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田桂琴 《中国教育发展研究杂志》2010,7(6):91-91
课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革,倡导主动参与,勤于动脑、乐于探究,勇于创新、善于合作交流的一种新型的学习方式。自主学习正是基于这一理念的一种新型的学习方式。自主学习是指学生在教师的科学指导下,主动参与,主动获取,自主构建,自我发展,自我完善的学习方式。充分调动学生自主学习的积极性,培养学生自主学习的意识、习惯、能力和方法,实现课堂自主学习,是现代课堂教学改革的必然趋势,是素质教育的灵魂。 相似文献
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20世纪的最后10年,是世界政治、经济格局继续发展变化的10年,也是我国经济和社会发展关键的10年。在实现中央确定的第二步战略目标中,高等学校占有重要地位,肩负艰巨而繁重的任务。为了适应新形势新任务的要求,把高等学校办成社会主义精神文明建设的坚强阵地,培养合格的社会主义事业建设者和接班人,使高校始终沿着社会主义方向前进,必须有多方面工作予以保证。本文仅就严明党纪,保证高校的社会主义方向问题,谈点粗浅见解。 相似文献
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田桂琴 《中国教育发展研究杂志》2010,7(3):143-143
不少人认为学习生物学是记一记,做做题,应付会考容易。没有认识到生物学在培养能力、提高自身素质方而的作用。不懂得生物学的特点和它在工农业生产和国防建设中的作用,把“生物”学成“死物”。除认识不足,目的不明,受应试教育影响外,还有学习不得法的问题。怎样才能学好生物?我的做法是: 相似文献
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