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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
伴随信息技术的发展,学术期刊的数字化成为当下媒介研究热点话题之一.数字化虽然缩短了传播的时间、拓展了传播的空间,但降低了学术期刊和受众之间的黏性,改变了二者之间的关系,进而引起一系列矛盾性的后果:受众对学术期刊认知度下降、期刊与受众的主体性丧失、受众的信息需求也被误导等.面对这些问题,学术期刊应利用数字化平台作好自身品牌形象建设与宣传,而数字化平台则应通过技术改进为受众提供以学术文献为基础的拓展性信息服务,从而促进内容、技术与受众需求的融合性发展,实现三者的共赢.  相似文献   

2.
受众的媒介观念研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
受众的媒介观念研究卜卫一、受众媒介观念的初步分析受众的媒介观念应该是现代传播研究中的一个重要概念。因为受众使用何种媒介,如何使用媒介及利用媒介传播中的何种信息,都与其媒介观念相关。即受众对媒介和传播活动的基本认识或看法,影响着他们媒介消费接触行为。早...  相似文献   

3.
浅谈媒介传播的受众需求   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着媒介传播的经营方式走向产止化,媒介的生存与发展越来越依靠受众对媒介的认可度.因此,如何满足受众成为近年来媒介传播探讨的话题.在坚持新闻党性原则的前提下,要让媒介传播更具有为受众服务的功能已是首要任务.  相似文献   

4.
媒介产品是大众传播媒介运用现代化的传播手段和工具生产出的产品,它借助媒介的传播渠道进行传播和交换,能够满足特定的需求,因而具有了商品属性。媒介产品的市场交换过程即是消费过程的体现,受众的消费需求决定了媒介产品的生产,而媒介产品具有引导受众消费的功能,所以受众是媒介产品的消费者,媒介应当依托受众进行媒介产品的生产。  相似文献   

5.
李献惠 《报刊之友》2011,(7):137-139
目前的国际传播系统中,媒介帝国主义甚嚣尘上。面对媒介传播偏见的客观存在,面对蕴含着各种价值观念和意识形态的信息和媒介节目的大量涌入,受众媒介素养教育问题变得日益紧迫而严峻。受众媒介素养教育实施途径包括面对青少年的学校教育、媒介自身的正确引导以及受众的自律与自我教育等,通过多种渠道的配合,共同提高受众媒介素养教育的效果。  相似文献   

6.
李献惠 《今传媒》2011,(7):137-139
目前的国际传播系统中,媒介帝国主义甚嚣尘上。面对媒介传播偏见的客观存在,面对蕴含着各种价值观念和意识形态的信息和媒介节目的大量涌入,受众媒介素养教育问题变得日益紧迫而严峻。受众媒介素养教育实施途径包括面对青少年的学校教育、媒介自身的正确引导以及受众的自律与自我教育等,通过多种渠道的配合,共同提高受众媒介素养教育的效果。  相似文献   

7.
刘芳 《传媒》2015,(9):70-72
微博的出现标志着传播媒体微时代的到来,也改变着媒介传播的格局,而受众对媒介的重要性不会动摇.分析受众认知心理对媒介传播形式、传播定位和关注功能的影响,有助于媒介更好的发展.  相似文献   

8.
对学术期刊国际传播等相关概念的内涵进行界定,并以此为逻辑起点,从国际受众角度分析近年来中国学术期刊国际传播效果.中国学术期刊在国际大型检索系统和国际大型出版商两方面的知晓度、赞同度等所有提升,但深层传播效果仍需加强;中国学术期刊对个体受众的传播效果仍不明显,且较薄弱,需加强对国外个体受众的调查、研究,并利用网络、新媒体的各种方法、手段提升对国际个体受众的传播效果.最后,分析制约中国学术期刊国际传播效果的主、客观因素.  相似文献   

9.
正电视媒介传播的有效性,是指电视通过一定传播手段向受众传递的讯息是否满足受众的收视需求,是否对受众的人生观、价值观的塑造起到引导作用,是否对受众的生活产生不同程度的影响。对电视媒介自身而言,传播的有效性也体现在是否满足自身的传播目的,获得良好的社会效果。灾难性事件的电视报道,是电视媒介传播中一个重要的课题,事件本身的特殊性决定了电视媒介必须采用不同于常规的报道手段和传播策略,以更好地满足受众的需要。这也是灾难事件报道中电视媒介能否实现传播有效性的一个关键要素。  相似文献   

10.
马锋  周东华 《新闻知识》2005,(2):18-19,17
受众观是指媒介对受众角色、身份和地位的整体观念意识,是媒介从业人员的媒介观念、价值信念、价值理想等等在受众角色认知中的反映。不同的受众观不仅决定着媒介与受众的关系,而且在一定程度上决定了媒介的编辑方针、传播内容和运作体制等。在西方传播史中,将受众视为公民曾经是长期以来媒介的基本受众观念。但是,随着80年代以后席卷欧美的广电业市场化改革浪潮,  相似文献   

11.
媒体融合的不断发展给学术期刊带来了新的挑战,主要体现在信息发布渠道与获取便利性、信息传播时效性、受众范围与传播方式、个性化信息需求、期刊管理体制机制等方面。学术期刊应选择切实可行的发展路径,借助媒体融合之力实现自身的可持续发展:找准自身定位,提升学术质量,打造期刊特色;顺应媒体融合发展趋势,借鉴国际经验,推进自身数字出版进程;积极转变理念,大力挖掘编辑团队内部潜力,有针对性地引进复合型人才;注重掌握技术主动权,推进编辑资源共建共享;坚守社会效益为先原则,提升期刊市场生存能力。  相似文献   

