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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 290 毫秒
1.
军校学科建设处在改革与发展的重要历史时期。图书馆建立学科馆员制度并开展创新服务,是学科建设的基础工作之一。文章探讨了建立学科馆员制度的若干原则、模式,提出了围绕学科建设,科学实施学科馆员制度的对策。参考文献6。  相似文献   

2.
新世纪十年我国学科馆员与学科服务的发展(上)   总被引:6,自引:0,他引:6  
学科馆员与学科服务作为图书馆服务的一个新的重要领域,在我国已有12年的历史。文章阐述了学科馆员的概念与发展历程,概要总结了2001至2010年十年之间学科馆员与学科服务的发展成就、现状、存在的问题与对策。从中外比较可知我国学科馆员制度与服务还处于初级阶段,提出了促进未来学科馆员与学科服务发展的若干建议。参考文献37。  相似文献   

3.
高校图书馆学科馆员制度论略   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络环境使图书馆呈现出明显的社会性、开放性和学术性特点。学科馆员针对各学科进行的专业化、深层次的学科服务,已成为高校图书馆一种新型的主体性和定位性服务形式。文章介绍了学科馆员及学科馆员制度产生的时代背景,强调了学科馆员在高校图书馆信息服务中的主体地位,提出了选拔、培养学科馆员以及建立学科馆员制度的措施。  相似文献   

4.
新世纪十年我国学科馆员与学科服务的发展(下)   总被引:3,自引:0,他引:3  
学科馆员与学科服务作为图书馆服务的一个新的重要领域,在我国已有12年的历史。文章阐述了学科馆员的概念与发展历程,概要总结了2001至2010年十年之间学科馆员与学科服务的发展成就、现状、存在的问题与对策。从中外比较可知我国学科馆员制度与服务还处于初级阶段,提出了促进未来学科馆员与学科服务发展的若干建议。参考文献30。  相似文献   

5.
“学科馆员”制度的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
石德万 《云南图书馆》2003,(3):62-63,66
“学科馆员”制度是高校图书馆实施的一种新的对口服务模式,文章分析了实施这种模式的目的,并对学科馆员的职责和任职资格作了分析,最后,探讨了实施“学科馆员”制度的有关问题。  相似文献   

6.
试论高校图书馆建立学科馆员制度   总被引:23,自引:0,他引:23  
曾微泊 《图书馆》2005,(1):88-89,101
学科馆员是网络信息技术与信息资源发展的结果,学科馆员制度真正体现了以人为本的个性化服务理念。本文介绍了学科馆员的背景以及高校要重视建立图书馆学科馆员制度、实行学科馆员制度关键在人才、加强学科馆员的选拔和培养以及学科馆员制度是具有主动性、开拓性的服务工作。  相似文献   

7.
2008“学科服务创新与深化”高级论坛成功举办   总被引:1,自引:0,他引:1  
学科馆员制度已在我国历经十年的发展,许多图书馆相继设立了学科馆员岗位,在学科服务方面积累了不少有益的经验,但我们的学科馆员制度还不够完善,学科服务模式有待创新,学科馆员组织机制建设尚需加强。为了推动业界交流,分享在学科馆员制度与学科服务方面的经验和心得,共同研讨学科服务工作深化发展的路径和方向,由清华大学图书馆发起并主办的“学科服务创新与深化”高级论坛(2008)于10月18—19日在辽宁省丹东市成功举办。  相似文献   

8.
网络环境使现代图书馆呈现出明显的社会性、开放性和学术性特点。学科馆员针对各学科进行的专业化、深层次的学科服务,已成为高校图书馆一种新型的主体性和定位性服务形式。文章介绍了学科馆员制度产生的时代背景.强调了学科馆员在高校图书馆信息服务中的主体地位,提出了选拔、培养学科馆员以及建立学科馆员制度的措施。  相似文献   

9.
关于学科馆员制度的建立与完善问题   总被引:108,自引:4,他引:104  
学科馆员制度是一种新兴的工作模式和服务制度。本文探讨了学科馆员制度的产生背景及发展、实施与完善等问题,并分析了学科馆员的素质与职责。  相似文献   

10.
建立学科馆员制度,为深化党校教学科研服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章阐述了“学科馆员”和“学科馆员制度”的概念,重点论述了党校图书馆建立学科馆员制度的必要性,提出了建立学科馆员制度后,图-t;J~在深化党校教学科研服务中应采取的有效措施。  相似文献   

