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曹雪芹的小说《红楼梦》有着明显的戏剧化特征,他借鉴戏剧手法塑造了一大批鲜明生动的人物形象,借鉴戏剧中花的意象暗示宝黛爱情悲剧,继承了中国传统戏剧中对纯情、真情的推崇,真诚地书写宝黛爱情,更重要的是他对悲剧精神的继承和创新,小说戏剧化使得《红楼梦》韵味无穷。《红楼梦》戏剧化特征的文化意蕴表现在:"天人合一"(人与自然关系)、"知行合一"(人与社会关系,推崇伦理道德,重视社会实践)、高扬人文主义理想、内在超越性诗意追求四个方面。 相似文献
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文章梳理了高校图书馆党组织建设的理论研究概况,认为创新型高校图书馆党组织建设是新时期适应高校图书馆事业发展转型的重大党建举措。从学习研究、服务提升、党员管理、工作和管理创新等四个维度探索“创新型”高校图书馆党组织建设的理论研究及实践应用,以期为高校图书馆党建创新工作提供借鉴。 相似文献
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通过数学建模竞争这个创新性、团体性的活动,可提升高职毕业生的组织协调能力、文字表达能力、自我学习能力、总结归纳能力、团队协作能力,特别是深入分析问题找出问题实质并加以解决的能力,从而使其适应社会和企业的实际需要,提高就业竞争力,获取更好的职业发展前景. 相似文献
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针对采空区内的松散岩体,运用三维有限差分法建立了数值模型对其进行分析;研究结果表明,在不同埋深条件下松散岩体的应力呈直线变化;对于水平应力,其斜率间的关系近似成指数关系;对于垂直应力,随埋深增大斜率没有变化;在不同冒落高度条件下,松散岩体的水平应力变化成多项式,次数随冒落高度依次升高;垂直应力变化曲线随冒落高度由直线逐渐变成对数曲线;在压实松散岩体过程中,应力在初始循环时步变化大;不同冒落高度条件下,循环时步随高度增大。 相似文献
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剖析高校图书馆2.0信息服务的影响因素、激励要素以及各要素之间的内在机理。在探索高校图书馆2.0信息服务用户体验曲线、激励方式与激励原则的基础上,初步建立高校图书馆2.0信息服务激励机制模型。 相似文献
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冯英华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(20):5-6
通过总结数学建模在我国的发展情况,提出了数学建模在高职高专数学教学中的必要性,从四个方面分析了数学建模思想融入高等数学课程的思路与方法．即在数学教学中应该引进新的教学方法和教学内容;改善数学教学评价方法能将数学教学引导向正确的方向,改变学习数学只是为了考一个考分数的现象．数学教学的目的不仅在于传授基础理论知识,更在于应该培养学生用数学工具分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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冯英华 《文化创新比较研究》2023,(7):157-161
大学文化是大学在办学进程中以物质形态和精神形态呈现的文化总和。新型大学文化培育是其在创办、建设和发展进程中,逐渐形成具有时代特色和办学特色并被广大师生及校友普遍认同的价值取向、精神面貌和人文特质的实践活动。文章在厘清新型大学内涵的基础上,对当前制约新型大学文化培育的现实困境进行了总结,主要包括：文化特色与内涵的挖掘与提炼不够深入;文化培育的内容与方法创新力不足;文化培育效果不明显、长效机制未健全。据此从传承使命强化思想价值引领、深挖特色创新培育方式、健全机制全面提升培育效果3个维度提出新型大学文化培育的优化路径。 相似文献
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