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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
大学生心理素质教育与高校图书馆   总被引:8,自引:0,他引:8  
大学生心理素质教育工作亟待进一步加强。从大学生心理健康的内涵、重要性及现状三方面进行分析,提出高校图书馆参与大学生心理素质教育的可行性和具体措施。  相似文献   

2.
高校图书馆与大学生心理素质教育   总被引:11,自引:1,他引:10  
分析了当代大学生心理素质的现状,提出了高校图书馆开展大学生心理素质教育的具体目标以及对策与措施。  相似文献   

3.
论高校图书馆在大学心理素质教育中的作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
颜丽玉 《图书馆论坛》2005,25(4):235-236,174
心理素质教育是高校大学生素质教育的重要内容。探讨了大学图书馆在大学心理素质教育中能起什么样作用的问题。  相似文献   

4.
高校图书馆在高校教育中的地位和作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
从构建和谐校园文化,对大学生自我教育及对大学生心理素质和健康教育三方面,论述了高校图书馆在大学教育中的地位和作用。  相似文献   

5.
高校图书馆参与大学生心理素质教育之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
健康的心理是适应大学生活的基础,也是大学生走向社会、参与竞争的必要条件。针对大学生心理健康教育的重要性,分析了当代大学生心理特点,论述了高校图书馆参与大学生心理素质教育的可行性及其具体措施。  相似文献   

6.
高校图书馆在大学生心理健康教育中的优势及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对大学生心理健康的分析,探讨了高校图书馆在大学生心理健康教育中具有的优势,论述了高校图书馆开展大学生心理健康教育的有效方法,指出高校图书馆应充分发挥自身优势,为大学生心理素质的提高承担起应有的责任.  相似文献   

7.
图书馆对大学生读者的心理素质教育--阅读疗法研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
主要分析和阐述了图书馆对大学生读者开展心理素质教育的优势、必要性、意义等内容,以及如何对大学生读者开展阅读疗法的问题.  相似文献   

8.
阅读疗法与大学生心理健康教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章紧密结合当代大学生的学习生活实际,分析当前大学生心理健康的现状和存在问题,围绕高校践行"大爱"的教育背景,对图书馆如何利用阅读疗法加强大学生心理素质和健康教育,怎样开展阅读疗法等理论、实施方法、教育效果进行了较为深入、系统的研究。  相似文献   

9.
谈高校图书馆在大学生素质教育中的作用   总被引:15,自引:1,他引:15  
本文阐述了素质教育的含义与重要性 ,从德育教育、专业教育、创新教育、文化素养教育、心理素质教育五个方面论述了高校图书馆在大学生素质教育中的作用。  相似文献   

10.
培养大学生健康、良好、完备的心理素质是高校育人工作的重要内容,近几年高校都重视学生心理咨询中心的建设,而学生心理素质档案室建设却停滞不前,这必将对学生心理素质培养工作产生消极的影响。本文首先分析了当前大学生心理素质档案室建设存在的问题;其次论述了应如何加强大学生心理素质档案室正规化建设;最后对大学生心理素质档案室的应用谈了个人的看法。加强大学生心理素质档案室建设是一项紧迫而又必要的任务,它的正规化建设和有效应用必将对大学生全面素质培养起到积极作用。  相似文献   

11.
大学生心理特征、问题与高校图书馆工作   总被引:3,自引:0,他引:3  
对大学生进行心理健康教育是社会发展的需要,也是21世纪对人才素质的基本要求,更是高校图书馆义不容辞的责任。文章就大学生心理健康的现状,分析了大学生的心理特征以及存在问题,对高校图书馆如何参与大学生心理健康教育的主要路径与模式进行了探讨。  相似文献   

