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相似文献
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1.
播音员主持人作为广播电视媒体的特殊人才,一直备受各界关注.人力资源部门如何对播音员主持人这一资源性人才进行开发和利用,通过组织相关培训,确立评价体系,协调频道频率更好地激发播音员主持人创作热情,激励播音员主持人不断锤炼业务,确立良性竞争能上能下的选拔机制已成为业界普遍关注的问题.本文结合重庆广电集团现有管理制度,从集团事业发展现状出发,对如何更好开发利用播音员主持人资源性优势这一核心问题进行论述.  相似文献   

2.
主持人的来源一般有两条途径:一是面向社会招聘;二是原有播音员向主持人的转化。由于播音员熟悉新闻业务,缩短了上岗培训时间,同时可节省部分人员经费,便于管理,因此播音员向主持人转化成为各地台站培养主持人的最简便实用的方法。播音员与  相似文献   

3.
播音员与主持人在有声语言运用上存在着明显的差异,播音员采用的是宣读式、播讲式的播音方式;主持人则多采用谈话式的交流式,她是用活生生的生活语言与听众一时一、面时面地交谈。由于播音员熟悉新闻业务,因此由播音员向主持人转化,成为目前县级台选拔培养主持人最简便也是比较可行的方法。播音员与主持人在语言艺术上有其相通之处,即都是通过口头语言  相似文献   

4.
目前,在中央、省市广播电视播音员主持人队伍中,播音员与主持人相对固定,基本上不存在播音员与主持人角色转换问题,但是,在县级广播电台、电视台里,由于播音人员相对较少,又要播音,又要主持,且多数人没有经过播音(主持)专业培训。播音与主持在风格上或者说业务定义上迥然不同,这样的话在县级台就出现了播音员与主持人之间有一个角色转换问题。那么,究竟怎样才能做到主持人与播音员之间的角色转换呢?  相似文献   

5.
侯晓达 《记者摇篮》2012,(10):48-49
当前各种形式的节目主持人出现在广播电视节目中,给广播电视宣传增添了生机与活力。既有记者、编辑客串主持人主持专题节目,也有广播电视系统外的演员、知名人士来到话筒荧屏前主持各种节目。近十年来,无论是电视还是广播,大量的新闻节目都在朝着主持人节目的方向发展,这充分反映了我国主持人节目发展的大好形势,同时也给播音员带来探讨这一形势的新课题。因此,播音员要不断地拓展自己的业务领域,以适应广播电视节目的发展要求,所以播音员到主持人的转型就是一个必然趋势。  相似文献   

6.
黎明 《中国广播》2012,(5):21-21
天津电台的播音员主持人分散在各个频率,不由播音管理部负责日常管理,但是对于业务考核、评奖、创优、人才选拔、人才评定还是南播音管理部统一管理。2010年,天津电台成立了播音员主持人的人才成长基金,由播音管理部操作,对播音员主持人队伍进行项目管理。其一是拜师项目,由天津电台的老播音员关山和中央电台的播音艺术家进行指导;  相似文献   

7.
近日 ,国家广电总局发出通知 ,要求中央及各省(区、市 )广播电台、电视台、有线广播电视台进一步加强对播音员主持人队伍的日常管理。通知指出 :一、各省级 (含 )以上电台、电视台、有线台要有专门机构统一管理播音员、主持人队伍的日常业务。二、要加强对播音主持专业的岗位管理。凡在播音主持岗位工作的人员 ,必须按照《播音员主持人上岗暂行规定》 ,获得《播音员主持人资格证书》后 ,方可上岗 ,并从2001年1月起 ,纳入播音专业职务系列管理。从社会上短期或临时聘用的播音员、主持人 ,必须经有关部门进行综合审定。三、要加强播音员…  相似文献   

8.
我国广播电视节目主持人蓬勃兴起健康发展至今有10多年了。关于主持人,外行人尚能说出一二三、行内却有多般的模棱,如对其与播音员的关系就有诸多争议。有人认为主持人与播音员没什么两样,播音员自然地就可做主持人;有人认为主持人是播音员的一个分支,属于播音员范畴;有人认为主持人与播音员风马牛不相及,甚至高于播音员一等……那么它们到底是一种什么样的关系?实践已经告诉我们:播音员涵  相似文献   

9.
随着广播电视事业的发展,播音员、主持人这支队伍也在不断地成熟和壮大。目前,在中央、省、市广播电视播音员主持人队伍中,播音员与主持人相对固定,基本上不存在播音员与主持人角色转换问题,而在县级广播电视台情况有所不同,由于播音人员相对较少,不可能专职,不少台的播音员、主持人就成为通用型的,他们也成为了广播电  相似文献   

10.
在广电融合的大背景下,作为广播电视媒体的核心资源,播音员主持人的角色面临重新定位。既需要在业务能力方面进行自我调整,做到"视听双栖";同时又能适应广电融合后对播音员主持人的管理和培养方式。更好更快地适应时代对广播电视发展的不断变化的要求。  相似文献   

11.
进入21世纪以来,新媒体高速发展,传统媒体所面对的考验日益增多,融媒体的时代已经到来。本文就融媒体时代电视媒体播音员主持人面对的考验、创新行动与坚守本心的重要性进行了分析与思考,并提出具体的创新举措和方法,为融媒体环境下的电视播音员主持人业务实践提供了有益的借鉴和参考。  相似文献   

