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电视的实现,不仅扩大和延伸了人们的视野,超越了时空的限制,而且以其形象、生动、及时的优点提高了信息传播的质量和效率.随着计算机技术、网络技术、数字视频技术和数字音频技术的发展,电视节目的编辑方式正从传统的线性编辑向非线性编辑过渡,表明电视节目制作进入了数字化时代,促进了电视节目制作从模拟方式向数字方式的转变.而非线性编辑技术的不断发展与普及,以及数字摄像机、数字录像机、数字照相机和其他计算机外围设备价格的不断下降,使得电视节目的制作不再遥不可及,许多业余或半专业的视频爱好者,都开始用DV数字摄像机自己拍摄素材,利用计算机制作出各种特效的视频节目. 相似文献
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虞勤 《浙江传媒学院学报》2002,11(3):62-63
随着电视节目制作数字化的发展,非浅性编辑在电视节目制作中逐渐占据主导地位.在校园网上实现电视节目制作,有利于推动专业学校非线性编辑的教学与普及.本文着重从硬件配置及软件调试方面阐述了校园网络非编的实现原理及方法,并对可能出现的问题做一些必要的说明. 相似文献
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近些年我国电视行业发展迅猛,电视节目制作技术水平越来越高,电视制作进入了高清数字化时代,多媒体数字特技设备在现阶段的电视制作技术中得到了很好的应用,本文笔者根据自己在实践工作的心得体会,针对性的研究了多媒体数字特技投影系统在电视节目制作中的应用问题。 相似文献
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随着数字化、网络化技术的发展,特别是广电总局全台网络化建设白皮书的发布,在电视制作播出领域,网络技术得到了广泛的应用。网络技术、非编技术引入到传统的电视节目生产制作中,一方面带来了制 相似文献
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浅谈数字电视节目制作技术和发展 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,数字化、网络化技术突飞猛进,电视台节目制作技术在短短十几年的时间内,已经经历了从模拟向数字技术的转变,从单机向网络化的发展,从AV向IT的融合,从标清向高清的过渡。本文对数字化时代电视节目前期制作技术发展的历程、现状以及未来发展趋势进行了分析和展望。 相似文献
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电子信息科学不断发展,为电视节目制作带来了新鲜的活力,本文针对虚拟现实技术在电视节目制作中的应用情况进行分析探索,以期为电视节目制作提供新的借鉴和参考. 相似文献
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随着广播电视技术的飞速发展,从20世纪80年代至今,视音频声像设备从传统的模拟视频技术发展到现代的数字视频处理技术,其更新速度日新月异。在科技发展大潮的推动下,为了提高视音频信号质量,更好地服务社会,许多有条件的电视制作部门都已经将原来的模拟视音频设备更新换代为数字视音频处理设备。在现阶段,若要全部实现数字化,在经费上一时难以解决。能不能以较少的经费投入对现有的模拟电视节目制作设备进行更新,实现数字视频制作呢?下面根据我单位原有设备升级改造的工作实际,介绍一种投资少而实用的实现电视节目制作数字化的方法。 相似文献
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由于信息技术的不断发展,计算机技术上多采用图像和声音相结合的方式,加强电视节目效果的生动性、趣味性,使得多媒体技术更加广泛的应用到电视节目制作当中,其技术水准也达到了模拟技术的高标准,并且,也使得传统电视节目在制作上得到了改变,让更加全新的技术理念加入到电视节目制作当中,为电视节目制作上带来了创新性理念. 相似文献
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近年来,观众对电视节目的欣赏口味不断提高,这对电视节目制作人员提出了更高的要求。为了满足观众们的这种需求,数字化技术和多媒体技术在电视节目制作领域中得到了广泛应用,虚拟演播室技术成为新的热点。虚拟演播室（ＴｈｅＶｉｒｔｕａｉＳｔｕｄｉｏ）是计算机技术与视频技术结合起来的产物,它把计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的人物的活动画面进行数字化的实时合成,使人物与虚拟背景能够同步变化,从而实现了两者天衣无缝的融合,避免了不真实、不自然的感觉。虚拟演括室既包含了传统的演播室的切换台设备,也集成… 相似文献
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随着计算机和软件技术的飞速发展．数字化技术已被广播电视行业普遍采用．也为广播电视行业开辟了全新的领域。如数字化的电视节目和广告的编辑制作、数字化节目的自动播出、数字化有线电视网。而光纤数字化信号传输技术及数字压缩技术的发展，使自动磁带库在广电行业的应用成为必然。 相似文献
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电视的数字化,包含电视节目的采集、处理、编辑、存储、展示等等环节。而作为电视数字化中的重要环节,非线性编辑直接影响节目的包装效果和可视性。非线性编辑系统的诞生是电视节目制作领域 相似文献
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随着电视制作技术数字化时代的到来,高可靠性、高技术指标、功能更完善的新型数字化制作设备不断出现。为了提高电视节目的艺术、技术质量,我台的电视制作、播出设备也迅速由模拟向数字升级。总台城市频道《绝对现场)、《南京零距离栏目》,该栏目属新闻类直播节目,在南京地区有很大的影像力和较高的收视率,针对该节目制作形式灵活、节目信息 相似文献
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在网络技术日臻成熟的背景下,开发数字化教学平台对课程建设与改革有着实际价值。本文主要探讨构建高职《电视节目编辑与制作》课程数字化教学平台的意义,提出数字化教学平台的设计思路和基本内容,进而对该课程的教学模式进行思考和探索。 相似文献