微课背景下的小学英语教学变革研究     

时梦婷 《小学生》2022,(11):13-15

网络的迅速发展及多媒体技术的覆盖范围不断扩大,为传统教学方式提供有益补充。小学英语是一门基础课,为学生后续学习更高难度的英语奠定基础。但是,小学英语知识难度比较大、内容比较繁杂,只依靠教师讲授很难达到令人满意的效果,为此教师可以尝试在英语课堂中引入微课,对单一的知识进行详细讲解,有效提高学生自主学习的能力。本文主要围绕在微课背景下小学英语教学将发生何种变革展开论述。  相似文献   

小学英语绘本教学中学生体验的相关问题分析     

时梦婷 《小学生》2023,(1):76-78

在小学阶段开展英语教学,其根本目的是提升小学生的英语能力,使其能够利用英语进行交流和沟通,去发现和了解不同的世界。随着教育教学的变革,小学英语教学的方式也发生了许多变化。当前,小学英语课堂已经开始利用绘本体验式教学来帮助小学生提升英语能力。英语教师要加强对英语知识的认知与理解,改变传统的英语教学模式,让小学生了解英语,爱上英语。  相似文献