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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
文章从中学图书馆资源创新、服务创新、技术创新三个方面尝试对广州大学附属中学图书馆服务进行梳理与剖析,以期构建新常态下中学图书馆服务创新模型.  相似文献   

2.
中学图书馆的服务是面向全体师生,因此读者服务是图书馆工作的重中之重。无论从时代发展还是中学生新的服务需求来说,中学图书馆读者服务走创新之路都是迫在眉睫的,本文通过对目前中学图书馆读者服务过程中存在的问题进行分析,探讨读者服务的创新策略。  相似文献   

3.
对中学图书馆服务的现状、存在问题与新时期服务的特点以及进一步提高其服务水平的措施进行了分析探讨,以求对深化中学图书馆服务提供参考。  相似文献   

4.
本文通过对学习型社会的特征和中学图书馆的特点及优势的分析,揭示中学图书馆社会化的可能性和必要性。提出了中学图书馆服务社会的几项原则,采取的具体措施,保障实现中学图书馆社会化的可行性。  相似文献   

5.
网络环境下中学图书馆读者服务工作的拓展   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代信息技术的高速发展,给中学图书馆的信息服务带来了新的发展机遇。中学图书馆通过因特网能获得更广泛的信息资源,为读者提供更加快捷方便的阅读、浏览、查询、检索等服务。中学图书馆网络化建设无疑也为推动中学素质教育提供了有利条件。在网络环境下中学图书馆如何进一步搞好读者服务,提高服务效率,是值得中学图书馆工作者认真思考的问题。  相似文献   

6.
中学图书馆服务新教改的实施与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
对中学图书馆服务新教改的现状进行分析,并重点探讨中学图书馆服务新教改中的作用和意义,有创建性提出相应对策,展望了新教改的发展前景。  相似文献   

7.
随着信息技术、移动通讯技术、网络技术的推广和普及,移动图书馆成为图书馆的未来发展方向,但目前我国移动图书馆特别是中学移动图书馆发展还不成熟。本文介绍了中学移动图书馆的发展现状和服务模式,分析中学移动图书馆的制约因素并提出发展对策。  相似文献   

8.
教育学院图书馆如何为中学服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 教育学院图书馆,在做好为本院师生服务的同时,应该积极创造条件,充分利用图书馆图书资料信息资源,面向中学,为中学师生服务,为中学图书馆(室)服务,大力促进中学教育、教学质量的提高。这是一个具有重要意义的课题,本文结合我馆情况,谈谈如何为中学服务。 1.设立继续教育阅览室。教育学院今后工作的中心是继续教育,培训中学在职教师和教育行政干部。图书馆要密切配合学校继续教育,做好教育情报资料的阅览服务工作。图书馆除正常所设的服务机构外,还可以增设继续教育阅览室,为师训、干训学员提供有效的学习环境。阅览室要根据每期培训班的  相似文献   

9.
一、图书馆人员队伍起了新的变化中学图书馆是学校教学工作的重要组成部分。经过了十年的开放改革,我市中学图书馆在广州市教育局和广州市中学图书馆研究会的领导下,在两个文明建设服务中,服务领域不断扩大,服务质量不断提高,改革了过去的封闭型的单一服务方式,开展了第二课堂的各种活动。  相似文献   

10.
对中学图书馆德育功能的认识黄国富(厦门市教委)中学图书馆的作用,无疑与高等学校图书馆、公共图书馆不同。“高等学校图书馆是学校情报中心,是为教学和科研服务的学术机构””。公共图书馆的作用则更加广泛,其主要是为科研服务和为社会大众的文化需要服务。[’]中...  相似文献   

11.
本文通过对我国中小学图书馆发展现状的分析,得出"图书馆人员问题"是目前中小学图书馆发展之关键所在,并针对日本较完善的学校图书馆专业职务制度从多方面进行详细地分析与研究,论述其对我国中小学图书馆事业发展的启示,并提出了一些建议。  相似文献   

12.
新课改和中学图书馆的关系及其利用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
论文首先从理论上论证了中学图书馆和新课改的关系及其在综合实践活动课程中的重要作用.然后通过调查数据,揭示了中学图书馆利用不足的现状,最后提出了一些改进意见和建议。  相似文献   

