论小学数学自主学习能力的培养     

漆守荣 《考试周刊》2016,(6):64

伴随着素质教育的不断发展,对小学生的数学学习能力有了新的要求,需增强学生数学的自主学习能力,避免填鸭式教学和机械性重复学习、记忆,引领学生自主学习,培养学生对学习数学的兴趣,让学生能够快乐地学习。根据小学生自身特点和学习的实际情况,运用启发和引导的教学方法,让学生成为数学学习的主体,教师给予学生一定的辅导。  相似文献