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1.
全媒体时代图书馆的知识功能与定位研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在媒体大融合的全媒体时代,为了适应图书馆服务对象需求的多样化、个性化的发展,图书馆亟需对其功能加以全新定位。本文以全媒体为时代背景,将图书馆定位为"社会公共知识服务者",并以其知识平台的打造、知识服务的提供、学习环境的构建以及运行模式的重塑进行知识服务功能的重构。在图书馆新功能探索的基础上,从职业、行业以及社会三个层面对未来图书馆进行明晰的定位,从而保证图书馆对新时代的适应能力,提高图书馆的社会竞争力。 相似文献
2.
高校图书馆知识服务的主要特征与应用模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
在三网融合技术环境和全媒体信息环境形成的新趋势下,需要重新审视高校图书馆知识服务的主要特征和应用模式。基于对高校图书馆知识服务主要特征的理解与思考,解析了各种知识服务应用模式交互、协同运作的规律和功能,阐述了高校图书馆知识服务将在创新与探索中不断完善。参考文献5。 相似文献
3.
徐珊珊 《大学图书情报学刊》2015,33(3):35-39
社会记忆并利用知识的需求是图书馆缘起、发展及其服务变革的根本原因。在不同的社会形态之下,社会知识需求在其状态和结构上的变化促使图书馆的功能、形态以及服务发生变革。信息时代下图书馆的困境正是由于不能及时适应社会知识需求的变化而产生的。因此,可以尝试超越到图书馆及其相关社会机构之上探寻知识交流的社会机制,以期适应社会知识需求的变化并保障其实现。 相似文献
4.
公共智慧服务——图书馆知识服务的高级阶段 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在分析国内图书情报界知识服务基础理论研究现状的基础上,阐述了新时期知识服务重新定位的必要性。依据唯物辩证法质量互变规律和图书馆的核心定位,提出了公共智慧服务是对图书馆知识服务的扬弃和"飞跃",是知识服务的高级阶段的论点。同时,就图书馆公共智慧服务的基本特征、本质进行了论述,对实现公共智慧服务的有效途径进行了探索。 相似文献
5.
档案馆与图书馆知识服务的比较分析 总被引：3，自引：0，他引：3
冯湘君 《图书馆工作与研究》2006,(4):19-21
本文通过比较档案与图书本质上的差异,指出档案馆与图书馆知识服务的异同,并提出档案馆在知识服务中应充分发挥其馆藏资源的特色,形成具有自身专业特色的知识服务理念与模式,拥有独立的社会定位。 相似文献
6.
面向创新型国家建设的图书馆知识服务定位 总被引：1，自引：0，他引：1
创新型国家建设的战略对图书馆服务提出了新的要求。实现从基于信息的传统服务到基于内容的知识服务的战略转型已成为必然选择,面向创新型国家建设的图书馆知识服务在核心功能、关键资源、服务层次和运作模式上都面临着全新定位。参考文献10。 相似文献
7.
文章在概述知识构建理论和图书馆知识服务的基础上,分析了知识构建和图书馆知识服务的内在联系、知识构建对图书馆知识服务的影响以及知识构建在图书馆知识服务中的地位与作用。 相似文献
8.
全媒体时代图书馆创新服务途径研究 总被引：8，自引：1，他引：7
三网融合极大地丰富了传媒的内涵空间,并将社会送入了全媒体时代。在全媒体时代,信息的传播路径、方式发生的变化将改变图书馆的服务形态,图书馆面临着一定的压力与挑战。文章在概述全媒体的产生背景、内涵及特点基础上,认为全媒体将在信息资源存在形态、信息服务与传播空间、个性化服务等方面对图书馆产生影响,最后探讨认为利用移动终端的移动图书馆服务与利用现代信息技术的立体式服务是全媒体时代的图书馆服务创新路径之一。 相似文献
9.
