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人本管理是现代管理的一种核心理念.在高校教育管理中引入人本管理,能够激发学生的积极性和创造性,引导学生健康成长,同时提高高校教育管理的工作效率,有利于实现高校可持续发展.本文分析了人本管理在高校教育管理中的作用,提出了其在高校教育管理工作中的应用实践. 相似文献
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创新研究生课程的思政育人途径,将思政育人融入学科基础课程体系是当前高校研究生课程思政改革亟需解决的重要课题。文章以硕士研究生学科基础课程《教育技术学研究方法》为个案进行研究,构建了课程与思政的融合框架和课程思政教学设计理论模式,并开展了为期两个学期的教学实践,最终通过问卷调查法对个案的教学实践成效进行了检验。结果表明,课程与思政相融合整体上提升了学生的职业理想与师德精神塑造能力、科学思维与科研方法知识、科研能力与创新素养,但是在思政育人达成度上仍存在改进空间。 相似文献
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王佳音 《黑龙江教育学院学报》2005,24(5):140-141
在面向大学生的日语教学中可以借鉴和探讨的方法有情景教学法、比较教学法、矛盾转移法等。同时,还要针对不同的教学对象适当调节教学方法。 相似文献
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随着时代发展,社会对人才的需求有所变化,为满足社会对具备高水平听说能力的日语应用型人才的需求,课程教学模式必须做出相应的改革。首先,要搞好课程体系建设与师资队伍建设;其次,要不断进行教学方法与教学手段的改革;最后,教育评价体系也要做出相应调整,这样才能使教学更好地为人才培养服务。 相似文献
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清新、自然之美——以《老师的提包》为例试谈川上弘美文学的魅力 总被引：1，自引：0，他引：1
王佳音 《黑龙江教育学院学报》2008,27(7):112-113
奇异的幻想世界中交织着对日常生活的描写,体现了川上弘美文学的特色。川上文学的魅力之所在首先是向“异种世界”的转移,其次是有意识性地选择语言,使之看似简单却发人深省,再加之对错位存在的出场人物的设置。所有这些使得川上的每一部作品都可以向读者展现在不可思议之中自然推移的精彩世界。 相似文献
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基础日语课教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
王佳音 《黑龙江教育学院学报》2006,25(4):154-156
在以教师为主体的教学方式向以学生为主体的教学方式的转变过程中,基础日语课的教学改革面临着许多新的问题。在明确了必须要遵循的三个原则的基础上,教学改革还要从学习状态、背景设置、记忆机制等方面着手。 相似文献
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外语继续学习培训是成人外语水平提高的重要途径,在外语培训方面,中日两国有相同之处,也有不同之处,这种不同体现在主办方、参加人员以及参加目的等方面。 相似文献
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随着影视文化的快速发展以及计算机多媒体技术在影视制作中所承担的重要性的不断加强,现代影视后期制作模式受到较大的影响,无论是工作的方式还是工作的难易程度都受到了较大的影响。在影视后期的制作过程中利用计算机多媒体技术可以有效的提高工作效率同时也可以提高影视作品在画面感的水平。文章通过对传统影视作品后期制作过程中存在问题进行阐述分析,并对计算机多媒体技术在影视后期制作过程中发挥的作用给予较大的肯定。 相似文献
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该文从认知语言学的视角出发,对汉日“大/小”的语义扩展进行了对比研究。通过分析发现：汉日“大/小”在原型义和扩展路径上存在相似之处,它们都可以从空间域的原型义扩展到数量、状态、时间、心理4个抽象域。但汉语“大/小”的语义扩展范围更大,语义生成能力更强;汉日“大小”存在相似性最主要的原因是空间概念是人类最早认识的概念之一,且中日两国自古就是一衣带水的邻邦,日语受汉语文化影响深远。中日两国语言环境、思维认知和文化价值取向等的不同,导致了汉日“大/小”在语义扩展上存在差异性。该文以期为汉日“大/小”教学提供新思路,为汉日语言学习者学习多义词提供一定的参考。 相似文献
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