11.
学科资源建设与学科服务一体化发展模式研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
从梳理国内高校图书馆学科馆员制度实践的发展脉络出发,提出学科资源建设与学科服务一体化发展是学科馆员制度的发展方向,分析学科资源建设与服务一体化发展的必要性和变革方向,探索与之相适应的组织结构和管理模式,以推动高校图书馆学科化服务向广度和深度发展。  相似文献   

12.
以学科馆员为基点的一站式服务体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着信息技术的迅速发展,当前高校学科馆员制度如何与现代信息技术和手段进行有机结合,成为数字环境下图书馆开展深层次知识服务的重要课题。文章对高校图书馆构建以学科馆员为基点的一站式服务体系进行了探讨。参考文献5。  相似文献   

13.
高校图书馆学科馆员的服务探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校图书馆建立“学科馆员”制度是知识社会的必然趋势。本文提出了学科馆员服务的原则以及学科馆员开展服务的方向。  相似文献   

14.
学科馆员制度与服务是大学图书馆的一项新的制度与服务。关于学科馆员的研究已成为图书馆学的研究热点。本文是在作者有关学科馆员的系列学术报告基础上完成的,讨论了学科馆员工作在大学图书馆的开展,分析了学科馆员工作的十个关键步骤。作者总结了南开大学图书馆学科馆员工作经验,提出了一些建议。参考文献3。  相似文献   

15.
马莉 《晋图学刊》2008,(1):29-30,34
学科馆员制度是高校图书馆一种新的工作模式和服务制度,文章论述了高校图书馆学科馆员的工作职责,列举了本馆对学科馆员的考核办法及新的工作模式运行中存在的问题。  相似文献   

16.
高校图书馆学科馆员制度初探   总被引:13,自引:0,他引:13  
徐玲 《图书馆论坛》2006,26(5):253-255
介绍高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,阐述学科馆员的工作职责及高校图书馆建立学科馆员制度的人才保障措施,并探讨在当今高校图书馆如何有效地建立学科馆员制度。  相似文献   

17.
高校建立学科馆员制度探析   总被引:10,自引:0,他引:10  
高校图书馆建立"学科馆员"制度是信息社会的必然趋势.本文通过介绍学科馆员的产生、发展,以及其服务宗旨,阐述了大学图书馆建立学科馆员制度的必要性.作者通过网上调查的方式,针对目前国内高校图书馆实行学科馆员制度的现状进行分析,希望高校图书馆形成以"学科"为中心的信息服务团队,更好地为高校整体教学、学科建设及重点科研方面的建设和发展发挥作用.  相似文献   

18.
本文总结"985"高校、"211"高校文献资源保障体系建设的经验和教训,基于某校"新诗所"文献资源保障体系建设实践,提出弱势学科文献资源保障体系的建设应以学科馆员牵头,采用"学科馆员+馆藏纸质资源+Internet资源导航+大型文献资源共享平台"的资源保障模式,并尽力完善"图书馆员-读者"、"读者-读者"之间的沟通渠道。  相似文献   

19.
Using a literature review this paper examines the changing role of the subject librarian within UK higher education institutions. Identifies models of subject librarianship in different countries for comparison with the UK role. Defines the role of subject librarian before the Follett Report and highlights the impact the report has had on the role. Considers how the role has developed since the Follett Report from the perspective of library managers. The relationship between subject librarians and the academic departments they serve, and the subject knowledge required to execute this function, have always been areas of concern. Since the Follett Report the increasing involvement of subject librarians in teaching students has added a new dimension to the relationship with academic departments. The liaison the subject librarian provides between the library and academic departments is an enduring facet of the role and helps to explain why it has persisted.  相似文献   

20.
图书馆资源建设学科化的组织模式与保障机制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆资源建设学科化是指资源建设工作按学科专业来划分组织的模式,依据学科馆员在其中的角色定位可概括为传递式、介入式和主导式三种类型。以学科馆员为主导的资源建设学科化模式,是保障学科资源建设更加科学合理、学科服务更加高效顺畅的有效模式,是资源建设学科化的发展方向。图书馆应积极探索和建立学科资源建设与服务一体化的组织、团队以及人才保障机制,不断提高图书馆资源建设与服务的整体质量和水平。  相似文献   

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