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1.
浅析高校档案与高校评估 总被引：3，自引：0，他引：3
高校评估是根据一定的教育目标和标准,通过系统地收集学校教育的主要信息,准确地了解学校实际情况,进行科学分析,对学校办学水平和教育质量作出估价,为学校改进工作、开展教育改革和教育管理部门改善宏观管理提供依据。从我院参加河北省教委组织的高职高专水平评估过程看,评估专家除了实地考察了解高校的实际情况之外,一项重要的工作就是系统地审阅学校各项工作形成的档案资料,通过审阅原始档案资料,了解学校各项工作的发展过程,从而作出客观的估价。由此可见,高校评估必须依靠学校档案,而高校评估又促进了学校档案的建设与发展。 相似文献
2.
在教育改革深入发展的新世纪,中学校长作为学校的领导者和管理者,对提升学校的办学层次,提高学校的办学水平有着非常重要的作用,教师作为学校工作的中坚力量,其素质的高低决定着学校教育水平的高低,因此作为校长,要通过有效的管理措施来提高教师的在专业素养和职业道德。 相似文献
3.
近几年来．由于国家对高校体育重视程度和要求不断提高．高校体育在学校教育中的地位也不断加强。在国家对办学水平、教育质量的评估中,素来把体育列为重要的评估条件。要使评估结论客观、准确、符合实际．需要查看被检查学校体育工作的历史记录。因此．建立和完善体育教学档案．对我们体育教育工作者来说十分重要。而今在不断深化教育体制改革的同时． 相似文献
4.
正学校档案是广大教职工在长期教育教学工作、学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。它是学校教育教学活动的真实记录,不仅记载着学校的办学历史,还全面反映了学校最基本的职能活动,是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料,一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀、办学特色,常常可以从档案中反映出来。因此,加强学校档案管理工作,更好地为学校各项工作服务,对学校未来的 相似文献
5.
学校档案是学校发展的历史记录,是学校教学、科研、党政、后勤管理等实践活动的真实反映。学校档案全面反映了学校各项职能活动,是评价学校综合办学水平的原始佐证材料。在中等职业教育不断改革发展的形势下,中等职业学校要根据自身特点,切实加强学校档案管理工作。 相似文献
6.
职业院校教务档案客观真实地记录了教育教学活动的全部过程,反映了职业院校教育教学发展的历史沿革,是学校教育教学工作的缩影。职业院校教务档案的管理水平是衡量学校教育教学管理能力和教学质量的重要标志之一。重视并加强对职业院校档案管理和利用,是深化职业院校内涵建设,规范教育教学行为,提升办学水平和质量的重要途径。因此,不仅要重视对其的管理,更要合理转化利用,充分发挥其教学辅助和服务功能,促进教育教学工作规范有序、高效良性开展。 相似文献
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做好学生档案工作，不仅是学校日常教育教学工作的需要，而且是维护学校办学真实历史面貌的重要组成部分。学校是知识的天地，是培养人才的摇篮．学生档案便是人们在知识的天地里活动留下的痕迹和成长记录，是展示学校工作实绩的一个窗口。 相似文献
8.
