全文获取类型
| 收费全文 | 987篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 379篇 |
| 科学研究 | 29篇 |
| 体育 | 9篇 |
| 综合类 | 20篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 552篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 24篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 46篇 |
| 2020年 | 61篇 |
| 2019年 | 65篇 |
| 2018年 | 48篇 |
| 2017年 | 49篇 |
| 2016年 | 65篇 |
| 2015年 | 69篇 |
| 2014年 | 125篇 |
| 2013年 | 112篇 |
| 2012年 | 115篇 |
| 2011年 | 100篇 |
| 2010年 | 29篇 |
| 2009年 | 10篇 |
| 2008年 | 27篇 |
| 2007年 | 16篇 |
| 2006年 | 6篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 2篇 |
| 2001年 | 1篇 |
排序方式： 共有993条查询结果，搜索用时 12 毫秒
1.
多渠道时代的媒介整合与变异 总被引：1，自引：0，他引：1
《现代视听》2008,(11)
当前,我国进入大众传播时代,传播日益显现出"碎片化"趋势。在争夺受众过程中,必然造成"注意力匮乏",从而影响媒体自身发生新的变异。 相似文献
2.
3.
一、如何让赛事报道“形散而神聚”
在西方三大通讯社的赛前报道中,普通的备赛信息往往通过快讯播发,备赛报道往往呈现片断式、碎片化的播发形态。 相似文献
4.
与数字化时代的到来相伴随的是传媒市场价值的重构。在这种重构中,传媒市场存在的一个普遍问题就是价值的“碎片化”——任何一种媒介的单一市场价值正在衰减 相似文献
5.
碎片化:品牌传播与大众传媒新趋势 总被引：12，自引：1，他引：12
“碎片化”在20世纪80年代末常见于“后现代主义”研究文献中。本文所要研究的正是社会学领域中的“碎片化”。在阶层“碎片化”的基础上,消费、品牌、媒介、生活方式也正朝着“碎片化”方向发生着相应变化。本文的结论是:“产品功效”重新成为品牌定义的精髓;“大众媒体”地位衰落,“小众媒体”和“个性化媒体”地位提升;个性化意识在消费中的作用提升。总之分散的理性主义时代已经到来。 相似文献
6.
在信息技术高速发展的今天,学生的学习地点、学习方式也发生了巨大变化,学生不仅仅局限于在学校的课堂上听教师讲,也可以通过移动学习、远程学习等途径来完成学习任务。微课,作为一种新型的授课形式,以其新颖、独特、高效的优点被广大教育工作者和学生所接受、熟知并认可。 相似文献
7.
科技的发展推动社会发生巨变,而互联网时代的到来也使我国教育发生了前所未有的变化,特别是原有的学习方式也受到了极大的冲击。高职院校应积极研究互联网时代学生的学习方式,寻求更加有效的教学方法,提高教育教学质量,培养出高素质的专业型技术人才。通过对高职院校学生互联网相关情况的调查和分析,总结出"互联网+"的学习方式,以期服务于高职院校的教育教学工作,为"互联网+"下教学创新提供一定的参考和帮助。 相似文献
8.
9.
10.
在传媒技术的驱动下,新媒体、碎片化、大数据三个方面的变革造就了广告转型的核心力量.在新媒体时代,新平台开发成为策划、创意的一部分,广告的功能正在重构;新媒体具有个性化、细分化、互动化等传播特点,致使"碎片化"趋势越来越强,潜移默化中改变了受众的广告接受习惯,"互动"已是广告转型的重要内容;在充满变化的市场中,碎片化的目标受众也存在潜在的"聚合"可能,以大数据为基础的"精准广告营销"给广告主带来了曙光,为广告达到直接与消费者接触提供了契机. 相似文献