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相似文献
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1.
高职高专院校人才水平评估,体现了国家的教育方针对高职高专院校教学工作和人才培养的基本要求,是对学校办学水平和办学条件的综合评估。通过人才水平评估,可以促进学校各项工作管哩水平,达到‘以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设’的目的。高职高专院校也要把这一原则落实到档案管理工作中,通过人才水平评估对档案的利用,促进档案工作的管理创新,使学校档案工作日臻完善和规范。  相似文献   

2.
高校档案工作与本科教学工作水平评估   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年来,全国高校的连年扩招,致使办学条件趋于紧张.教育部为使教育质量得到保障,对全国各高校进行本科教学工作水平评估,评估的根本目的在于"以评促改,以评促建,评建结合,重在建设".本科教学工作水平评估方案虽没提到对高校档案的评估,而随着评估工作的开展,教学评估依赖了大量档案并形成了大量教学评估档案,也就不得不引起人们对"高校本科教学工作水平评估与高校档案工作关系"的探讨.  相似文献   

3.
邢素华 《天津档案》2006,(11):42-42
目前,全国高等院校正在分批、分期地接受教育部组织的本科教育和教学评估。“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合.重在建设”,是各高校在评估准备工作中的重要指导思想。在评估指标体系当中。各类教学和科研档案被列为重要检壹内容,成为评估准备工作的重要组成部分。因此。如何在评估工作中加强高校档案建设,便成为摆在我们面前的一项紧迫任务。  相似文献   

4.
徐娟 《云南档案》2008,(5):10-11
高校评估给档案工作带来新的机遇和挑战。高校应通过加强领导、增强档案意识,加强制度建设和评估档案建设,以及加速档案管理现代化建设,更好地为高校评估和各项工作服务。  相似文献   

5.
高校高专院校人才培养工作水平评估是以《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》为依据,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,按照《高职高专院校人才培养工作水平评估指标等级标准及内涵》,对办学指导思想、师资队伍建设、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、教学效果以及特色或创新项目等方面的现实价值与潜在价值进行判断。“评估”需要档案工作提供档案证据,从而促进档案工作的建设与改革。  相似文献   

6.
王云  陈建国 《档案》2008,(2):49-49
近年来,教育部对备高等院校进行本科教学水平的评估,其目的是检验高校教学质量和整体工作情况,真正达到“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的作用。2007年10月,教育部对我院进行本科教学水平评估,随着我院评估工作的深入进行,我们发现,档案在评估工作中发挥着关键的作用,同时,档案工作也以评估为契机,进一步得到了领导和教职工的重视,取得了快速的发展,实现了档案工作与学院教学评估工作的双向促进。  相似文献   

7.
《兰台世界》2018,(Z2):187-188
<正>高职院校档案工作普遍起步较晚,发展迟媛,档案工作无论是在体制机制建设,还是在软硬件设施和资源体系建设上都处于十分被动的局面。以江西省为例,2008年8月20日,教育部和国家档案局联合发布第27号令,即《高等学校档案管理办法》之后,江西省教育厅在全省高校开展了以评促建、以评促改、以评促管、评建结合的档案评估工作,自此开创了江西省高校档案规范管理新局面。许多高职院校是从此次档案评估工  相似文献   

8.
张晓娴 《云南档案》2014,(11):40-42
<正>高校档案工作是高等学校重要的基础性工作。随着高校的快速发展,社会对高校档案工作提出了更高的要求。2011年11月《云南省档案局关于印发云南省企业事业单位档案工作规范化管理认定办法的通知》下发执行,高校档案工作从此迈上了规范化管理的轨道。昆明医科大学档案工作严格按《云南省档案局关于印发云南省企业事业单位档案工作规范化管理认定办法的通知》的要求,本着"以评促建、以评促管、以评促改、评建结合"的工作原则进行档案工作规范化建设,并于2013年12月以98分的高分  相似文献   

9.
杨飞 《兰台世界》2006,(3):48-49
迎评促建期间,在评估资料的建档准备中,充分体“现以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,充分发挥专业档案管理在评估工作中的优势,促进各责任部门评估资料的形成。  相似文献   

