班主任工作的实践与体会     

王德钊 《科教文汇》2014,(21):24-24

只要有爱心、动真情、有细心、严要求,把它们化为行动,并采取有效的方法,让师生达到性格、心灵的相通,才能弹奏出优美的教育乐章。  相似文献   

谈小学中段歌唱教学中的细致     

邱情 《宁波教育学院学报》2012,(3):128-129

歌唱教学一直是小学音乐教学的主要内容之一。时下许多音乐教师在歌唱教学中碰到难点时,往往缺乏细致,使音乐的审美价值流失。在小学中段歌唱教学中,当学生遇到困难时,教师应与学生一同细致地面对问题,细致地解决问题。  相似文献   

“唯女子与小人为难养也”心解     

洪青皎 《宁波教育学院学报》2011,13(2):65-67

《论语》中"唯女子与小人为难养也"一般都解读为"只有女人和小人是难以同他们共处的"、"只有女人和小人是最难伺候的"、"只有女人和小人是最难对付的"等等,大多视女人为卑劣小人,极度鄙视和憎恶之。这样的解读其实是对《论语》原意的误解,也与儒家思想情感不合。将此句理解为"只有部分女子和老百姓是要谨慎教育的"似乎更为准确。  相似文献   

爱心换得孩子笑     

张瑞 《科教文汇》2015,(4)

教育是一种充满爱的艺术！这种爱虽然不同于父母、家人、朋友的爱,但笔者觉得这种爱与其他类型的爱都具有一种共同的特点：无私。学生越来越个性、自主和复杂化,班主任作为专业化的教师,不仅是知识的传授者,更应是道德的引导者、思想的启迪者、心灵世界的开拓者。管理好班级,是一项艰巨的工作,它需要班主任具有科学的教育观和教育方法,更需要爱心、耐心与细心,无私的爱可以融化学生冰凉的心理防线,架起师生之间情感交流的桥梁和纽带。作为班主任,时时刻刻保持自己的爱心、耐心和细心,将爱无私地撒播到学生的心田,是我们班级管理工作中永不失效的法宝。  相似文献   

科技期刊编辑提高稿件送审准确率需要有“三心”     

于红艳 《编辑学报》2022,34(1):111-115

同行评议是使期刊学术质量增值的过程,科技期刊编辑作为同行评议工作的主导者,其专业素养、耐心仔细程度、尽职尽责精神直接关系到稿件送审准确率。本文通过对笔者个人送审工作实践进行总结,从职业素养角度提出科技期刊编辑提高稿件送审准确率需要具备责任心、耐心、细心,希望对编辑同人有参考和借鉴作用。  相似文献   

幼儿钢琴教学初探     

李卿菁  王莉娟 《贵阳金筑大学学报》2001,(2)

幼儿钢琴教学是一门艺术,更是一门学问。做学问应该相信科学,传播科学,运用科学,要本着对学生负责,对未来负责,对自己光荣的称呼负责的态度,用科学的方法培养人,用高尚的人格魅力感染人。  相似文献   

采取多种形式培养观察能力     

刘彦奎 《中国教育技术装备》2003,(1):22-22,24

在小学自然教学中，培养学生的观察能力很重要，而培养观察能力的教学方式值得探讨，化无为有，变小为大，求同存异，形象实验，抓住本质等方式均能较好地培养学生的观察能力。  相似文献   

期刊编辑日常工作中的"三宜"     

杨巍纳 《编辑学报》2007,19(2):141-142

期刊编辑在日常工作中应坚持"三宜":宜勤,宜细,宜严.  相似文献   

直面质性研究之“质”——基于教育质性研究的科学性评价与新思考     

侯中太  石岩 《四川教育学院学报》2013,(2):26-31

教育质性研究作为一种方法论有其显著的特点,属于人学的研究。但其研究中个人的倾向问题、资料的真实性、过程与方法是否系统严谨以及结论的推广价值问题等常常受到争议。故建议从人本性、可靠性、严谨性与推广度四个维度衍生八个标准去评价质性研究的科学性,而且对于质性研究面临的新挑战要保持警醒。  相似文献