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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
我国学科馆员研究综述   总被引:29,自引:0,他引:29  
学科馆员是网络环境下图书馆信息服务的必然产物。介绍了我国学科馆员的研究概况,并从学科馆员的概念与必要性、学科馆员的职责与人员素质、学科馆员的工作模式与组织管理等方面综述了国内学科馆员研究的进展。  相似文献   

2.
学科馆员发展目标探讨   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文对国内学科馆员发展方向的研究进行了综述,提出学科馆员的发展目标是"学科文献专家"的观点,并就有培养自主研究能力的学科馆员提出一些意见。  相似文献   

3.
国内外高校图书馆学科馆员素质及服务模式比较研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
论文通过对国内外高校图书馆学科馆员的素质及服务模式等相关因素进行比较研究,分析了国内高校图书馆学科馆员服务效果不理想的原因,提出了提升国内高校图书馆学科馆员服务水平的措施。  相似文献   

4.
通过分析研究奥克兰大学图书馆学科馆员培训模式的特点,充分认知奥克兰大学图书馆对学科馆员的能力要求和角色定位,以及他们独具特色的学科馆员培训机构、培训内容和培训方式,其成功经验为国内高校图书馆学科馆员培训模式的建立提供大量启示。  相似文献   

5.
从学科馆员的管理体制、人员素质以及服务内容等方面对中美大学图书馆学科馆员服务进行了深入的比较研究,找出国内大学学科馆员服务存在的不足,通过反思与借鉴为我国大学图书馆学科馆员服务的发展提供有益的启示.  相似文献   

6.
为了更新、更全面地了解国内学科馆员制度的研究状况,文章对国内学科馆员制度研究文献进行了计量统计,从年代分布、文献作者、期刊来源进行分析,并采用内容分析方法对研究文献中有关学科馆员的角色定位及其工作内容、服务对象和服务模式、技术应用、队伍建设、服务绩效考核等专题内容进行概述。在此基础上,归纳了国内关于学科馆员制度研究的特点和存在的不足,并对将来的研究提出了一些个人意见和建议,以供参考。  相似文献   

7.
文章对国内有关学科馆员胜任力的研究进行文献回顾,尝试在现有研究中导入素质商数,以增强测试指标的数值化;结合学科馆员工作实际及所处环境诠释学科馆员素质商数内涵,以此为基础形成软胜任力;运用演绎法推导出基于素质商数的学科馆员胜任力模型。  相似文献   

8.
国内学科馆员评价研究综述   总被引:3,自引:0,他引:3  
在对近几年国内关于学科馆员评价文献分析的基础上,本文主要从学科馆员评价的主体、意义、原则、方法及评价内容和评价体系等几个方面对我国的学科馆员评价研究进行综述,并分析了我国学科馆员评价中存在的问题。  相似文献   

9.
美国马里兰大学图书馆通过制定学科馆员绩效指导准则、规范学科馆员绩效评估检查表、细化评估调研工作操作实践,构建了较为完善的学科馆员服务绩效评估体系,对其构建过程的研究和分析,有利于国内图书馆学科馆员制度的建设和服务评估.参考文献9.  相似文献   

10.
美国康奈尔大学的学科馆员工作模式及其启示   总被引:7,自引:0,他引:7  
介绍了美国康奈尔大学图书馆的学科馆员工作模式和学科服务情况,对比国内学科馆员的发展现状,总结出了若干启示,对国内图书馆学科馆员制度的完善和深化发展具有参考意义.  相似文献   

11.
以《剑桥科学文摘》(CSA)中的LISA(Library and Information Science Abstracts)数据库为文献来源,运用文献计量学方法并结合文献内容,从文献量、主题、作者、来源、出版年、原文语种等方面对学科馆员文献进行统计分析,以期对国外学科馆员研究有一个比较全面的认识,为国内学科馆员的研究与实践提供参考。  相似文献   

