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1.
徐运良 《福建广播电视大学学报》2005,(2)
2004年3月14日,由第十届全国人民代表大会通过的《2004年宪法修正案》集中体现了“以民为本、保障人权”的现代宪法精神,坚持“以民为本、保障人权”的现代宪法精神是人民幸福、国家富强、社会进步的必然要求,落实《2004年宪法修正案》的“以民为本、保障人权”的现代宪法精神任重道远。 相似文献
2.
徐运良 《福建广播电视大学学报》2008,(1):13-16
本文通过分析WTO墨西哥软饮料税案中出现的两个国际法律问题,认为它们主要涉及到国际义务的统一履行问题,由此展开对国际义务的统一履行问题的讨论,文章阐述了统一履行国际义务的含义及其国际法依据,并进一步指出了这一原则在具体实践中的指导意义。 相似文献
3.
徐运良 《福建广播电视大学学报》2008,(5):7-8
本文论述了协调WTO争端解决机制与RTAs争端解决机制法律适用冲突的途径,一是完善WTO争端解决机制与RTAs争端解决机制中的法律适用制度;二是发挥WTO争端解决机构与RTAs争端解决机构的司法能动性。 相似文献
4.
国家要强大、民族要兴旺、社会生活要丰富,都需要个性的存在,需要那些具备开放性思维和创新精神,能够站在全球化视野考虑问题并创造性解决问题的人才.美术教育在培养综合性素质人才,培养学生的创新精神和实践能力,使学生个性地发展等方面具有其他学科难以替代的作用.那么在美术课堂教学中如何培养创造性人才,培养学生的创新能力,使学生个性地发展就成为了问题的关键,也给我们每位美术教师提出了一个永久性的研究课题. 相似文献
5.
徐运良 《福建广播电视大学学报》2013,(6):69-73
文化是一种习惯,法治文化就是一种法治习惯。法治文化建设应当重在实现从人治文化到法治文化的“移风易俗”。法治文化具有卓越的时代进步性,但人治的习惯仍然影响甚广。通过政府社会精英、自我的努力“移风易俗”。 相似文献
6.
徐运良 《福建广播电视大学学报》2012,(4):26-28
在法治社会的创建过程中,培养起现代"法治精神"无疑是非常重要的。文章将"法治精神"具体划分为三个层面:一是遵守法律的自觉性;二是对法律的依赖性;三是信仰法治的崇高性。 相似文献
7.
国家要强大、民族要兴旺、社会生活要丰富,都需要个性的存在,需要那些具备开放性思维和创新精神,能够站在全球化视野考虑问题并创造性解决问题的人才。美术教育在培养综合性素质人才,培养学生的创新精神和实践能力,使学生个性地发展等方面具有其他学科难以替代的作用。那么在美术课堂教学中如何培养创造性人才,培养学生的创新能力,使学生个性地发展就成为了问题的关键．也给我们每位美术教师提出了一个永久性的研究课题。 相似文献
8.
徐运良 《福建广播电视大学学报》2003,(3)
我国人民代表大会质询制度的建立与初步发展情况,人民代表大会质询制度的实践及其运用,在此基础上,总结了人民代表大会质询制度实践的经验,以及在发挥人民代表大会质询监督作用中所面临的主要问题,最后进一步比较现代西方国家质询制度的确立与实践。 相似文献
9.
徐运良 《福建广播电视大学学报》2003,(5)
关于加强与完善人民代表大会质询制度的途径与措施,主要提出了应进一步提高对人民代表大会质询监督职能的重要地位和作用的认识,应提高人民代表大会质询监督的透明度,以及逐步完善人民代大会质询监督的法律制度。 相似文献
10.
徐运良 《福建广播电视大学学报》2005,(5)
在国际民事诉讼当今国际贸易的自由化呈现出区域自由贸易安排(EU、NAFTA、CHINA-ASIAN等)与世界贸易自由化安排(WTO)齐头并进方式。无论是区域贸易安排还是WTO,为维护贸易的有序稳健发展,以及支持这种安排的具体实施,大都规定了争端解决机制。但由于这些争端解决机制的制度差异与不协调,容易产生管辖权之间的冲突,本文主要结合国际民事诉讼的解决管辖权冲突的方法,探讨如何协调区域贸易组织与WTO之间争端解决机制的管辖权冲突问题。 相似文献