对图书馆知识创新保障体系的构建进行了研究。图书馆作为提供知识服务的机构,对社会经济发展与科技创新有着举足轻重的作用,图书馆知识创新的程度决定着为用户提供知识服务的质量。图书馆知识创新的内容包括文化理念、软硬件资源、服务方式、服务人员等方面。图书馆知识创新保障体系构建及其策略在于文献信息资源保障、信息人才保障、信息技术与信息设施保障、法律及标准化保障、知识创新质量评估保障。 相似文献
10.
通过对图书馆隐性知识的内涵及知识服务的分析,明晰了隐性知识影响着图书馆知识服务的创新和服务水平的提升,提出充分发挥隐性知识的作用,强化图书馆的服务意识,从根本上保证图书馆知识服务方式的改进和创新,构建出基于隐性知识的图书馆知识服务模式,并对其运作进行详细说明,旨在为图书馆创新读者服务提供借鉴意义。 相似文献
11.
论高校图书馆社会化服务的模式 总被引：21，自引：0，他引：21
本从创新、教育、信息方面论述了图书馆在知识经济中的作用，分析了与公共图书馆相比高校图书馆所具有的优势，探讨了高校图书馆面向社会服务的模式。 相似文献
12.
针对高校图书馆知识服务以及读者对知识的需求,提出建立图书馆知识协同服务系统,用协同的方式来获取知识,为读者提供多层次、全方位、方便快捷的服务。文章探讨知识协同的运行过程,协同服务系统的控制、流程与功能,构建知识协同服务系统模式,并对系统模式的运行与优化作了进一步分析。 相似文献
13.
泛在知识环境下的高校图书馆学科服务模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6
泛在知识环境以网络技术和移动技术为支撑,强调"无所不在、触手可得"的服务理念,这为图书馆服务与发展提供了一种新的形态、服务理念、开放式环境和发展模式。嵌入式学科服务是泛在知识环境下图书馆服务模式的发展方向,它以用户为中心,通过嵌入服务目标、嵌入服务空间、嵌入教学与科研、嵌入服务情感等方式将图书馆服务嵌入用户信息环境和服务过程中,为用户提供了面向用户需求的、开放的、协同的学习与交流模式。 相似文献
14.
数字图书馆知识服务实现的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
随着知识经济的产生、网络信息环境的飞速发展，知识服务受到越来越多的关注。从文献信息服务转向提供知识的服务成为当前数字图书馆信息服务的必然趋势。这要求数字图书馆的信息服务工作立足于知识服务的特点上，树立全新的服务理念，采取一些行之有效的新方法和措施，为用户提供全新的服务模式。 相似文献
15.
基于教学型高校信息用户的图书馆知识服务模式构建 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会对知识服务需求的不断发展,知识服务理论的深入研究正逐渐被图书情报学领域的专家学者所重视。知识服务是图书情报领域适应知识经济社会发展需求的必然选择,也是现有信息服务的演变与拓展。通过对教学型高校图书馆开展知识服务的认识,明确教学型高校图书馆知识服务的特点,并构建出教学型高校图书馆知识服务的模式。 相似文献
16.
阐述公共图书馆公益服务及其知识援助的重要性，并结合我国实际现状，提出如何完善我国公共图书馆的服务体系和社会职能。 相似文献
17.
基于E-Knowledge机制下的知识服务型数字图书馆的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
知识服务型数字图书馆内容包括知识库、知识网络、知识平台、知识服务系统和专业队伍建设.E-Knowledse机制是一个跨越信息形态、机构、应用领域和传统信息系统的新的信息服务机制.本文以E-Knowledge机制为出发点,阐述了鲁东大学图书馆如何构建知识型的未来数字图书馆服务模式. 相似文献
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网站图书馆:数位媒体与网域服务环境下的图书馆新型态 总被引：3，自引：1，他引：2
介绍1960～2010年资讯传播应用的发展状况，预测网站图书馆时代的来临;从图书馆馆藏角度阐述网站图书馆内涵布局的重要性;说明资料库与知识库是网站图书馆的核心典藏，也是传统图书馆书库媒体数位化的延伸;指出网站图书馆作为一个多度空间的图书馆服务网，将比传统图书馆释放更大的服务能量，发挥更重要的社会功能。 相似文献