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通过中国知网数字图书馆、万方数据库、中文科技期刊数据库遴选出56篇(2002年1月-2014年1月)心理学质性研究文献进行计量学分析,结果表明:心理学质性研究文献较少;相比单独使用质性研究方法的文献,综合应用质性研究和量化研究方法的文献较少;除访谈法外,使用其他数据收集方法的文献较少;心理学质性研究主要集中在社会心理学领域;心理学质性研究的对象主要集中于大学生和特殊人群(如灾后应激群体、丧亲个体等);心理学质性研究文献数量在各年份间变化起伏较小,发展缓慢;心理学质性研究作者相对广泛,未形成核心作者群。  相似文献   
3.
遥望瞬间     
最实在的感觉.一直让我忘了说。握紧双手,不再是距离,我从没忘记过,那瞬间的感动,一直让我坚信过去与现在,哭泣与眼泪是相互存在,总让人无法掩盖最脆弱的一面,最好的释放只剩下最后的泪滴,正随着伤痛滴落下来。他,不曾离开。只是我无法说出口。  相似文献   
4.
近年来我国房地产市场出现了外资涌入的现象。本文在深入分析这一现象的成因、以及对我国房地产市场影响的基础上,从外资宏观调控的角度提出了一定的应对策略。  相似文献   
5.
结合教资国考背景下的新挑战和普通心理学教学中存在的问题,通过课前线上资源发布与学习、课中线下课堂教学与互动和课后线上线下学习共同体巩固提升,构建了“普通心理学”混合式教学模式,以此实现教资国考背景下普通心理学理论与实践的融合,有效提高了师范专业学生自主学习能力和教师资格考试通过率。  相似文献   
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谢园 《海外英语》2016,(4):213-215
雅柯布森根据言语交际中的六因素提出了著名的语言六功能说,该文援引了雅柯布森的功能语言观,从语言功能的角度着手,以美国经典喜剧《老友记》中的人物台词为文本,试图从一个新的视角探究英语韵律特征的情感、寒暄、意动等功能,从而在对传统韵律特征的研究上进行了一次有意义的尝试。  相似文献   
7.
只要和幼儿相处一段时间,相信老师们都可以体会到幼儿注意时间短、充满好奇心与想象力,随时都想看、想听、想吃、想闻、更想动手做的特质。当老师"忘了"这些特质时,教室里就可能出现这样一些画面: 一群孩子仰着头,瞪着双眼,直盯着老师的手——指着一张高挂在黑板上的儿歌海报。或是老师面对着三十几个幼儿,手中拿着一张小彩色纸,要求他们逐步跟着折纸。折好第3个步骤时,有人开始跟不上,"老师我不会"的求救声四起,空气中弥漫着不安与躁动。  相似文献   
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