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对话教学并不是特定的教学模式,而是一种新的教育哲学,对话既是教学手段、原则,也是其最终目的。对话教学内在价值的实现不仅需要民主、平等的教学环境,更重要的是教师和学生在思维方式和态度上的转变。 相似文献
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期望理论与知识员工激励 总被引：1，自引：0，他引：1
刘翠花 《内蒙古科技与经济》2007,(4):55-57
本文从经典激励理论--期望理论入手,结合知识员工的具体特点,探讨了期望理论对知识员工激励的一些启示. 相似文献
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古人云:凡事预则立,不预则废。在课堂教学中需要“预”——制订好教学计划。但是课堂教学不能按照教师事先设计好的各个环节,一成不变的由教师来“表演”,而应该尊重每一个学生在对话过程中的独特体验,抓住转瞬即逝的生成性资源,让学生真正成为课堂的主人。请看案例一:在《苏州园林》一文备课时,我正愁着没有贴近学生的导入语,准备上课时直接进入课堂。那天上课的铃声落下,师生刚互相问好,隔壁教室音乐课上传来了歌曲《千年等一回》。高胜美那甜润的歌声一下子把学生的注意力都吸引了过去。我站在讲台上和学生一起静静听完这首歌后,由衷地赞… 相似文献
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青少年学生网络成瘾原因分析与对策 总被引：7，自引：0，他引：7
刘翠花 《商丘师范学院学报》2004,20(4):180-181
随着互联网的发展，网络成瘾症对青少年学生身心的危害日益受到社会各界的关注探究青少年学生网络成瘾的原因，寻求对策并加以防治已成为当务之急。 相似文献
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刘翠花 《商丘职业技术学院学报》2004,3(2):55-56
青少年团伙犯罪已成为青少年犯罪的重要形式了解青少年团伙犯罪的特点，探索青少年闭伙犯罪的心理原因和预防措施，对预防和减少青少年团伙犯罪，对促进青少年一代的健康成长和社会的稳定是非常有益的。 相似文献
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当前,大学生轻视与伤害生命的现象屡见不鲜,引导大学生寻求生命的意义与价值,学会热爱与尊重生命尤显重要且迫切.后现代心理学的关系自我观、关系人格观、主导思想多元化等对大学生进行生命教育探索具有积极意义. 相似文献
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刘翠花 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(5)
初中学生作文之所以老是空洞无物,是学生离开了自己丰富的生活资源去闭门造车的缘故,让学生的作文真正形成言之有物的局面,对于我们每个教者而言则必须忌于浮躁,而是静心抓住学生生活,以学生生活为有效载体,使学生去多角度而有创意地表达。 相似文献
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语文教学各方面都蕴含着丰富的审美内容,能否发现这多姿多彩的美,关键在于教师是否具有适当的审美修养。要创造教学艺术,必须刻苦锻炼教学基本功。教学技能的掌握要在长期实践中反复探索和锤炼,才有可能使技能、技巧达到炉火纯青的地步,为教学艺术的创造打下坚实的基础。 相似文献
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幼教“小学化”对幼儿身心健康非常不利.通过对多所城乡幼儿园的走访发现,幼儿教育“去小学化”进展不力,阻滞因素主要有:幼儿家长不认可;冲击幼儿园和幼儿教师的根本利益;缺少奖惩机制和监管机制.相应的对策,一是全民倡导新型价值观和教育观;二是建立幼教“去小学化”可操作性标准,建立相应的奖惩和监管机制. 相似文献