排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
薛晓梅 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
课堂,是教学的主要阵地。提高课堂教学质量,这既是我们全体教师认真思考的问题,也是我们正在努力奋斗的目标。下面就我个人在课堂教学中的一些做法谈几点提高课堂教学质量的体会。 相似文献
2.
江苏农垦东辛农场依靠小额贷款发展家庭养殖业,不仅促进职工户均增收1.26万元,贷款回报率271%,而且使小额贷款成了农场职工致富的有力"促进剂". 相似文献
3.
让幼儿在“玩”中长智寿县寿春幼儿园薛晓梅一天,我和孩子在院里的石堆上玩,玩着玩着,他的两只圆圆的大眼睛忽然猛眨了几下,好像想起了什么,接着转过身子就跑进了屋子里。我问他去干什么,他也顾不上回答。我心想:他能去于什么呢!不大一会儿,只见他把钉锤拿了出来... 相似文献
4.
幼儿正处在个性和道德形成的萌芽时期,所以优良品德的培养,要从小抓起.一个人的道德品质是世界观的基础,人在幼儿时期受到的教育对终身都有很大影响.如果我们现在放松教育,等他们成人后就难教育了.遵照幼儿规程条例精神,我是这样对幼儿进行品德教育的. 相似文献
5.
薛晓梅 《中国科教创新导刊》2011,(36):276-276
德育即思想品德教育,就其基本含义,是指思想教育、政治教育、法纪教育、德育教育和心理教育。德育在不同历史时期有着不同的现实意义,现在我国正处在改革开放的大潮中,强化德育有着深远的历史意义。因为它是作为其它工作的基础,是建设社会主义精神文明的重要手段。 相似文献
6.
浅议教师情感在教育教学中的特殊功能长春市实验中学薛晓梅情感是人们对待客观事物的态度的体验。引起这种体验的心理过程叫情感过程。在教育过程中,教师对学生的态度如何,会直接影响到教育和教学工作的成败,会潜移默化地影响学生个性特征的形成和发展,这就是教师情感... 相似文献
8.
当今社会,不少用人单位已将良好的口语交际能力作为招聘和选拔人才的重要标准之一。口语交际是听话、说话的发展,是一种双向,甚至多向的言语活动。学生只有在动态的双向或多向的互动活动中,才能增强口语表达能力,才能学会分析、归纳、评价的思维方法,才能形成由语言、做人、生存等因素构成的口语交际能力。如何利用语文活动课对学生进行口头表达能力训练,让学生说得好,说得妙,感受到“说话”的乐趣?针对五年级学生的年龄特点和实际情况,我觉得以下几种形式行之有效。 相似文献
9.
作为农垦企业的女工组织,如何面对新形势、新情况,引导女工围绕崛起谋发展,如何引导农场女职工解放思想,文章对此进行了探讨. 相似文献
10.
从教已有十年的我,回首任教生涯,光阴荏苒,经历了神木教育的“普九”、开展“素质教育”、“普及实验教学”、实施“新课程改革”、争创“教育百强”。一路风雨,一路彩虹。见证了神木教育的发展与辉煌。教学岗位也几经调整,现任职于神木第五小学。第五小学是在新世纪之交成立的一所学校。 相似文献