12.
国内学科馆员制度理论研究及实践探讨文献综述   总被引:9,自引:0,他引:9  
通过系统而全面的文献调研,对建立学科馆员制度的必要性、学科馆员制度建立的具体措施及其完善手段、学科馆员的职责作用、学科馆员的素质要求等进行概括和总结。同时,对目前开展的学科馆员制度理论研究及实践探讨进行评价,并就学科馆员制度的推广及其他相关问题提出见解和建议。  相似文献   

13.
学科馆员制度改进探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
介绍国内图书馆学科馆员制度实践现状,探讨了学科馆员在任务职责、培养以及工作管理等方面存在的问题,提出学科馆员应该在图书馆文献资源建设方面起主导作用,研究生教育应该承担起学科馆员人才培养的主要责任,完善学科馆员工作管理是发挥其作用的必要途径.  相似文献   

14.
中美高校图书馆学科馆员服务比较研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过比较中国和美国一些高校图书馆学科馆员服务的重视程度、设置情况、职责功能、任职资格、页面建设、管理体制等方面的内容,中国目前开展学科馆员的服务整体水平远远落后于美国,建议中国高校图书馆学科馆员设置因馆而宜、明确学科馆员的职责、注重学科馆员的选拔、经常进行学科馆员教育与职业培训、改变传统的服务方式,探索新的服务手段、完善学科馆员的管理体制等等。  相似文献   

15.
文章对2010~2012年中外大学图书馆学科馆员工作进行了跟踪对比分析,指出美国、澳大利亚大学图书馆学科馆员的工作开展较为普遍,注重小众及个性化服务。学科馆员既是图书馆专家也是学科专家,不断拓展、深化学科服务新内容。然而,我国还存在学科馆员工作开展不均衡、学科服务水平悬殊、学科馆员专业技能有待提高等问题。提出应重新进行学科馆员角色定位,并从数据保存、学术出版、嵌入式教学等方面拓展学科服务形式和内容。  相似文献   

16.
伴随着高校图书馆学科馆员工作的日益深化,需要制定出一套具有普适性的学科馆员能力标准与资质认证规范,以指导学科馆员的培训与业务发展。借鉴国外图书馆经验,依据我国职业认证制度的现状以及学科馆员工作的业务实践与能力要求,提出一套“中国高校图书馆学科馆员能力标准体系”,并构建与之相适应的资质认证规范,论述设计的思路、指标、框架和主要内容,同时,提出资质认证的操作方法。  相似文献   

17.
实施学科馆员制的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
刘昆  杨菁 《图书情报工作》2005,49(4):119-120
论述建立学科馆员制度的必要性和学科馆员的职责。提出建立学科馆员制度的措施。认为建立学科馆员制度是图书馆加强文献资源整体建设,适应网络环境下信息服务要求的具体体现,也是图书馆适应知识经济社会,为用户开展深层次服务的一种有效方式。  相似文献   

18.
朱明 《图书情报工作》2011,55(19):88-91
采用词频统计、问卷调查以及文本分析等实证方法,对国内图书馆馆员与读者关系的现状进行分析。根据分析的结果得出结论:国内图书馆馆员与读者的联系逐渐弱化,图书馆馆员已经不再受到读者的重视,而他们也在逐渐疏远读者。根据目前的现状提出相应的建议:对读者研究的相关科研项目给予重视,在专业教育中加强读者研究的培养,把读者服务作为图书馆职业的导向以及规范学术论文中的致谢标准。  相似文献   

19.
本文结合学科馆员制度在中国的发展历程,通过对高校图书馆学科馆员激励制度的意义和架构的分析,研究对学科馆员行之有效的激励机制,旨在激发学科馆员的工作积极性和创新性,促进学科馆员制度的发展。  相似文献   

20.
概述了我国医院图书馆开展学科馆员制度的现状,阐述了医院图书馆学科馆员制度建立的必要性,提出了建立医务人员信息个性化服务系统、开展个性化的深层次文献服务、充分发挥学科馆员在建设适应读者个性化需求的馆藏文献资源中的作用、为医务人员提供信息检索技能指导和培训等学科馆员开展个性化服务的几项措施。  相似文献   

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