12.
民办高校图书馆阅读疗法实施模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义] 针对阅读疗法在民办高校领域的研究缺失和探索空白,构建适合我国民办高校运行的阅读疗法实施模式,以弥补民办高校心理健康教育发展滞后的不足。[方法/过程] 在充分论述模式构建依据的基础上,提出模式的总体框架,包括主次两条路线,并重点阐述主要路线的运行,即针对民办高校学生的心理特点,将阅读疗法对象分为新生群体、二、三年级群体和毕业生群体,并建立与之相对应的适应调整、自我发展、就业指导3类资源主题。[结果/结论] 作为心理健康教育的创新形式,阅读疗法在民办高校领域的有效推行,不仅为民办高校图书馆的信息服务与教育职能拓展出一个新的生长点,同时可为民办高校心理健康教育模式的多元化、途径方法的多样化提供发展思路。  相似文献   

13.
开发高校图书馆心理教育功能,促进大学生心理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析了当代高校大学生心理健康现状及出现心理问题所带来的危害性,指出了高校图书馆参与大学生心理健康教育的必要性,提出了高校图书馆开发大学生心理健康教育功能的具体措施,以建立适应当代大学生需求的心理健康教育服务系统,更好地促进其身心健康发展。  相似文献   

14.
由于情感、就业等因素的影响,近年来大学生频频出现较为严重的心理状况,如何开展好大学生的心理素质教育,一直是全社会关注的焦点问题。高校图书馆凭借自身文献资源、休闲文化空间等优势,可以通过与高校相关部门合力共建大学生心理干预的有效机制,促进大学生心理健康发展。参考文献6。  相似文献   

15.
文章对医学生心理健康与心理健康教育的现状进行了分析,认为目前我国大学生的心理健康教育缺乏专业的心理健康教育团队,心理健康教育课程也不完善,并且缺乏综合性的管理机制;论证了图书馆阅读疗法对于当今的医学生心理健康教育的可行性,提出了开展阅读疗法的具体措施。  相似文献   

16.
本文基于阅读疗法在大学生心理健康教育中的实践研究效果,提出了通过阅读疗法对高校图书馆员健康人格进行塑造与培养的观点,以期通过促进馆员人格健全,提升馆员素质,从而提高阅读疗法的服务水平。笔者认为,可通过成立面向高校图书馆员的阅读疗法工作组、开辟高校图书馆员阅读空间、精选高校图书馆员阅读治疗书单、建立健全评价机制、畅通馆员沟通渠道等途径对馆员健康人格进行培养,进而促进高校图书馆的健康发展。  相似文献   

17.
阅读疗法对大学生心理健康影响的实验研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
当前,大学生心理健康教育工作已受到社会各界广泛关注,心理学界关于心理健康教育的理论和实践的新成果不断涌现,这为我们开展阅读疗法的实验奠定了基础。本研究随机选取300名2005级大学生,运用《大学生心理健康量表》对他们进行集体测量,筛选出40名心理健康状况在轻微问题以上的大学生,对他们实施3个月阅读疗法的集体干预。研究结果表明:阅读疗法对大学生心理健康教育是有效的,能够对大学生心理健康产生显著影响,可以提高大学生心理健康水平。高校图书馆建立阅读疗法阅览室可以成为解决大学生心理健康问题的新途径。  相似文献   

18.
刘晓涵 《编辑学报》2012,24(4):387-389
在阐述心智模式概念和内涵的基础上,探讨高校学报编辑心智模式的现状并分析其成因。并以此为依据,从政策制订、编辑部建设、个人完善3个方面提出了有关学报编辑心智模式优化途径的建议。  相似文献   

19.
心理健康教育能培养大学生良好的心理品质,提高大学生的适应能力,促进大学生全面协调发展。通过分析当代大学生心理健康问题,提出高校图书馆开展大学生心理健康教育的策略。  相似文献   

20.
作为地方高校信息服务中心,地方高校图书馆对高等教育质量的提高和学校的发展有着举足轻重的作用。地方高校图书馆的可持续发展关系到地方高校的可持续发展。在阐述地方高校图书馆可持续发展涵义的基础上,分析了地方高校图书馆可持续发展的基本条件,探讨了实现地方高校图书馆可持续发展的对策。  相似文献   

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