13.
关于农村中小学图书馆(室)建设的思考   总被引:3,自引:1,他引:2  
邓安露 《图书馆论坛》2003,23(4):144-146
通过乡镇中小学图书馆(室)建设发展的实例,分析当前农村中小学图书馆(室)发展的良好形势和存在问题。指出农村中小学图书馆(室)建设对于农村儿童、少图事业和“知识工程”的意义。提出了加快其建设步伐的建议。  相似文献   

14.
中学图书馆实施计算机管理的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴继辉 《图书馆论坛》2003,23(5):70-71,162
从中小学开展信息技术课程的现状出发,探讨中学图书馆在素质教育中的作用,分析了当前中学图书馆存在的一些问题,对中学图书馆实施计算机管理进行了较深入的思考。  相似文献   

15.
苏州图书馆与苏州市胥江实验中学的合作,对公共图书馆直接管理中学图书馆进行了有益的探索.具体做法是:学校提供馆舍、装修、设备、物业费用,每年向办州图书馆支付人员和购书经费,并在分馆建设时,一次性支付初始馆藏资源购置费100万元;苏州图书馆为其安装管理系统,委派5名工作人员,提供图书并每月补充更新,征订报刊,开通馆藏数字化资源,负责开放.学生使用苏州图书馆的少儿读者证,实行通借通还.合同另外还规定:周一到周五,分馆为胥江中学的师生服务,双休日、节假日、寒暑假向校外学生和社区居民开放.这种管理模式,对突破现有行业壁垒,实现真正的资源共享,起到了极好的作用.  相似文献   

16.
文章着眼于中学图书馆的业务、管理与读者服务实际,分析中学多校区分馆馆际流通服务工作的主要影响因素,探讨加强分馆馆际流通服务工作的发展策略。  相似文献   

17.
考察案例中学学生对图书馆的利用对其学业表现是否有影响、图书馆各项服务设计与其影响的关联、学校图书馆的帮助方式。结果显示,在该校目前的教育状况下,图书馆利用与学生学业表现间不存在统计学上的相关关系;在学生和教师的感知中,学校图书馆有不同程度的帮助,但效果并不明显;图书馆服务设计中仅三项能够对学生的考试成绩产生影响;学校图书馆的帮助主要体现在对学生阅读能力的影响。本研究进一步发现,是目前的教育状况(注重素质教育的形式、忽视真正的能力培养)掩盖了学校图书馆价值的展现,并限制了其作用的发挥。  相似文献   

18.
刘翠青 《图书情报工作》2018,62(24):134-141
[目的/意义]考察澳大利亚中小学图书馆标准演进概况,以期对我国中小学图书馆标准制定和建设等方面提供参考。[方法/过程]采用文献分析法和文本分析法,探讨澳大利亚中小学图书馆的"1979年标准"1993年标准"2001年标准"2005年标准"4个全国性标准,其研制和实施反映了澳大利亚中小学图书馆标准发展历程。[结果/结论]梳理澳大利亚中小学图书馆全国性4个标准演进背景、标准概况,从标准的历史作用、标准重点、理念凸显、标准实施4个方面进行分析,得出三点启示:关注我国中小学图书馆标准建设内在问题,多方协同发挥中小学图书馆功能,建构我国中小学图书馆员能力体系标准。  相似文献   

19.
Does the medical school library in the United States operate more commonly under the university library or the medical school administration? University-connected medical school libraries were asked to indicate (a) the source of their budgets, whether from the central library or the medical school, and (b) the responsibility for their acquisitions and cataloging. Returns received from sixtyeight of the seventy eligible institutions showed decentralization to be much the most common: 71 percent of the libraries are funded by their medical schools; 79 percent are responsible for their own acquisitions and processing. The factor most often associated with centralization of both budget and operation is public ownership. Decentralization is associated with service to one or two rather than three or more professional schools. Location of the medical school in a different city from the university is highly favorable to autonomy. Other factors associated with these trends are discussed.  相似文献   

20.
多馆与分馆的图书馆网络结构和管理系统   总被引:4,自引:1,他引:4  
论述了成都理工大学图书馆合并后的图书馆网络结构、实施方案及网络安全措施;介绍了适宜多个图书馆集成管理系统的运行和管理模式。  相似文献   

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