家庭和社会有保存价值的各  相似文献   

18.
我是1952年参加革命工作的。1953年开始搞档案工作,至今已45个年头,与档案结下了不解之缘;既为档案事业奋斗了一生,自己也在从事档案事业的过程中得到了锻炼和成长。我对档案工作,从接触到热爱,也是有一个认识和发展的过程的。回忆1952年参加全国轰轰烈烈的“三反”、“五反”运动和1953年的民主改革运动时,接触到一些文件和书面材料,感到这些文件  相似文献   

19.
杜为 《档案天地》2007,(5):41-41
作为一名档案工作者,深知档案在人们日常生活中的重要作用,除了平时为孩子搜集、保存各种学习资料外,我还为孩子建立了个人档案,保存了孩子从出生到现在各方面的档案资料。在生长、生活方面:有孩子刚出生时医院的各项记录卡,说话、走路时间,不同时期的身高、体重记录,饮食起居特点,患何疾病及治疗情况,同学之间的书信往来等。在学习方面:有每次考试的各种成绩通知单,操行评语,各科竞赛的奖品、证书,小学的练字笔记,  相似文献   

20.
浅谈学生成长档案的建立   总被引:1,自引:0,他引:1  
王凯 《贵州档案》2003,(6):20-21
近年来,一些中小学兴起了建立学生成长档案的实践活动,这对加强学生素质教育、全面提高学生综合能力来说是很有必要的。近日,笔者走访了一些学校,发现在建立学生成长档案的作法上要求各异,风格各式各样,管理上随意性比较大。为此,笔者就学生成长档案的建立谈点粗浅的看法。 一、学生成长档案的特点 要建立学生成长档案,必须搞清楚学生成长档案的含义、内容及特点。  相似文献   

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