高职院校档案涉及学校教学、科研、管理等各个方面,记录了学校发展的历史进程,是学校历史的缩影。教学档案体现了高职院校教学管理水平和教育质量,是高职院校档案的主体和核心。通过这些档案,可以了解学校的办学理念、办学特色、教学质量和学生素质,反映学校的发展历程,从而促进广大师生勇于开拓,不断进取。 相似文献
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随着我国教育体制改革的深入发展,多层次、多形式、多学科的办学类型日渐增多,各级各类教育形式与课程模式呈多样化、复杂化的发展趋势,伴随学校各项事业蓬勃发展．使教学档案管理工作显得越来越重要。教学档案是在学校管理活动中形成的一种专门档案．能全面、客观地反映教与学双边活动的全过程,是学校档案的重要组成部分,是学校师生员工劳动成果的智慧和结晶。把加强教学档案管理工作作为学校各项工作的重点之一．不仅是教学档案管理部门积极开展业务工作的当务之急,也是学校在今后的教育教学活动中必须始终坚持的重要举措。 相似文献
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曹家俊 《浙江传媒学院学报》2007,15(6):54-56
学校文化是指学校在长期办学中形成的共同的思维模式、行为方式和情感态度价值观,认同教育是学校文化形成的重要保证。认同教育有着丰富的内涵,它具有沟通性、宽容性、和谐性、渗透性的基本特征,它有利于塑造先进的学校文化,凝聚师生的情感和意志,激发师生的热情和创造力等。 相似文献
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中职教育在我国教育体系中举足轻重,担负着向社会培养高素质劳动者的艰巨任务,而中职学校档案是中职教育办学的根基和重要的组成部分,反映了一个学校整体的办学水平。由于受到观念意识、软硬件投入、人员素质等诸多因素影响,中职学校档案室的服务功能没有充分发挥出来,甚至成为被遗忘的“角落”,严重制约了中职教育的发展。所以,在新形势下如何采取有效措施进一步强化中职学校档案室的服务功能迫在眉睫。 相似文献
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学校档案是学校工作和教育教学活动的真实记录和历史反映,是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准,是提高学校工作效率和进行教育教学改革的重要基础和必要条件。因此,加强学校档案管理工作,是适应学校教育改革和发展的需要,也是学校常规管理的重要内容。 相似文献
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不同类型的学校每年在其教育教学和各项活动中都会形成大量档案,这些档案资料随着时间推移而逐渐增加,学校的发展、建设等各项工作情况都能从档案中反映出来.档案资料是一所学校办学历史的真实记录,为学校的办学收集信息、积累经验、沉淀内涵;在学校的内部管理、对外宣传、科学研究、办学水平评估等各项工作中发挥着重要的作用. 相似文献
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班主任是班级工作的组织者和实施者．是学校教育不可缺少的重要组成部分。班主任工作是学校工作的缩影．学校的很多工作都与班主任相关,可以说一所学校办学质量的高低与班主任工作质量的高低成正比。因为学校是由班级构成的．而每一个班级的管理工作最终要靠班主任去布置、落实。我觉得要搞好班级建设,要培养学生的集体荣誉感．要打造班级文化．要讲究方法． 相似文献
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学校档案是衡量学校教育质量、学术水平和管理水平的一个重要标志。学校档案部门应科学地管理好学校档案,并积极主动地开发档案信息资源为学校各项工作服务。因此,学校档案工作必须适应信息时代的需要,逐步实现档案工作的现代化。 相似文献
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高职院校档案涉及学校教学、科研、管理等各个方面,记录了学校发展的历史进程,是学校历史的缩影.教学档案体现了高职院校教学管理水平和教育质量,是高职院校档案的主体和核心.通过这些档案,可以了解学校的办学理念、办学特色、教学质量和学生素质,反映学校的发展历程,从而促进广大师生勇于开拓,不断进取. 相似文献
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正学校档案管理是学校管理工作的重要组成部分,是办好学校的基础性工作,是衡量一所学校管理水平的重要标志之一。充分有效地开展学校档案工作,无论在总结教育工作经验,探索和掌握教育工作规律方面,还是在维护学校教学、科研和管理人员合法权益方面,都具有不可估量的作用。尤其在教育竞争越来越激烈的今天,档案在扩大学校影响力和知名度、争创教育品牌、促进学校发展、推进社会文明等方面都具有不容忽视的作用。 相似文献
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高校档案管理工作是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准,是学校各种评估工作的重要内容。高校教学档案是师生员工辛勤劳动的成果,是促进和提高教学管理水平的基础,是学校的宝贵财富和智力资源。搞好教学档案管理,积累教学活动的真实历史资料,对全面促进高校改进教学工作、提高办学质量,都具有十分重要的现实意义和历史意义。 相似文献
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现代学校的办学理念是“常规加持色”，也就是在做好学校教育教学常规工作的同时，要在某一方面创出有利于学生发展的新思路。办学理念渗透于学校工作各个方面，是学校办学灵魂和特色精神的集中体现。学校档案特色建设必须围绕办学理念而展开，联系实际，挖掘特色，形成人无我有、人有我优的档案体系，才能使档案真正成为学校的一笔宝贵财产，促进学校快速持续地发展。 相似文献