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1.
2.
北京大学国家现代公共文化研究中心课题组 《中国图书馆学报》2022,48(1):4-16
目前我国公共图书馆的设施总量、建筑面积总量和馆藏纸质图书总量三项基础性指标已居世界第一,一所设施平均覆盖人数和电子资源总量两项基础性指标已步入世界先进水平。与英、美、日、韩等国相比,目前我国存在短板,一是基层、农村公共图书馆质量水平低,二是基础资源人均拥有量低,三是体现服务效能的指标差距明显。英、美、日、韩等国公共图书馆步入世界先进水平的历程显示出一些基本规律:公共图书馆事业快速发展有赖于经济快速发展奠定坚实基础,公共图书馆整体跃升到世界先进水平一般经历10—20年,公共图书馆立法是推动事业快速发展的强大动力,加强基层、乡村公共图书馆建设是普遍重视的任务。我国公共图书馆迈向世界一流的重点举措包括:一是建设世界一流卓越公共图书馆群,打造100家主要共性指标处于世界领先水平、中国特色鲜明的标志性公共图书馆,拓展和深化"图书馆之城"建设;二是实施公共图书馆"强县馆"计划,主要包括县级公共图书馆资源保障和服务效能倍增"三步走"计划、县级公共图书馆数字服务能力提升计划;三是实施乡村公共阅读空间提质增效行动,推动农家书屋与县级图书馆总分馆体系融合发展,公共阅读广泛嵌入乡村文旅设施,新型公共阅读空间向乡村延伸。世界一流公共图书馆体系的中国特色主要表现在:公共图书馆事业纳入公共文化服务体系建设总体战略;满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一;政府强有力主导公共图书馆体系建设;区域协作、对口帮扶,全国一盘棋促进公共图书馆均衡协同发展。 相似文献
3.
4.
国家新闻出版广电总局 《出版参考》2016,(9):33-34
近日,国家新闻出版广电总局发布了《2015年新闻出版出版产业分析报告》.2015年,新闻出版业积极贯彻落实中央要求,把社会效益放在首位,努力实现社会效益与经济效益相统一,不断推进供给侧结构性改革,持续提高优质出版产品供给,实现了行业的良好发展.
新闻出版产业继续保持较快增长,营业收入突破2.1万亿.全国出版、印刷和发行服务实现营业收入21655.9亿元,较2014年增加1688.8亿元,增长8.5%. 相似文献
5.
国家教育发展研究中心“教育体制改革研究”课题组 《教育研究》1994,(11)
中央业务部门所属高等学校的办学和管理体制改革是高等教育体制改革中亟待解决的一个十分重要而复杂的问题。国家教育发展研究中心从1992年7月至1993年11月,分两个阶段,先后邀请了近40个中央部门教育司局的负责同志,以及一些省、市、自治区教委(高教局)的负责同志和院校的党委书记、校长等400多人(次),就部门办学的历史演变、经验教训、当前面临的困难和改革的思路及政策建议等问题,进行了20多次座谈和研讨。我们还到一些院校进行调研,并于1992年两次将我们研究的初步报告向30多位主管教育工作的部长征询意见。我们调查研究的阶段性成果和研究报告都及时向国家教育决策部门进行了汇报,受到了主管领导同志和部门的重视。1994年6月全国教育工作会议后,我们又做了一些补充调查。现将这项研究成果报告如下。 相似文献
6.
中国地方职业教育代表团 《职业技术教育》2006,(36):48-54
2006年11月6日至11日,受教育部委派,以新疆教育厅沙塔尔·沙吾提厅长为团长的中国地方职业教育代表团一行6人对韩国进行了访问。在韩期间,代表团拜访了韩国教育人力资源部、韩国专门大学教育协议会,考察了汉阳大学、仁德大学、东义科学大学,并参观了知名企业浦项制铁。 相似文献
7.
8.
9.
地方科技发展战略思考 总被引:7,自引:0,他引:7
地方科技发展战略研究课题组 《中国科技论坛》2004,(4):3-8
本文阐述了地方科技发展战略的内涵,分析了地方科技发展战略的指导思想与原则.提出了地方科技发展的战略目标、战略布局、战略任务与重点领域。 相似文献
10.
《资源科学》是中国科学院地理科学与资源研究所主办的学报级综合性学术期刊 在国内外公开发行。旨在报道资源科学领域的前沿研究动态 介绍最新研究成果 进行学术交流。从理论方法及其应用方面促进资源科学体系的完善与发展 并在实现资源可持续发展战略及资源在国民经济建设中的应用方面发挥咨询与参谋作用。 本刊贯彻百花齐放 百家争鸣的方针 欢迎从事自然资源人文资源社会资源资源管理与资源立法等自然学科与社会学科的研究人员 大专院校师生 国家有关部门的决策管理人员投稿。 《资源科学》2001,23(1):95-96
《资源科学》是中国科学院地理科学与资源研究所主办的学报级综合性学术期刊,在国内外公开发行。旨在报道资源科学领域的前沿研究动态,介绍最新研究成果,进行学术交流。从理论、方法及其应用方面促进资源科学体系的完善与发展,并在实现资源可持续发展战略及资源在国民经济建设中的应用方面发挥咨询与参谋作用。
本刊贯彻百花齐放,百家争鸣的方针,欢迎从事自然资源、人文资源、社会资源、资源管理与资源立法等自然学科与社会学科的研究人员,大专院校师生,国家有关部门的决策、管理人员投稿。
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英文文章名;姓名;单位全称;所在地;邮编;摘要;关键词
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