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伴着新世纪脚步声的日益临近,<江苏图书馆学报>走过了整整20年的历程.2000年10月25日,纪念<江苏图书馆学报>创刊20周年座谈会在南京图书馆举行.出席座谈会的有江苏省文化厅社会文化处处长戴万龄,南京图书馆常务副馆长、<学报>编辑委员会主任委员马宁,省学会理事长、<学报>主编卢子博,本地图书情报界知名专家学者,读者代表及<学报>编辑部全体工作人员共24人.卢子博主编主持会议并致开幕词.他指出,这次会议的目的是在回顾与总结的基础上,着眼未来,力争把江苏图书馆学报办成图书情报界的一流刊物,为此,诚请代表们为学报的发展献计献策.学报副主编彭飞代表<学报>编辑部作了工作汇报,他介绍了<学报>创刊以来的基本情况,特别是自2000年第1期改版以来的工作思路及实施情况.本着对<江苏图书馆学报>的爱护与支持,代表们踊跃发言,客观公正地对学报作出评价,由衷地畅谈了自己的感受与设想,积极为学报的未来出谋划策. 相似文献
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搞好学报发行的根本途径 总被引：4，自引：0，他引：4
一 1."学报发行"是学报界敏感的字眼 说它敏感,一是因为学报捉襟见肘的实际发行量,会令任何一个采编人员汗颜.据说一家具有40年历史的学术期刊,发行量仅仅40份,实在不敢恭维这家刊物到底有什么经济和社会效益.总体而言,高校学报除<北京大学学报>、<清华大学学报>、<北京师范大学学报>等名刊的发行量达到近万册外,大多数学报的真实发行量一般都在200册～1000册左右. 相似文献
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"学术窗口"与学报发展 总被引：8，自引：1，他引：7
1996年4月21日中国高等学校自然科学学报研究会的工作报告明确提出,今后"继续研讨高校学报办刊模式,配合政府主管部门抓好高校学报的改革".2000年6月该会理事长陈浩元题为<改革攻坚再上新台阶>的工作报告又强调,"我们必须清醒地看到,高校学报存在着一些致命的弱点,其办刊观念、办刊模式、经营管理、社会影响等不适应社会主义市场经济的新形势.过去我们比较满足现状,而没有强烈要求尽快摆脱这种不利于高校学报发展局面的紧迫感,因而对一些同志已经开展的关于学报改革的研究倡导、支持不力,这也是我们改革意识不强的表现."因此,必须"组织力量,有计划地对高校学报办刊体制和模式进行深入调查研究,提出切实可行的改革方案."[1] 相似文献
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重提高校学报的办刊宗旨 总被引：2，自引：0，他引：2
<安徽大学学报>2000年第一期有杨福生的一篇文章,文章指出"办学报就是办学校",这个观点被2000年第六期的<新华文摘>摘录了,可见这个提法引起了注意.学术期刊是期刊中的一块,其意义不言自明.而高校学报又是学术期刊中的一块,因此,对这部分期刊同样应给予关注. 相似文献
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高校学报改革的认识误区 总被引：8，自引：0，他引：8
笔者对最近两年的<中国科技期刊研究>和<编辑学报>的论文进行了统计,<中国科技期刊研究>2002年的2 5 7篇论文中,专门以高校学报为研究对象的论文有28篇,约占11%,2003年的288篇论文中有36篇,占13%;<编辑学报>2002、2003两年的443篇文章中(含1期增刊),有4 2篇专题讨论高校学报的有关问题,约占10%.这些数据一方面表明高校学报改革在科技期刊研究中举足轻重的地位;另一方面显示近两年高校学报凸显了许多的问题,这些问题正引起大家的普遍关注. 相似文献
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游星雅女士在<编辑之友>2010年第4期发表了<关于高校学报集团化发展模式的思考>(以下简称<模式>)一文,首先总结了我国高校学报的现状,并对现状进行了深刻的剖析,提出了"组建高校学报集团是学报改革的必然趋势"的观点并对"高校学报集团"的内涵和意义进行了解析,最后提出了组建"高校学报集团"的操作构想. 相似文献
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2009年5月9日-10日,由全国高等学校文科学报研究会主办、中国传媒大学<现代传播>编辑部承办的"第五届高校学报名刊主编论坛"在北京香山植物园景明圆宾馆举行.教育部社科司有关领导、全国高等学校文科学报研究会工作班子全体成员、教育部"高校哲学社会科学名刊工程"入选期刊的学报负责人、入选"名栏工程"的学报负责人、其他相关人文社科学报主编以及期刊评价机构负责人50余人出席了会议. 相似文献
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认清市场形势化解"学报情结"--我国农业学报的现状与发展趋势分析 总被引：2，自引：2，他引：0
我国农业期刊编辑普遍看重"学报"2字,有一种"学报情结",最突出的表现就是近几年来不断有非"学报"期刊更名为<××学报>.对国内外知名数据库或文摘期刊及核心期刊的收录情况,期刊的影响因子和总被引频次、发行量和广告刊登情况等方面的调查分析表明,"学报"类农业期刊在总体上并不比"非学报"期刊更具市场竞争优势.认为"非学报"期刊的出路不是"学报化",而是狠抓内在质量、明确报道方向,以质量和特色来扩大影响. 相似文献
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学报改革不能脱离社会定位 总被引：3，自引：1，他引：2
高校学报改革已成为学报界的热门话题,许多论者提出了不少新颖的见解.笔者在此想谈一管之见.
1改革不能否定学报的存在
学报改革不能脱离学报的性质和任务.教育部1978年颁发的<关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见>就提出:"高校学报是反映本校教学、科研成果为主的综合性学术理论刊物." 相似文献