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爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就告诉我们不论做什么，兴趣都是非常重要的。所以说在英语学习中，兴趣也是最关键的一点。如果学生对英语不感兴趣，就会导致教师讲课，无人听讲；上课提问，无人回答；课堂气氛死气沉沉；还会使原本复杂的英语知识更难学，学生不知所谓，而厌学，不学。教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生听这种教学形式，势必使学生学习兴趣荡然无存。只要学生感兴趣的东西，他们就有求知欲，没有兴趣就不会有求知欲，学习热情大减，从而直接影响学习效果。 相似文献
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张海侠 《语文月刊(学术综合版)》2014,(2):18-21
在初中阶段,古诗词课堂教学存在着诸如重视不足、教学内容浅显等问题。基于这些问题,本文拟对古诗词课堂教学加以探讨。 相似文献
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当下,中学写作教学在模式上基本仍按照写前指导、学生写作、写后讲评三大步骤进行教学;在类型上一般分为命题作文、话题作文、材料作文三大类型,初中一般以话题作文为主,高中教学紧靠高考,现在以命题作文和材料作文见多;在体裁上一般是记叙文、议论文、说明文,初中多是记叙文,高中多是议论文和散文。简单地说,这三句话就可以概括中学写作教学的现状,但事实上,情况并没有这么简单。下面,笔者就具体列出中学写作教学中不成比例的六对关系,并分析其原因,探求其对策。 相似文献
5.
在信息急速膨胀的21世纪，信息技术课程目标的变化发展，即从“计算机文化论”到“计算机工具论”，再到现在提出的培养学生的信息素养，正是人类社会的发展进步认识的不断提高。换句话说，随着时代的发展，学生不仅要掌握社会生活必备的信息技术知识与技能，更重要的是要具备良好的信息素养。对于学生来说，基本的信息素养应包括以下几个方面。 相似文献
6.
张海侠 《中国小学语文教学论坛》2016,(11):27-28
课例研究具有就地取材的优势,越来越成为大多数教师喜欢的研究课堂教学的方式,更被视为教师专业成长的新路径.以学科教学知识(PCK)为理论根基,完善语文学科知识,加强研究学生,适当拓展联系,及时评价研讨,是进行语文课例研究必须注意的四个方面或有效策略. 相似文献
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非线性微分方程算子的敏感域对于非线性微分方程的求解,非线性微分方程的实际应用分析具有重要意义。非线性微分方程敏感域分析的难点在于如何精确的对敏感域进行详细的建模,通过对方程各种影响因素的详细区分,构建对于整个非线性方程应用的分析模型。提出了一种非线性微分方程算子敏感域应用分析模型,采用每个独特解的解散布特性提取整体解特征,通过融合方法实现敏感域的有效分析。通过推到论证,结果证明,敏感域分析对于非线性微分方程分析具有很好的指导意义。 相似文献
8.
张海侠 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z2)
当前中学生思想政治教育应适应素质教育的要求。在这一教育中首先要求教师应具有较高的政治素质 ,要注重加强对学生的道德素质教育、文化素质教育、劳动素质教育 ,这样才能全面实现由应试教育向素质教育的转化。 相似文献
9.
张海侠 《语文月刊(学术综合版)》2012,(11):64-67
现状
当下，学生作文中有一种很普遍的现象——无“我”，我手写出来的并非“我口”，文中之“我”并非真我，主要表现在以下三个方面。 相似文献
10.
张海侠 《学生之友(小学版)》2012,(14):72-72
一、小学低年级男女生复述能力差异调查
在多年的低年级语文教学中,我发现男生和女生在复述课文方面存在很大的差异。而我们很多一线老师教学过于模式化,忽略了复述课文中也存在的性别差异。导致语句嗦,条理不清,中心不明。使得复述中展现不出男性语言的简洁豪放,逻辑性强;女性语言的流畅柔 相似文献