10.
高校档案在接受评估严格检验的同时,档案管理质量和服务水平也得到明显提高。总结探索新时期深入开展档案评估工作的目的和意义、作用与成效,对推进高校档案事业又好又快发展有着重要的意义。  相似文献   

11.
胡映君 《兰台世界》2012,(20):86-87
《高等学校档案管理办法》作为我国高校档案管理工作上的新的里程碑,理所当然成为我国高校档案工作的标准,各类高校应深刻领会,在实践中进一步完善我国高校档案体系的建设。  相似文献   

12.
刘燕婷 《兰台世界》2008,(11):11-12
一、教学评估对高校档案工作的影响 1.本科教学水平评估增强了高校全员档案意识.在迎接评估的过程中,档案资料的齐全完整直接影响着评估结果,受评高校无一不把教学评估档案建设作为一项重要工作来抓.  相似文献   

13.
在改革开放的今天,高校档案事业得到了蓬勃的发展。高校的党政领导和档案工作充分认识到新时期加强高校档案管理工作的重要性,依据党和国家关于档案工作的方针政策,对档案工作进行科学化管理,推动档案工作不断创新,更好地为国家高等教育和经济建设服务:  相似文献   

14.
评估工作对于档案馆的建设具有至关重要的意义,高校档案馆纷纷借以评估为契机,加强学校的档案管理X-作。从而增强了档案馆日常管理能力,提高了全校教师的档案意识,强化了档案队伍建设,完善了覆档案管理制度,最终使得档案管理工作日趋规范化和科学化。  相似文献   

15.
高等教育的全面发展对高校教学档案管理提出了更高的要求,教学档案管理信息化是高校信息化建设的重要组成部分.加强高校教学档案信息化建设,应从高校档案工作特点和实际出发,切实有效地开展.一、高校档案信息化建设是社会发展的必然趋势1.档案信息化建设是档案事业发展的战略任务.……  相似文献   

16.
以教学评估为契机促进教学档案建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
李天明 《档案时空》2006,(12):31-32
教学评估的指导思想是"以评促建、以评促改,评建结合、重在建设",通过教学评估,切实加强高校教学工作乃至其它各项工作的建设.  相似文献   

17.
正高校教学档案是高校教学科研的原始记录,是高校历史的真实反映。高校教学档案管理是否完善有效,与高校教学工作有着密不可分的联系。因此,高校教学档案工作要按照档案管理规律和高校教学规律要求,实现教学档案管理的规范化,以更好地为高校教学科研活动提供优质高效的服务。一、提高认识,强化领导要使高校教学档案工作高效有序地进行,高校应  相似文献   

18.
刘琪 《兰台世界》2016,(20):10-13
通过调查河南省高校部分档案工作管理情况,了解河南省高校档案管理现状,目前河南省高校档案工作存在档案机构不健全,缺乏档案专职人员,档案管理模式不清晰,档案网站建设落后以及网站内容单一等问题,并提出高校应健全档案管理机构,增加档案专职人员,探索适合高校发展的档案管理模式,建设档案网站,丰富网站内容,最大程度实现档案资源的开发利用。  相似文献   

19.
高校档案是高校发展过程中对高校工作活动的记录,其反映了高校发展各个时期的面貌,是反映学校发展的重要历史文献。档案的利用工作对整个档案管理32作具有检验和推动作用,所以做好档案利用服务工作是高校档案综合管理的最终目的,是整个档案业务工作中最富有活力的一个环节,必须予以充分重视。但是就前目我国高等院校档案开发利用的现状来看,还远不能满足社会对档案信息的利用需求,还存在着观念以及技术方面的缺陷,因此加强高校档案利用工作已经成为高校档案管理工作中最为重要的内容。  相似文献   

20.
高新技术在档案管理、保管、利用工作中的引进和运用,也是技术创新的一个重要任务。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,面对信息时代带来的千载难遇的发展机会,高校档案部门也要紧紧抓住不放,把档案中蕴含的丰富内容开发出来,让更多的人知道,发挥更多更大的作用,为高校各项建设服务。首先要争取领导支持,为档案信息化建设营造良好的发展环境。信息时代已经到来,如何依托计算机技术,建立高效、方便、快捷的档案信息系统,更好地服从、服务于高校的发展是档案工作面临的重要课题。但档案信息化建设必须以一定的资金、技术和人才为基本条…  相似文献   

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