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本文通过分析目前我国高校图书馆计算机信息管理者队伍的现状，论证了加强计算机信息管理队伍建设的必要性和迫切性，指出了高校图书馆 计算机信息管理者的素质要求及培养途径，并对计算机信息管理者队伍的管理制度改革提出了设想。 相似文献
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聂飞霞 《科技文献信息管理》2005,19(3):43-46
阐述了信息管理者人文素质培养的必要性，进一步从在职教育、工作环境的人文化提供了人文素质培养的途径，并希望有更多的理论工作者和实际工作者对这一课题作更深入的研究，希冀新一代年轻的信息管理者在自身人文素质的提高方面作更艰苦、更自觉的努力。 相似文献
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虚拟社区中的信息交流初探 总被引：2，自引：0，他引：2
虚拟社区是指一群有共同兴趣或需求的人借助计算机网络持续不断地进行信息交流而形成的社会集合体。信息交流决定了虚拟社区的形成，促进了虚拟社区的分化，推动了虚拟社区的发展。从信息交流的角度看，虚拟社区的主体可以划分成浏览者、潜水者、参与者和管理者4种类型。虚拟社区中的信息交流包括信息获取和信息共享两种形式。 相似文献
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在一个信息系统共享的信息库中，信息被分为许多类别，不同的信息需要不同的访问权限。但目前大部分信息系统和操作系统并不能完全满足级别需要，按照管理者的意愿进行分配和掌控。窃取信息黑客最常用的手段之一，就是想尽办法掌握权限更大的管理者帐号，成为“超级用户”。 相似文献
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高校信息素质教育体系构建研究——兼论大学教师和管理者的角色定位 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素质教育已在世界各国广泛开展。为有效实施信息素质教育，从学习者、教育者以及教育的内容和媒介等方面入手探讨高校信息素质教育体系的构建问题，并对大学教师和管理者在体系中的角色和作用进行具体分析。 相似文献
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天津市信息服务业现状分析和发展对策研究课题从市级政策管理者的需要出发，试图通过理论上的探讨和实践上的总结，提出本市信息服务业的基础优势和存在问题，并进一步阐述了信息服务业跨世纪发展的目标、重点和模式以及发展对策措施和建议。 相似文献
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文章提出存在于各类组织中的各种管理者信息素养的背景,进行国内外相关文献的综述和分析。信息素养与管理者直接相关的研究较少,我国的信息素养教育的重点在高等学校,信息素养的研究基本呈上升趋势。初步探讨管理者信息素养的研究内容、提升路径及其发展趋势。 相似文献
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大学信息素质教育的基本内容与实施形式 总被引：2，自引：0，他引：2
随着数字化的发展，信息素质教育已成为大学教苜的基础内容之一。在讨论了信息素质教育的基本内容的基础上，深入分析和论证了信息素质教育的分阶段实施模式，即在信息基础知识与计算机技能教育的基础上，在专业教师、图书馆员与管理者多方参与合作构建，并认为无论通过传统课程讲授与在线教育都能够有效地实现信息素质教育的目标。参考文献9。 相似文献
10.
影响图书馆信息服务质量的因素 总被引：4，自引：0，他引：4
依据“以人为本”的服务理念，从用户、服务者、管理者的角度出发，详细地分析了影响图书馆质量的因素，探讨了提高图书馆信息服务质量的措施。 相似文献