12.
主持人应注重情感表达   总被引:1,自引:0,他引:1  
无论是播音员的播音,还是节目主持人的播音,都是一门语言艺术,在表达中都需要讲究情感。如何克服播音员、主持人因工作任务的繁重加之长时间的业务重复,由此造成对接受外界刺激的能力弱化现象,跳出“神经麻木”的怪圈,激发起对信息的渴求,唤起对知觉、感知的亢奋,调整心态,调动情感,充分发挥情感的力量,进而卓有成效地做好本职工作,为播音员和主持人必须做到以下几点:  相似文献   

13.
弄清楚播音员、主持人的“自我”与“非我”这对矛盾的对立统一关系,使播音员、主持人的主观个性与客观要求有机地协调、融合,最终形成播音员、主持人创作的特色,有利于克服弊端,使播音和节目主持语言更加纯洁和规范。一、播音员、主持人的“自我”与“非我”的对立统一关系播音员和主持人是一个群体的人格总和与播音员、主持人自身的独特个性的有机融合,是客观的“非我”与播音员、主持人主观“自我”的有机融合。“非我”体现于播音员和节目主持人不断地“自我”突破、超越之中,播音员、主持人创作的“自我”是播音员、主持人不断减少和缩…  相似文献   

14.
建立播音员主持人的评优体系,是坚持广播媒体品牌质量非常重要的一部分。目前,播音员主持人已不仅仅是简单的信息传播者,而是节目最终的呈现者,整个媒体品牌的代言人,在整个媒体运作的流程中起着特殊的作用。因此对于播音员主持人这一特殊业务群体进行评优,如果还依照传统的内部评选的方式,不符合开门办广播的原则;反之完全依赖市场,靠社会投票决出胜负,又有失公正公平的原则。就目前中央电台播音员主持人的现状,并结合现有的管理体制,内外结合、统筹兼顾才是比较稳妥的评优之道。  相似文献   

15.
随着信息时代的不断发展,媒体行业步入了新的媒体时代,在新媒体背景下媒体形式依靠信息技术得到了迅速发展。媒体行业经过不断发展逐渐对从事媒体行业的电视台播音员提出了更高的要求。由于电视台媒体形式发展模式和发展方向发生改变,因此就要不断提升电视台播音员主持人的综合素质。与传统播音主持相比,新媒体背景下的播音员主持需要面临更大的挑战,为了满足新媒体时代对播音员主持人的各项要求,就需要培养电视台播音员的综合素质。笔者对目前新媒体背景下电视台播音员主持人应当具备的素质进行了详细探讨,并且提出培养电视台播音员主持人综合素质的具体途径。  相似文献   

16.
董凯云 《视听纵横》2006,(2):110-110
一般情况下,播音员的工作就是把编辑完成的稿件进行再度播音创作,把无声的文字变成有声的语言,只要吐字清晰、语言规范、表达正确,播音员的工作就算完成了。但是在大多数的县级台,由于台小人少,人员编制、节目安排等原因,需要的是一人身兼多职、一人多能、一专多能,“万精油”式的人才,各项业务都能拿得起干得上。这样,台里的播音员自然成了业务的多面手。一名播音员可以是新闻主播,又是晚会节目主持人,既是广播主持人,又兼电视播音员,同时涉及采、写、编、摄等各项新闻业务。在这样特定的条件下,县级台播音员需潜心学习,日积月累、处变不惊、灵活应对。我们把这种现象称为播音员的“多面性”。  相似文献   

17.
颜烨 《新闻窗》2013,(2):73-74
如果说眼睛是心灵的窗户,那么播音员、主持人则是一档节目的窗户,是观众最直观的评判一档节目优劣与否的窗口和标志。当我们打开电视机,基层播音员一亮相,观众总感觉县级台的播音水平与大台就是不一样,总让人觉得有些“土”。这其中当然有化妆造型水平的高低、灯光及摄像设备的优劣等问题,但抛开这些问题单从播音员主持人自身的业务能力来说,观众们往往会感觉基层播音员主持人还存在语言表达不够自然亲切,声音不够浑厚、甜美等一些硬伤。  相似文献   

18.
近年来闽南语广播电视节目快速发展,在推动闽台文化交流等方面发挥重要作用,闽南语电视节目的蓬勃发展亟需闽南语播音主持人才。现今业界的闽南语播音员主持人,从播音主持艺术学的理论角度以及从闽南语翻译角度分析,业务上存在一定问题。综合分析闽南语播音员主持人的来源以及问题存在的原因,发现该类人才高校系统性培养问题亟待解决。为了塑造一流的闽南语播音员主持人,打造闽南语媒介传播的文化影响力,本文探讨了该类人才需要的素能,并且提出针对性的高校人才培养模式,可以指导实践,形成产-学-研共同发展的良性互动。  相似文献   

19.
过去,传统媒体的播音员主持人,只要有过硬的基本功底,就能成为一名优秀的播音员主持人。但是随着新媒体时代的全面到来,传统媒体的播音员主持人面临着新的情况。既有机遇,又有挑战。主持形式多样化、内容来源多样化、互动增加、依托传统媒体的优势注重深度,是播音员主持人可以利用的机遇。而综合知识能力、逻辑思维能力、专业知识能力和塑造风格能力,则是播音员主持人在新形势下需要具备的能力,也就是他们将面临的挑战。对此问题的研究,有利于推进我国播音主持行业的发展。  相似文献   

20.
宋常云 《新闻窗》2014,(6):66-67
长期以来,有关播音员、主持人的定位及素质要求一直是业界及学界讨论的主题。一些认识已经成为大家的共识,但有些方面还存在比较大的争议。比如我们应该如何准确定位主持人和节目的关系,主持人要不要"表演"等等。也许在经过了十余年我国广播电视大发展的今天,再回过头重新思考播音员、主持人这个广播电视传播中的重要一环,对今后播音员、主持人的培养和发展会有新的意义。  相似文献   

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