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王拴柱 《山西教育(综合版)》1997,(2)
试论教育优先发展王拴柱“教育优先发展”是邓小平建设有中国特色社会主义教育理论的重要组成部分。本文就“教育优先发展”做一全面分析，以利于这一战略的顺利实施。教育优先发展的含义什么是教育优先发展？教育相对于什么优先发展呢？所谓教育优先发展是以“教育是国家... 相似文献
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素质教育：义务教育质量效益目标模式的转换王峰王拴柱山西省考试中心我国《义务教育法》颁布实施已十年整。十年来，全国各地积极贯彻义务教育法，使全国小学适龄儿童入学率达到９７．８％，小学毕业生升入初中的人数也达到７４．６％。义务教育工作取得了巨大的成绩。但... 相似文献
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中专学校应如何实施素质教育，实施素质教育应解决一些什么问题，是一个需要不断研究和探索、不断充实和提高的问题。本文仅就思想认识问题、教育方法问题、素质教育尝试问题进行一些探讨。 相似文献
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试论当代中国德育课程改革的民族性研究韩红升山西师范大学教科所王拴柱山西省考试中心当代中国德育课程的改革是一个紧迫而又热门的话题；将民族性研究纳入德育课程改革过程之中，也是一件无可非议的事情。然而令人深感不安的是，有关当代中国德育课程改革的民族性研究，... 相似文献
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