12.
为考察学术期刊微信公众平台的传播效果,调研2015年9月份在微信公众平台有内容发布的10家教育类CSSCI学术期刊,通过对比发布内容的单篇日均阅读量,发现目前学术期刊微信平台高质量原创比率较低、周期内发文数量与传播效果不呈线性关系、微信平台对于推送传统编辑形式学术论文传播效果甚微、平台用户的阅读密集行为多发生在下午和晚上时间。学术期刊在具体运营微信公众平台时应坚持推广高质量的学术论文,发布学术热点评论,分享学术经验;同时应丰富编辑形式,增强与受众互动,注重数据分析,拓展推广渠道。  相似文献   

13.
Academic librarians tend to publish in traditional “library” journals rather than journals directed at other academic disciplines, thereby missing the opportunity to inform and educate a key audience. This article alerts librarians to publishing opportunities in discipline-specific academic journals in the Arts & Humanities, Sciences, and Social Sciences, both as a means of promoting information literacy (IL) and effecting outreach to faculty. Selection criteria are defined and discussed. The results of the study are presented by discipline in table format with data on each journal including publisher, affiliation, publication frequency, review time, acceptance rate, and ranking indicators.  相似文献   

14.
王丽  詹洪春 《编辑学报》2013,25(2):112-114
在多媒体发展迅速和国内外学术期刊稿源竞争加剧的情势下,重视和发挥学术期刊的新闻属性,强化新闻报道是提升杂志知名度和吸引力、促进学术期刊新发展的有效途径之一;传播科学知识,提高国民科学素质是我国学术期刊不可推卸的责任,也有利于增强学术期刊的可读性。文章探讨强化学术期刊新闻报道和科普作用的必要性及措施,以期为学术期刊界带来一些有益的思考。  相似文献   

15.
王娟 《编辑学报》2019,31(4):442-444, 448
学术期刊是衡量一国科学研究水平的重要参考。在中国国家实力和体育实力显著增强的今天,提升体育学术期刊的国际影响力既是时代所需,也是自身的责任所在。通过总结《北京体育大学学报》的成功经验,分析中文体育学术期刊提升国际化水平和增强国际影响力的各种措施和手段,主要包括多途径增加国际化信息、积极挖掘主管/主办单位的优质资源、抓住热点设立专栏或专题。同时指出,在追求国际化的同时中文体育学术期刊也应正确看待国际化,无须一味追求国际化,而是要找准定位,发挥学术期刊为国家服务的基本宗旨不动摇,深度挖掘我国体育科研国际化的优势,朝着建设成为具有国际影响力特色期刊的方向努力。  相似文献   

16.
王琳 《编辑学报》2013,25(2):200-204
通过特征因子与影响因子及总被引频次的指标比较分析和实例佐证,发现特征因子在跨学科评价方面的优势较突出。对我国的优秀期刊进行特征因子指标分析,得到了与常规影响因子不同的结论:1)我国一流期刊实际的学术影响力远低于国际一流期刊的影响力;2)相对于其他学科,我国物理和化学学科期刊在国际上的学术影响力较大,在影响因子排名处于劣势的我国数学类期刊,在国际上也具有一定的影响力。  相似文献   

17.
This paper employed quantitative methods to explore the trends of audience research in Mainland China by analyzing research articles in three major journalism and communication academic journals. The author analyzed research approaches, research methods, medium of focus and theoretical frameworks in these audience research articles from 1985 to 2002. Unlike findings derived from the analyses of mass communication research articles in major international journals, most of the research articles in Mainland China used qualitative methods. Chinese scholars tend to adopt behaviorist and structural approaches towards the study of audience. The number of research articles that dealt with broadcast and print media exceeded any other media, while more and more studies on Internet users are being conducted. Chinese scholars began to develop theories in recent years. The future study will continue based on analysis of other research materials and comparison with audience research articles in leading international journals.  相似文献   

18.
《Public Library Quarterly》2013,32(1-2):35-44
Members of the Children's Literature Association were surveyed in order to identify journals which publish criticism of children's literature. Ninety journals were listed by respondents; these are categorized by orientation and audience. The 33 most- frequently-named journals are identified, and those devoted primari- ly to criticism of children's literature are distinguished from those which serve as important but occasional sources. Patterns in the cita- tions by respondents are examined. Three conclusions are drawn: the number of journals devoted primarily to the criticism of chil- dren's books is very small, current formal communication channels for scholars in this area are somewhat fragmented, and the criticism is found within a rich mixture of intellectual traditions.  相似文献   

19.
孙涛  闵甜 《编辑学报》2021,33(3):344-347
高校学报是我国学术出版事业的重要力量.本文从促进研究生学术交流、培养研究生科研能力和强化研究生学术道德建设3方面阐述了高校学报履行人才培养职能的主要途径.旨在为高校学报在人才培养中所发挥的特殊作用正名;同时以期引起高校管理者对高校学报的正视与重视,加大对高校学报的支持与扶持,使高校学报能借建设期刊强国的战略机遇再上新台阶.  相似文献   

20.
陈小华 《编辑学报》2014,26(1):22-24
随着学术期刊传播深度和广度的推进,刊载的论文不断被相关专家研读,发布的成果反复接受同行的验证,一些论文的作者也因此被当作某个学科或行业的人才被发现。学术期刊在编辑出版发行过程中,通过同行评议,编辑与作者的交流互动,作者的科研成果被转化成生产力,作者与读者的学术争鸣,给研读者以思想启迪、学术熏陶、写作参考等方式,实现了人才的培养功能。  相似文献   

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